【總結(jié)】《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》 習(xí)題 1、填空 1、一個(gè)數(shù)是由7個(gè)千、3個(gè)百和5個(gè)十組成的,這個(gè)數(shù)是()。 2、一個(gè)數(shù)從右邊起,百位是第()位,第五位是()位。 3、3465的最高位是()位,是()位數(shù)...
2025-04-03 00:12
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》測(cè)試題一.直接寫(xiě)得數(shù)。(9分)400+500=990-90=3000+400=2500-300=7200+800=8000-4000=5600+400=4000-2020=3600+5000=
2025-11-06 15:35
【總結(jié)】1 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)(shùxué)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn) 識(shí)教案及教學(xué) 數(shù)學(xué)是人們認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社 會(huì)的重要工具。它是一門(mén)古老而嶄新的科學(xué),是整個(gè)科學(xué)技術(shù)的基 礎(chǔ)。隨著(suízhe)社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代...
2025-08-06 00:31
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》練習(xí)題(2) 一、填空。 1、70里面有()個(gè)十,260里面有()個(gè)十。 2、600里面有()個(gè)百,1200里面有()個(gè)百。 3、14個(gè)十是(),14個(gè)...
2025-04-01 22:31
【總結(jié)】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一層:三千六百九十三個(gè)座位宴會(huì)廳可同時(shí)容納五千人就餐。根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?三千六百九十三有多大呢?一萬(wàn)有多大呢?人民大會(huì)堂萬(wàn)人禮堂有三層,一層有座位三千六百九十三個(gè),二層有三千五百一十五個(gè),
2024-12-11 04:17
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)(下冊(cè))7個(gè)一千是七千7253照樣子在算盤(pán)上撥一撥、寫(xiě)一寫(xiě)、讀一讀6356350272700一10個(gè)一是十10個(gè)十是一百10個(gè)一百是一千數(shù)位順序表我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)5個(gè)數(shù)位了。個(gè)位十位百位千位
2024-12-11 06:12
2025-04-05 02:47
【總結(jié)】游覽北京—萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)生活中有大數(shù),感受大數(shù)的必要性。2、經(jīng)歷擺一擺、撥一撥、估一估、數(shù)一數(shù)、想一想、認(rèn)一認(rèn)、說(shuō)一說(shuō)等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)感受萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小,培養(yǎng)數(shù)感。3、認(rèn)識(shí)“萬(wàn)位”及其位置,能說(shuō)出萬(wàn)以?xún)?nèi)各數(shù)位的名稱(chēng)及相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率。4、會(huì)讀寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù),能用數(shù)學(xué)的語(yǔ)
2025-11-10 12:48
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)數(shù)《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》學(xué)導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)課教師:王小鳳教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)具體的實(shí)例讓學(xué)生感受到萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)在生活中的應(yīng)用,建立形象的感性認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,了解大數(shù)的價(jià)值。2、掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)各個(gè)數(shù)位的十進(jìn)制關(guān)系,數(shù)位順序以及簡(jiǎn)單的數(shù)的讀寫(xiě)。3、聯(lián)系生活實(shí)際,體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)
2025-11-14 15:04
【總結(jié)】第2課時(shí)1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(2),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)二十六分。,第二頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)二十六分。,第三頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)二十六分。,1,1,3,113,332,160,第四頁(yè),編輯于...
2025-10-12 21:54
【總結(jié)】七、萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)二十二分。,第二頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)二十二分。,,,,,第三頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)二十二分。,第四頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)二十二分。,第五頁(yè),編輯于星期六...
【總結(jié)】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(比較數(shù)的大?。┙虒W(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力:從生活實(shí)際入手,學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較,在比較過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生注意同一結(jié)果的兩種說(shuō)法,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。過(guò)程、方法:從生活實(shí)際入手認(rèn)識(shí)數(shù)的大小。態(tài)度、情感:通過(guò)學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較,向?qū)W生滲透對(duì)立統(tǒng)一的辨證觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-11 12:37
【總結(jié)】 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)(shùxué)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案及教學(xué) 數(shù)學(xué)是人們認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)的重要工具。它是一門(mén)古老而嶄新的科學(xué),是整個(gè)科學(xué)技術(shù)的根底。隨著(suízhe)社會(huì)的開(kāi)展、時(shí)代的...
2025-09-22 09:34
【總結(jié)】第一單元游覽北京—萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元備課課題一、游覽北京—萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材分析1、本單元內(nèi)容是萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。包括數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、近似數(shù)以及數(shù)百、整千數(shù)的加減法。2、數(shù)的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”,本學(xué)
【總結(jié)】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課內(nèi)容是萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),數(shù)的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),本課將認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)展到萬(wàn)以?xún)?nèi)。在這一階段,學(xué)生將認(rèn)識(shí)更大的自然數(shù)。它不...
2025-10-25 18:52