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【熱門(mén)】學(xué)期教學(xué)計(jì)劃三篇-wenkub

2025-04-05 06 本頁(yè)面
 

【正文】 并盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。力爭(zhēng)中考?xì)v史及格率達(dá)到65%以上,達(dá)優(yōu)率在40%以上。積極參與課程改革,探索新的課堂教學(xué)模式,全面實(shí)施素質(zhì)教育。  第八周:期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。主題班會(huì):自我介紹和入學(xué)感想?! 《ㄆ谂c學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題?! ⊥ㄟ^(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)?!緹衢T(mén)】學(xué)期教學(xué)計(jì)劃三篇學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1  一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):  我班共有學(xué)生40人,其中男生29人?! 《⒕唧w措施:  抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率?! 《ㄆ陂_(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法?! ∪⒒顒?dòng)安排:  第一周:  第二周:慶祝教師節(jié)。  第五周:主題班會(huì):迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2  本學(xué)期我擔(dān)任了九年級(jí)(1)、(3)兩個(gè)班級(jí)的歷史教學(xué)任務(wù)。著眼于學(xué)生的發(fā)展?! ∪?、學(xué)情分析:  我任教的兩個(gè)班,從上學(xué)期的教學(xué)情況分析,(1)班優(yōu)生教多,但后進(jìn)生也多,也就是說(shuō)學(xué)生成績(jī)兩極分化嚴(yán)重。在教學(xué)上重點(diǎn)注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,多注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的`強(qiáng)調(diào),反復(fù)記憶及訓(xùn)練,再次基礎(chǔ)上,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行拔高訓(xùn)練。  仔細(xì)研究教材,落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和主體知識(shí)。為了更有效地記憶、掌握基礎(chǔ)和主干知識(shí),教師要教會(huì)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和線索,教會(huì)學(xué)生全面系統(tǒng)地閱讀教科書(shū),熟練使用教科書(shū)中提供的目錄和大事年表,教會(huì)學(xué)生善于歸納和總結(jié)知識(shí)之間橫向和縱向的聯(lián)系與對(duì)比等。疑難點(diǎn),尤其是熱點(diǎn)、預(yù)測(cè)到的考點(diǎn)問(wèn)題由老師引導(dǎo)分析、作出解答。主要目的是讓學(xué)生相互交流,查漏補(bǔ)缺,共同進(jìn)步?! 。?)、習(xí)題與試卷訓(xùn)練:  科學(xué)的布置作業(yè),體現(xiàn)層次性、代表性、典型性、針對(duì)性,力求做到舉一反三。九年級(jí)階段的復(fù)習(xí),時(shí)間緊,任務(wù)重,學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限,為了在短時(shí)間內(nèi)最大限度地提高學(xué)習(xí)效益,在選題過(guò)程中,要堅(jiān)持適量性原則。第一輪復(fù)習(xí)依據(jù)中考?xì)v史新評(píng)價(jià)按章節(jié)順序進(jìn)行知識(shí)梳理,指導(dǎo)學(xué)生完成每單元的基礎(chǔ)知識(shí);第二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行歷史專(zhuān)題訓(xùn)練與綜合卷測(cè)試。注重綜合素質(zhì)的提高和能力的形成?! 。?)、研究典型試題及評(píng)析,把握命題方向。 ?。?)、加強(qiáng)學(xué)生解題方法的指導(dǎo),掌握答題技巧,規(guī)范答題語(yǔ)言。在審題過(guò)程中,要審題型和要求、審關(guān)鍵詞、審時(shí)空范圍,然后確定解答思路和答題方法,組織答案時(shí)還要注意文字表述的規(guī)范化,要用規(guī)范的歷史語(yǔ)言回答問(wèn)題。 ?。?)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo):強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),讓學(xué)困生學(xué)得輕松。我將用我的心去教誨我的學(xué)生,我將用我的情去培育我的學(xué)生,無(wú)愧于我的心,無(wú)悔于我的事業(yè)。即以“校長(zhǎng)——政教科——年級(jí)組——班主任——跟班老師”為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展。政教科日常管理主要是針對(duì)學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布
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