三年級下冊語文和時間賽跑教案設(shè)計-wenkub
2025-04-05 06 本頁面
【正文】 的詞句畫下來。（1）“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。引導(dǎo)學(xué)生讀讀“我”的生活體驗，看看“我”怎么理解的：看到太陽下山，知道一天就這么過完了，看到鳥兒飛到天空，想到鳥兒明天即使飛同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了。并通過朗讀，從中感受到時間的寶貴。1．時間那么寶貴，我們怎么利用好時間呢？自由讀課文，邊讀邊思考：“我”和時間賽跑，課文寫了幾件事？2．在書中標(biāo)上序號，并用自己的語言概括地說說內(nèi)容要點。學(xué)生可列舉生活中的例子，體會自己贏得時間后的心情，與作者產(chǎn)生共鳴。1．指名讀課文，說說作者和時間賽跑后的體會，聯(lián)系上下文理解“受益無窮”。用換詞法理解“假若”。在戰(zhàn)斗中和時間賽跑，________；在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中和時間賽跑，________；在
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