【正文】 無怨言了,畢竟自己付出了力所能及的一切,也不會白白走一遭了! 就讓我們從珍惜時間開始,為自己的一生添加色彩!相信自己,我是最棒的.這就是人生的價值，自己本身就是財富，是需要去創(chuàng)造的。這仙人掌啊，十天不喝水也能夠堅強地活下去，而且，它還能夠拿來治病救人呢。而人也一樣，只要你為人們做出了奉獻，別人永遠都不會忘了你。生命的價值是靠自己去努力創(chuàng)造的，才能使生命的價值慢慢地提高，而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。我要是不在了，那兩只喜鵲可咋辦呢?”人聽罷，忽有所悟，就從懸崖邊退了回去?！比藙駱渑c他一同赴死。人問其故。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”就有幾個審視角度。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。作文時，根據(jù)以上分析，可以參考立意：①堵不如疏，解決問題需要多方面思考；②學會改變方式，才能順利解決問題；③一味的防范，可能會釀成大禍；④順勢而為，及時轉變；⑤調整思維角度，選擇正確的做法；⑥放手有時也會有勝利的機會。張大師讓人把浸上了水漬的宣紙攤在地上，用水將紙整個噴濕，風干之后，原先的水漬居然全不見，再經(jīng)電熨斗一燙，簡直平整如新。本題所給的材料是一篇敘述性的哲理小故事。 我會堅守我的夢想，不斷的提高自己，不斷的充實自己，也許被自己放下的是一個成功的墊腳石。時代在不停的進步著，如果還固守著自己的觀點而不去適應萬物，那這個人就落伍了！試問，從古至今，有幾個人可以真正做到不為身邊事物的改變而改變，有幾個人會干預平平淡淡、一切事物與自己無關。不向命運低頭，永遠不服輸。長頸鹿之所以成為長頸鹿，并不是它的天性，脖子短的長頸鹿將低處的食物吃光了，怎么辦，萬物都有求生的本能，所以為了存活下來就要努力把脖子伸的長長的，把頭抬得高高的，一邊吃到高處的葉子?！八趺戳鬟M來，就讓它怎么流出去。臺風過去了，家人前來報告：“房子里只濺進了一點點水，古董字畫毫無損失，唯有幾卷立在門邊的宣紙浸上了水漬。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 ：淹沒。3. 。村晚宋代：雷震 草滿池塘水滿（ ），山銜落日（ ）寒漪。ng）：一種用玉或石制成的擊樂器。二、用自己的話寫出《稚子弄冰》前兩句的意思。： 。第二課時一、寫出加點詞語的意思。 二、查資料，抄寫一首自己喜歡的其他田園詩。 四時田園雜興（其三十一） 晝出耘田 ，村莊兒女各當家 。 ，也傍 學種瓜 。 【答案】一、 童孫未解供耕織 桑陰 2.① ①3. 兒童不明白怎么耕田織布，但也在桑樹下學著大人的樣子種瓜。稚子弄冰宋代：楊萬里 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。（q236。 【答案】一、：指幼稚、天真的孩子。：一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。牧童（ ）橫牛背，短笛無腔（ ）吹。4. 。 ：回去。張大師住在山邊，有一次臺風漲水，沖破了他的前門，家人正拿著木板磚石想去阻擋，卻被大師阻止?！薄鞍研垟傇诘厣?，并用水將紙整個噴濕。怎么浸漬，就讓它怎麼消除？”張大師撫須笑著說。人也是一樣的，為什么新到公司的人前幾天都處處不得好，容易挨批評，而時間長了可以做到眾人稱贊，升官進爵呢？原因就是適應，就是改變，應為適應了周圍人的習性，因為適應了公司的職位要求，因為改變了自己剛來時的驕傲，學會了謙虛，學會了友好，學會了不抱怨。 人常說：計劃永遠趕不上變化的快。 我們都是有理想、有目標的人，為了實現(xiàn)夢想，就不得不做到改變，可能一些改變極其微小，甚至連自己都感覺不到，但改變就是改變，無所謂大小。再追往成功的路上，又快大石頭，我會選則改變一下自己的路線，繞個彎，繼續(xù)前行！【解析】試題分析：本題考查學生材料作文的寫作能力。故事講述一次刮臺風發(fā)大水，水沖破的張大師的家門，家人忙拿木板磚石想去阻擋，被張大師阻止，“前門不必擋，但是快把后門打開。張大師須笑著說：“水怎么流進來，就讓它怎么流出去。點睛：材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。樹說：“我怕是這世界上最辛苦的樹了。樹說：“我死倒是極容易，但這崖邊便再也無其他的樹了，所以不能死呀。其實，每個人都不只是為了自己活著。春天里，是萬物復生的時節(jié)。這也是生命的價值——為人們做奉獻。就說它那頑強的精神就已經(jīng)讓我佩服得五體投地了。你何嘗不讓自己的一生都五彩繽呢？人生一場夢，何不讓夢境變得多姿多彩呢？當你漸漸衰老的時候，回頭望，卻發(fā)覺原來日子還過得很充實，也不會后悔莫及了。面臨苦難，“喜鵲”成了“樹”頑強存活的理由，成了“樹”生命的支點。故參考立意如下：活著是一種責任，人不僅僅是為自己而活人生不應輕言放棄生命的價值堅守生命的使命考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。老教授問：“你去山上砍樹，面前有兩棵樹，一棵粗, 一棵細，你砍哪一棵？”大家都說：“當然砍粗的了！”老教授一笑:“那棵粗的是普通的楊樹，而那棵細的卻是紅松，你會砍哪一棵？”同學們一想，紅松比較珍貴，就說： “砍紅松！”老教授又問：“如果楊樹是筆直的，紅松卻七歪八扭，你砍哪一棵？”同學們有些疑惑，就說：“這樣的話，還是砍楊樹！”老教授說：“楊樹雖然筆直，可中間大多空了，你會砍哪一棵？” ……終于，有人問：“教授，您到底想告訴我們什么呢？”老教授收起笑容，說：“你們怎么就沒人問問自己，到底為什么砍樹？雖然條件不斷變化，可是最終結果取決于你們最初的動機。立意自定，文體不限，題目自擬。如果李白以違背平日之志要換取仕通通暢，中國詩歌文學中也許就少了一位豪爽奔放的偉大詩人……如果那些偉大科學家們接受誘惑，那么他們肯定都不能作出如此之大的成就，那么整個人類文明就不會有如此之大的進步。但是，有位哲人說過：“一切的罪惡都緣于人的欲望。拒絕誘惑，能使你前進的步伐更加堅定。而有的人則沉醉其中，不能自拔。所以，拒絕誘惑吧，不要為失去了那一點誘惑而嘆息，它們并不會給你帶來多余的什么。材料的關鍵點在于“雖然條件不斷變化，可是最終結果取決于你們最初的動機。自己需要什么，自己該向哪個方面努力，要正確認識自我。明確立場，堅持原則。人生有許多誘惑，不能因誘惑而迷失自己我。 ——蒙 田③堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！档垄邎詮姷男拍钅苴A得強者的心，并使他們變得更堅強。 ——王勃 考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。面對小卜的就業(yè)選擇，你會給出什么建議？請結合材料內容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。未來是如此的美好，但是在你面對外面花花世界而憧憬時，請你回一下頭，回到瑤寨，當你面對父老鄉(xiāng)親的眼睛時，你看到了什么？是羨慕，還有希望。寨里的泥土塑造了你的形，寨里的人塑造了你的魂，寨里的一草一木都曾是你兒時的玩伴。共圓夢，這是共樂，這是無私，這是崇高的人性所散發(fā)的光茫。要求：選好校訓，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體；自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。當今社會，不知從什么時候起，做假賬已經(jīng)成了一個公開的秘密?！安蛔黾儋~”它是會計職業(yè)道德，是對會計工作者最基本的要求。毛澤東曾在《改造該們的學習》中作過這樣的論述：“‘實事’，就是客觀存在的一些事物，‘是’，就是客觀事物的內部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’，就是大家去研究。所以我立志做一個不做假賬，實事求是的會計師。我們大學生應該做到實事求是，要敢于面對現(xiàn)實、面對自己。為了成為一名合格的社會人才，我們必須堅持實事求是，不做假賬。本篇作文立意時，抓住材料內容，篩選立意關鍵句“請從中選擇兩三則校訓，使之形成有機的關聯(lián)”“向知心朋友談談你的人生規(guī)劃和價值追求” 。參考立意：努力奮斗，既要自強，又要厚德嚴謹求實，方能站穩(wěn)人生的腳跟愛崗敬業(yè)，打造人生基石端正價值觀，滄海橫流，方顯英雄本色可用素材“人總是為了尋找生命的光，而踏上漫漫長路。厚德為骨，自強為風，風骨之間，方顯人生本色。龍應臺曾說：我們能說水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說水中的魚是漂泊的。王羲之的行書眾人皆知，筆若游龍，行云流水。高中三年乃至往后余生，在事業(yè)學習上都砥礪奮進。接著分析大學生的時代使命，樹立“不做假帳”的志向。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。（魯迅）②青年最要緊的精神，是要與命運奮斗。要求：①恰當引用三句名言?！敬鸢浮堪l(fā)揚五四精神，放飛青春夢想各位領導、老師、同學們： 大家好！ 今天是五四運動一百周年紀念日，我們在此隆重地紀念“五四”愛國運動?！　遗d亡，匹夫有責，壯士斷腕，血染戰(zhàn)場，在積貧積弱的近代中國，在光明和黑暗殊死搏斗的疆場，中國大學也成為堅強的堡壘，民主和科學的旗幟漫卷西風高高飄揚。在社會主義時代，只有將“小我”融入“大我”之中，才是真正的立志做大事。有了做大事的志向還不夠，還要去“做”。由小到大、由易到難是事業(yè)成功的必然規(guī)律?！?習近平總書記說得好：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。魯迅的話意在告誡青年不要空談，要實干；惲代英的話意在鼓勵青年要勇于抗爭，勇于奮斗，不要局限于現(xiàn)實與命運，要用精神戰(zhàn)勝物質；習近平的話意在引導青年樹立高遠的志向，擔當起時代賦予的重擔，做大事，做實事，不追求功名利祿，不爭做大官。參考立意：，要用行動詮釋擔當和責任，敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，才無愧于五四精神的傳人“小我”，樹立高遠的志向，擔當起時代賦予的重擔可用素材：：長夜漫漫赤縣天，終于，從大學校園中，揚起一面面照耀舊中國的大旗——《新青年》，科學，民主，共產主義小組。，