【正文】 路多寬！有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。 姹紫嫣紅粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉間，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。那里怎么會有花呢？有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。突然有一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！” ②多好的一片空地。 ①在我住的這棟樓的前邊，是一片開闊的空地。2．閱讀下面的文字，完成后面的題目。注意，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋。③認(rèn)為女兒亂花錢買沒用的東西而失望：認(rèn)為女兒買的禮物很丟人，女兒的思想不健康而慍怒。 （4）談自己的理解時需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認(rèn)識，言之有理，沒有語病。 （2）①、②這道題考查的是詞語在具體語境中的意思，解答時要聯(lián)系文章上下文及主旨來思考。②“小山似的”這個詞語突出了1萬元的來之不易，凝聚著母親的心血。第二次因?yàn)開_______而流淚?！薄靶∩剿频摹边@個詞語蘊(yùn)含著豐富的情感，說說你的理解。（1）本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事，請寫出故事的梗概?！薄澳蔷蛽Q成別的什么吧，襪子或手套都行。母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。 放學(xué)歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。母親不很老，卻有了白發(fā)。 母親病倒了。 終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣。 入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚。 那是一所新校舍。 天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠(yuǎn)的學(xué)校走去。 掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出了房門。母親依舊香甜地睡著，不時地發(fā)出輕微的酣聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。 禮物李淑云是一幢很高很高的大樓?？墒?，入學(xué)要交納1萬元，建校費(fèi)，1萬元呀，到哪去弄呢？夜里不斷劇烈地咳嗽。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛！要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的。她剛想問，就見母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學(xué)會亂花錢啦，看看你買的是什么玩藝兒，袒胸露背的，連件衣服都沒穿，多寒磣人哪?！蹦赣H說完，扎上圍裙進(jìn)了廚房。 （2）按要求分析下列句子中劃線的詞語。③“母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。 （4）文章結(jié)尾寫飽含著女兒愛與深惰的“雕像”破碎了，事情為什么是這樣的結(jié)局？談?wù)勀愕睦斫?。③認(rèn)為女兒亂花錢買沒用的東西而失望：認(rèn)為女兒買的禮物很丟人，女兒的思想不健康而慍怒。③考查對短文內(nèi)容的理解能力。 故答案為：（1）本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的禮物，卻不被母親接受（理解），雕像破碎，女兒傷心難過的故事。 （3）感激、委屈 （4）①母親對女兒不理解；②女兒傷心失望。③此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 生命的選擇花工們在花壇里種些什么呢？人們猜測著。大人、孩子過路時總會留住腳步，欣賞一番。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。 ⑨第二天，趕緊去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩。 ⑩于是，這棟樓美麗了。 樓后（1）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語在文中的意思。 【答案】 （1）鄰里關(guān)系生疏、互不聯(lián)系、不融洽。 ；（3）外形美：花色雪白，素雅。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （2）， ，精神美：即使生長在惡劣的環(huán)境中，也不怨天尤人，而是努力奮發(fā)向上，展現(xiàn)自己的生命價值。（3）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。我站在這里，目力所及，背后是連綿的鐵鑄一樣的青山，近處是呈現(xiàn)著赭紅色的起伏的原地，根本看不到任何一棵樹。自古以來，人們也許年復(fù)一年看到過，一茬一茬的柳樹苗子在青天冒出又在夏天旱死，也許熬過了持久的干旱卻躲不過更為嚴(yán)酷．的寒冷，干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。 理由是：________（要符合文章內(nèi)容）（2）文章⑥⑦自然段主要寫的是作者的________，第⑥自然段中柳樹生長面對的最大困難是________和________；第⑦自然段則從柳樹________的精神這一方面贊美柳樹。 （4）由這株柳樹你想到了誰，試舉例： ________的________ 【答案】 （1）奇跡；自古以來，人們也許年復(fù)一年看到過，一茬一茬的柳樹苗子在青天冒出又在夏天旱死，也許熬過了持久的干旱卻躲不過更為嚴(yán)酷．的寒冷，干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。青海高原上的這一株柳樹，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？同是一種柳樹，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)！ 【解析】【分析】（1）考查對課文內(nèi)容的理解能力。這里屬于自然環(huán)境的描寫，一段具體的環(huán)境描寫，它的作用往往是多方面的，這需要根據(jù)具體的語言環(huán)境去綜合分析，本文中是為了突出高原環(huán)境條件的惡劣，不利植物生存，為了突出這株柳樹頑強(qiáng)的生命力，所以作者會寫下來。這株柳樹的精神包括：不計(jì)較命運(yùn)公不公平，不畏惡劣的環(huán)境，滿懷希望,與生命環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛＿\(yùn)用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。然而，這株柳樹卻造就了一個不可思議的奇跡。然而，家鄉(xiāng)水邊的柳枝卻極易生長，隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長，三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬種的柳樹了；漫天飛揚(yáng)的柳絮飄落到沙灘上，便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。（4）結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認(rèn)識,表述合理，文通句順即可。問答）問題時，他也總是低著頭一言不發(fā)。 在一個平常的春天,小男孩的父親從鄰居家討了些樹苗，他想把它們栽在房前。但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水澆樹的身形，不知怎么地，前生出一種陰冷的想法:希望自己栽的那棵樹早日死去。何不去看看自己種的那棵小樹？當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。 幾十年過去了，那病腿的小男孩______（雖然 （2）小男孩認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子的原因是________ （3）父親把樹苗給孩子們，對他們的承諾是________；最后,________栽的樹長得最好。（6）言之有理即可。內(nèi)容的理解能力。 （5）評價人物品質(zhì)要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。 （5）他是個關(guān)心、愛護(hù)、懂得如何教育孩子的父親。 （6）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認(rèn)識,表述合理，文通句順即可。后來,有一天,他們見面了。我只是想再看一眼我兒子,親手來放這些花。 直率),太欠考感。 可是幾個月后,這位老婦人又忽然來訪,把守墓人驚得_______(目瞪口呆 不錯,她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：_____________________________________________________________________（1）選出文中括號里正確的詞語。從“________”一詞可以看出來,她身體糟糕,是因?yàn)開_______。 （6）結(jié)合你的生活,你認(rèn)為幸福的真諦是什么?請寫下來和大家一起分享。他們愛看花，愛聞花，那兒都是活人。 【解析】【分析】（1）選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。 （4）解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。沒人聞，沒人看，太可惜了！”“是的，夫人，您別見怪。 （4）活著要對別人有用處才能快活。 （2）、（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。6．閱讀下文，回答問題。 又過了三四年，我上了六年級。當(dāng)時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。 愧疚）一下子漲得通紅。驅(qū)逐）和迫害的風(fēng)險。 困難）和________（羞愧 （5）你覺得費(fèi)奧多羅夫是個怎樣的孩子？ （6）想一想，你自己是否也有過童年的發(fā)現(xiàn)？請寫下來。解答時要帶著問題細(xì)讀第一段采用對比寫法，描寫大家與我的不同態(tài)度。 （4）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。 故答案為：（1）對比 （2）困窘、羞愧、幸虧、驅(qū)逐 （3）紅光滿面、面若死灰、臉色煞白 （4）這句話的意思是：我們無論想做一件什么事情，還是要做一件什么事情，都要冒著危險，都要有足夠的勇氣去面對……例如：科學(xué)家愛迪生，他小時候在車廂里做實(shí)驗(yàn)，不小心倒瀉了硫酸，車廂著了火，車長打了他一個耳光，使他聾了。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語多做一些摘抄、積