【總結(jié)】總課題機械能守恒定律總課時第25課時課題機械能守恒定律課型習(xí)題課教學(xué)目標知識與技能知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;理解機械能守恒定律的內(nèi)容,知道它的含義和適用條件;在具體問題中,能判定機械能是否守恒,并能列出機械能守恒的方程式。過程與方法學(xué)會在具體
2024-11-18 17:18
【總結(jié)】第八節(jié)機械能守恒定律機械能的各種形式,能夠分析動能與勢能(包括彈性勢能)之間的相互轉(zhuǎn)化問題,推導(dǎo)出機械能守恒定律。,能運用機械能守恒定律解決有關(guān)問題。,領(lǐng)會運用機械能守恒定律解決問題的優(yōu)越性。___________做功決定的,重力做了多少正功,重力勢能就______多
2024-12-08 03:57
【總結(jié)】重力勢能教案課題§重力勢能課型新授課(2課時)教學(xué)目標知識與技能1.理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算.2.理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系,知道重力做功與路徑無關(guān).3.知道重力勢能的相對性.過程與方法用所學(xué)功的
2024-11-18 17:19
【總結(jié)】第三節(jié):勢能一:探究重力勢能的表達式那么其重力勢能的表達式是什么呢(1)質(zhì)量m(2)高度hAChBAChθΔh1Δh2Δh3ACh討論與交流:一個小球,分別按照上圖中的三種路徑由A點運動到C點,重力做的功分別是多少
2024-11-18 14:22
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、本章我們學(xué)習(xí)了哪幾種形式的能?動能、重力勢能和彈性勢能2、動能和勢能如何表示?2kmv21E?mghEp?一、機械能1、概念:動能、重力勢能和彈性勢能的統(tǒng)稱??倷C械能為動能和勢能之和。2、表達式:PkEEE??3、機械能是標量,具有相對性:先選取參考平面和參
【總結(jié)】萬有引力理論的成就設(shè)計人:葉大奎學(xué)校:沙坪壩實驗中學(xué)【本節(jié)教材分析】1、課標要求:知道萬有引力定律。認識發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義,體會科學(xué)定律對人類探索未知世界的作用。2、學(xué)習(xí)對象分析(1)學(xué)生的年齡特點和認知特點高一的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,他們的觀察不只停留在一些表面現(xiàn)象,具有更深層次的探究愿望。在思維方式上由初中形象思維為主向高中抽象思維為主過
2025-06-07 13:46
【總結(jié)】Vh一、機械能:物體所具有的動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。E=EK+EP=mv2+mgh12動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化(一)動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化(二)動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化(三)動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化(四)自由落下的小球VV=0h動能最大勢能最小
2024-11-17 04:54
【總結(jié)】重力勢能重力勢能一、新課引入重力勢能12020年9月21日上午,俄羅斯高加索北奧塞梯地區(qū)的一個村莊發(fā)生雪崩,造成至少100人失蹤。雪崩2美國內(nèi)華達州亞利桑那隕石坑。這個隕石坑是5萬年前,一顆直徑約為30~50米的鐵質(zhì)流星撞擊地面的結(jié)果。這顆流星重約50萬千克、速度
2024-11-19 16:31
【總結(jié)】一、新課引入重力勢能12020年9月21日上午,俄羅斯高加索北奧塞梯地區(qū)的一個村莊發(fā)生雪崩,造成至少100人失蹤。雪崩2美國內(nèi)華達州亞利桑那隕石坑。這個隕石坑是5萬年前,一顆直徑約為30~50米的鐵質(zhì)流星撞擊地面的結(jié)果。這顆流星重約50萬千克、速度達到20千米/秒,爆炸力相當(dāng)于2020
2024-11-17 19:34
【總結(jié)】如圖所示,重物A的質(zhì)量為m,置于水平地面上,其上表面聯(lián)結(jié)一根豎直的輕質(zhì)彈簧,彈簧的長度為l0勁度系數(shù)為k?,F(xiàn)將彈簧的上端P緩慢地豎直山提一段H,使重物A離地面時,重物具有的重力勢能為多少?溫故知新kPA觀察兩張圖中的物體有什么共同點?探究彈性勢能的表達式1.
【總結(jié)】功功率動能重力勢能彈性勢能探究彈性勢能的表達式追尋守恒量探究功與物體速度變化的關(guān)系動能定理機械能守恒定律驗證機械能守恒定律能量守恒定律能源1、功的三種求法恒力做功計算式
【總結(jié)】第三章第三節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計課標分析:本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了萬有引力定律的基礎(chǔ)上,應(yīng)用萬有引力定律求解天體的質(zhì)量和發(fā)現(xiàn)新的天體等,讓學(xué)生感受萬有引力定律經(jīng)受了實踐的檢驗及其取得的巨大成功,進而理解萬有引力理論的巨大作用和價值。教材分析:本節(jié)內(nèi)容是這一章的重點,是萬有引力定律在實際中的具體應(yīng)用,利用萬有引力定律除了可求出中心天體的質(zhì)量外,還可發(fā)現(xiàn)未知天體。本節(jié)
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】第五章機械能及其守恒定律(人教版必修2)8、機械能守恒定律本節(jié)的重點內(nèi)容有(第1課時)重力勢能:彈性勢能動能:勢能Ep機械能E=EK+EP知識回顧與復(fù)習(xí)物體由于運動而具有的能叫做動能Ek=mv2/2相互作用的物體憑借其位置而具有的能叫做
2024-11-17 11:35
【總結(jié)】第五節(jié)重力勢能一、重力勢能的大小相關(guān)因素?物體自身質(zhì)量?物體所處的高度二、重力勢能的定義?定義:物體的重力勢能等于物體重量和他的高度的乘積.?表達式:mghEp?三、重力勢能的理解?重力做正功時,重力勢能減少,減少的重力勢能等于重力所做的功.?克服重力做功時,重力勢能增加
【總結(jié)】《萬有引力理論的成就》教學(xué)反思 《萬有引力理論的成就》教學(xué)反思篇1 對于萬有引力理論的成就這節(jié)課,在課堂上,學(xué)生在問題的引領(lǐng)下自主學(xué)習(xí)課本內(nèi)容,大約用例12分鐘;學(xué)生上講臺完成三道例題大約...
2024-12-03 00:24