【總結】實驗:用打點計時器測速度(學生用)【課前預學】第1課時設計實驗方案1.電磁打點計時器是一種使用_________(交流?直流?)電源的________儀器,它的工作電壓是________伏特。當電源頻率是50赫茲時,它每隔________s打一次點。如果每打5個取一個計數(shù)點,即相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為________
2024-11-28 20:14
【總結】新課標要求。。。段時間內的平均速度這一近似方法。并利用測出的速度,畫出v-t圖象,通過圖象來分析物體的運動情況.,了解用圖像研究物理問題的方法。;培養(yǎng)學生尊重原始測量數(shù)據(jù)這一實事求是的科學態(tài)度.鎮(zhèn)原第二中學樊海峰
2025-08-15 23:24
【總結】第4節(jié)實驗:用打點計時器測速度目標導讀1.練習使用電火花計時器或電磁打點計時器.2.學會用打上點的紙帶測量瞬時速度.3.學會用圖象表示速度,明確v-t圖象的物理意義.4.通過做實驗鍛煉學生的動手能力、處理實際問題的能力和總結分析能力.5.初步了解極限方法的實質.預習梳理1.打點計時器的分類(1
2024-11-19 19:20
【總結】§實驗:用打點計時器測速度(兩課時)浙江德清高級中學許偉強徐國亮一、三維教學目標知識與技能1.知道電磁打點計時器和電火花打點計時器的基本構成。2.了解打點計時器的計時原理,知道紙帶中包含的物體運動的信息(時間、位移).3.會安裝并使用打點計時器,能根據(jù)紙帶測量平均速度和測量瞬時速度.
2024-11-19 06:15
【總結】第四節(jié)實驗:用打點計時器測速度自學導引:一、兩種計時器的原理與區(qū)別:電火花計時器電磁打點計時器二、實驗步驟(課堂訓練)出示例題:電磁打點計時器的打點周期取決于…………………………………()A.交流電壓的高低B.交流電的頻率C.
2024-12-03 04:19
【總結】第四節(jié)實驗:用打點計時器測速度同步練習1.電磁打點計時器的打點周期取決于(B)A.交流電壓的高低B.交流電的頻率C.永久磁鐵的磁性強弱D.振針與復寫紙間的距離2.對紙帶上的點跡說法正確的是?(ABD)A、點跡記錄了物體運動的時間。B、點跡在紙帶上的分布情況反映了物體的運動情況。
2024-11-29 08:51
【總結】實驗用打點計時器測速度測試1下列關于打點計時器的說法中正確的是???????????????()A.打點計時器使用低壓直流電源[來源:學#科#網Z#X#X#K]B.打點計時器使用低壓交流電源C.使用打點計時器打出的紙帶相鄰兩個點的時間間隔為sD.使用打點
2024-12-03 10:04
【總結】實驗:用打點計時器測速度同步練習1.電磁打點計時器的打點周期取決于()A.交流電壓的高低B.交流電的頻率C.永久磁鐵的磁性強弱D.振針與復寫紙間的距離2.對紙帶上的點跡說法正確的是?()A、點跡記錄了物體運動的時間。B、點跡在紙帶上的分布情況反映了物體的運動情況。C、點跡在紙
【總結】備課日期課堂類型實驗備課累計課題:用打點計時器測速度實驗目的1、知道打點計時器的構造和原理,學會使用打點計時器,能根據(jù)打出的紙帶計算打幾個點所用的時間,會計算紙帶的平均速度,能根據(jù)紙帶粗略測量紙帶的瞬時速度,認識v-t圖象,并能根據(jù)v-t圖象判斷物體的運動情況。2、通
2024-11-19 09:46
【總結】高中物理課堂教學教案年月日課題§實驗:用打點計時器測速度課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.了解打點計時器的計時原理,理解紙帶中包含的物體運動的信息(時間、位移).2.會安裝并使用打點計時器,理解根據(jù)紙帶測量速度的原理并測量
2024-12-09 10:11
【總結】【名師伴你行】2021-2021學年高中物理實驗:用打點計時器測速度課堂達標練案新人教版必修11.關于打點計時器的說法正確的是()A.電磁打點計時器和電火花計時器都需要學生電源B.電磁打點計時器和電火花計時器都需要復寫紙C.電磁打點計時器和電火花計時器的打點周期均為sD.電磁打點計時器工作時,紙帶運動受到的阻力比較
【總結】實驗:用打點計時器測速度【【【教教教學學學目目目標標標】】】1.了解兩種打點計時器的構造、原理和使用方法。2.通過速度測量過程的體驗,領悟兩個方法:一是用圖象處理物理數(shù)據(jù)的方法;二是極限法?!尽尽局刂刂攸c點點難難難點點點】】】1.了解兩種打點計時器的構造、原理和使用方法。2.會利用打上點的紙帶研究物
2024-11-24 22:39
【總結】第一章運動的描述4、用打點計時器測速度高一物理組思考日常生活中的計時工具有哪些?手表、機械鐘、手機、電腦、秒表………打點計時器兩種打點計時器電磁打點計時器電火花計時器一、電磁打點計時器電磁打點計時器的構造(課本P21圖/實驗冊P6圖1-2)電磁打點計
2024-11-18 14:33
【總結】第四節(jié)實驗:用打點計時器測速度一、教學目標知識與技能:,知道打點計時器的計時原理,并學會使用打點計時器。,并學會測定平均速度。。,理解用平滑曲線“擬合”坐標系中描出的點來反映客觀規(guī)律的思想。過程與方法:1.通過學生自己看打點計時器的說明書,培養(yǎng)學生獨立學習的能力.2.通過實驗得出物體的運動信息,用數(shù)學方
【總結】第四節(jié)實驗:用打點計時器測速度三維目標知識與技能1.了解打點計時器的計時原理,理解紙帶中包含的物體運動的信息(時間和位移)2.會安裝并使用打點計時器,理解利用紙帶測量速度的原理并會測量瞬時速度3.明確速度---時間圖象的物理意義,描點法畫圖象的方法,并畫出該實驗的速度---時間圖象過程與方法1.通過