中學(xué)辦公室副主任20xx年度個(gè)人述職報(bào)告與系副主任20xx年度個(gè)人工作總結(jié)-wenkub
2025-04-05 06 本頁面
【正文】 員干部思想政治素質(zhì)。推動(dòng)黨員、干部作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。提高黨員千部能力素質(zhì)。中學(xué)辦公室副主任2019年度個(gè)人述職報(bào)告與系副主任2019年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)辦公室副主任2019年度個(gè)人述職報(bào)告 2019年，xx市xx中黨委辦在xx市xx中黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“以黨建為旗幟、圍繞中心工作、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策”這一總體目標(biāo)，堅(jiān)持以黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面履行黨委把方向、管大局、保落實(shí)的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，大力加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、文化建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，優(yōu)質(zhì)全面做好辦公室各項(xiàng)工作，全面提升我辦黨建工作水平。通過開展十九大宣講活動(dòng)、舉辦培訓(xùn)班等方式，組織黨員原原本本學(xué)習(xí)、認(rèn)認(rèn)真真討論黨的十九大精神。2019年，共組織黨委理論中心組學(xué)習(xí)x次，校黨委會(huì)議若xx次，集中研討xx次。一是建立黨委中心組學(xué)習(xí)制度、主題黨日制度等，制訂了會(huì)議、值班、年輛管理、衛(wèi)生管理等十余項(xiàng)工作制度，將校黨委的決策落實(shí)到實(shí)踐中，并相繼組織開展各項(xiàng)專項(xiàng)檢查xx余次，有力推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)，解決“重業(yè)務(wù)、輕黨建”問題。三是做好主題教有活動(dòng)，提升黨建工作水平。目前我校著力做好入黨積極分子、預(yù)備黨員的培養(yǎng)、教育工作。堅(jiān)持以黨建帶動(dòng)和促進(jìn)工建、團(tuán)建和婦建，充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部、婦工委的紐帶和橋梁作用，民主管理和監(jiān)督、維護(hù)和保障職工權(quán)益的作用，關(guān)心群眾生活，維護(hù)職工利益。一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。二是按照廉潔自律到位、安排部署到位、執(zhí)行規(guī)定到位的要求，加強(qiáng)部門黨風(fēng)政建設(shè)。 四、在在的問及不足。三是深入調(diào)查研究不夠多，收集材料、掌握信息方而做得不夠全面。在德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可，現(xiàn)就這五個(gè)方面作如下總結(jié)： 一、德 (一)政治立場堅(jiān)定，品德高尚 本人認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，樹立“四個(gè)意識”，強(qiáng)化“四個(gè)自信”，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。 (二)職業(yè)道德良好，敬業(yè)愛崗 堅(jiān)持以人為本，并以此作為自己工作的重要依據(jù)。 康德說，在這個(gè)世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀琛的星空，二是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。暑期主要完成審核評估材料歸檔、課程教學(xué)大綱修訂、教師過教學(xué)關(guān)、與實(shí)習(xí)單位對接并簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議、負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)審核與填報(bào)工作等。預(yù)評估期間專家對我系的畢業(yè)論文、課堂教學(xué)和座談匯報(bào)工作給予了高度評價(jià)，面對試卷中存在的問題積極整改，要求對近三年的考試、考查、公共課和通識教育選修課的每份試卷逐一翻檢并核查落實(shí)，得到評估期間專家的整體好評。 管理既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。 本人參與了2019年學(xué)科建設(shè)總結(jié)匯報(bào)，了解到年度學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)幾乎沒有支出后，積極與帶頭人溝通，制定本年度學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)支出方案，解決了x位教師的論文版
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