【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學目的::掌握估算方法。利用估算的結(jié)果對筆算的結(jié)果進行驗證。:培養(yǎng)學生的估算能力。:在數(shù)學學習活動中獲得成功的體驗,鍛煉克服困難的意志,建立自信心。教學重、難點:重點:掌握估算方法。難點:靈活應(yīng)用估算方法。教學過程:一、復習估算方法,導入新課。在做一道題前我們可以對它進行估算,做到心中
2024-12-11 13:21
【總結(jié)】數(shù)學三年級《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》教案 數(shù)學三年級《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》教案1 第五單元 兩位數(shù)乘位數(shù) 教材分析: 本單元是在學生能夠比較熟練地口算整十、整百數(shù)...
2024-12-06 23:43
【總結(jié)】人教版小學數(shù)學三年級下冊第四單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是...
2024-11-10 02:00
【總結(jié)】2020-2020年小學三年級數(shù)學下冊第四單元檢測題(兩位數(shù)乘兩位數(shù))一、算一算。(共26分)1、口算。(12分)33×30=20×20=10×70=20×60=30×50=300÷
2024-11-15 04:35
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標:1.讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的全過程,體驗計算方法的多樣化。2.通過比較各種方法的優(yōu)點和不足,尋找最佳方法,訓練學生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。3.學會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。重、難點:1.掌握筆算方法并正確計算。2.解決乘的順序和第
2024-12-13 01:00
【總結(jié)】淮安市實驗小學教育集團徐春梅國標蘇教版第六冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算聰明的你猜猜看,今天我們將共同學習什么內(nèi)容?你預習了嗎?你想學到什么知識呢?29×42=29×4258(千克)121811
2024-11-11 08:27
【總結(jié)】淮安市實驗小學教育集團王娟江蘇省電化教育館制作復習:27×10=34×20=28×10=20×40=5×4+3=6×8+2=2×3+2=5×9+4=江蘇省電化教育館制作直接寫得數(shù):27
2024-11-12 00:22
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學目標:1.知識目標:使學生初步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。2.能力目標:能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標:給學生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學重、難點:探索乘法估算的方法,學會乘法估算。教學準備:實物投影儀。教學過
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)—乘法估算教學目標:1.知識目標:結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能力目標:通過所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標:給學生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學重、難點:探索乘法估算的方法,學會乘法估算
【總結(jié)】小學數(shù)學三年級下冊《筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學設(shè)計來賓市武宣縣祿新鄉(xiāng)祿新中心小學執(zhí)教教師:李獻美一、教學目標:1.讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程,初步掌握筆算方法,理解算理。2.學生通過自主探索、合作交流,體驗計算方法的多樣化,并能自主優(yōu)化。3.在探索算法與解決問題過程中,增強相互交
2024-11-21 04:30
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算乘法)主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標:1.使學生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進行口算。2.學會運用整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學生的觀察能力,口頭表達能力和演繹推理能力重、難點:引導學生發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法的規(guī)律,
2024-12-13 20:19
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(估算乘法)主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標:1.使學生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.給學生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。重、難點:探索乘法估算的方法,學會乘法估算。
2024-12-11 14:59
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學反思文檔 小學數(shù)學三年級下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》教學反思 1、通過本節(jié)課的教學,教學目標基本上達到了。同時滲透了數(shù)學中的常用方法轉(zhuǎn)化,通過練習,發(fā)現(xiàn)效...
2024-10-28 23:51
【總結(jié)】小學數(shù)學三年級下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》說課稿 小學數(shù)學三年級下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》說課稿篇1 教材分析: 本單元是在學生能夠比較熟練地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù),兩位數(shù)乘一位...
2024-12-06 22:11
【總結(jié)】三年級下冊第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案課題:練習一教學目標:,能正確進行筆算,會用調(diào)換乘數(shù)的位置的方法來驗算乘法。,運用有關(guān)運算解決實際問題,體會數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算法。教學難點:將所學知識靈活地運用于具體的問題中。教學過程:一、知識再現(xiàn)7頁“練習一”第1
2024-11-22 03:27