【正文】 我懂得……寫作助手①題目橫線處應(yīng)該填上一個能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語，如“尊敬”“佩服”“感動”“開心”“嘆息”“擔(dān)憂”……②“這樣的人”可以是熟悉的人，比如家人、鄰居、同學(xué)，也可以是陌生的人，比如路人、新聞報道中的人；可以是某個具體的人，也可以是某一類人。 考生要注意對題目補充完整，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。例如，從貼心角度，可以寫老師、父母、同學(xué)等人在生活中非常的理解你、關(guān)心你的事件；從感激角度可以寫在你的學(xué)習(xí)生活中，給予你幫助的人（具體的幫助、精神上的支持）；從牽掛角度寫，可以寫在你的生命中非常重要的人，因為某種客觀原因不能相見而令你牽掛；從欣賞角度寫，可以寫某個人身上閃光的精神、品質(zhì)，讓你敬佩（可以選擇身邊的小人物）。媽媽，謝謝你！阿姨，謝謝你！【解析】【分析】這是一道半命題的作文，題目是“你是我最感激的人”。滿臉的心疼說“外面那么熱，早知道我自己去買了。我看這店也舊了，就裝修了一下?！薄昂昧ǎ瑏砹恕边?，小賣部裝修了，原來暗黃的墻壁已經(jīng)粉刷的雪白，破舊的設(shè)施也換上了新的。“叭嗒，叭嗒，”街上傳來了陣陣腳步聲，這么熱得天誰還在外面溜達(dá)呀？是我，我慢吞吞地邁著軟綿綿的腳步，頭發(fā)都熱得發(fā)燙，汗水使它緊緊地黏在皮膚上。每個人背后，就是一件事；每件事背后，就是一份情……要求：①請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。 確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 【點評】命題作文首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。 這個驚喜，是那么地讓人意想不到，讓人沒有一丁點兒思想準(zhǔn)備，讓人震驚，讓人自豪！總之，一句話，我喜歡這個驚喜！【解析】【分析】這是一道命題作文試題，“驚喜”用來表示在沒有事先預(yù)知的情況下，突然獲得某件心儀的物品或突然遇到某件奇妙的事情。 老媽回來后也夸獎了我?guī)拙?，并說這真是一個讓人意想不到的驚喜。老爸聽后驚訝萬分，瞪圓了眼睛盯著我，盯得我心里直發(fā)虛。我又輕輕地、萬分小心地撕去了信的封頭處，頓時，一張潔白的信紙顯露了出來?！敬鸢浮?【參考例文】 驚喜考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。從選材和文體來看，文章不管從哪個角度選材，都要緊緊抓住一些具體典型的是事例來表述，要形象化、典型化、具體化，不要概括抽象地說。也可以從文學(xué)名著中、詩詞歌賦中汲取營養(yǎng)。按逆向思維可以提煉出“比”是為了不比，對“比”持有一種從容的態(tài)度?！笨晌揖拖氤蔀槟悖皇菫榱苏f“木落雁南渡”，而是很快樂地說：“哇，好多大鳥??！”然后單純的快樂，輕松地欣賞美景。 很久，很久了，我真想成為你。你一定會笑的，嘴角勾起一個足已盛滿陽光的弧度，彎了眉眼，眼眸里是細(xì)碎的陽光，不必為任何事?lián)模皇悄阕约骸?很久，很久了，我真想成為你。我走在她的身后，小心翼翼地暗著她的腳步走，帶著膽怯又羨慕的心望著她，希望有清風(fēng)吹過，帶著我的愿望吹向她的耳邊：“我想成為你。 我開始向體育老師求助，我要訓(xùn)練，我要提升自己的籃球水平。永遠(yuǎn)只能做羨慕別人的人，而不能成為讓別人羨慕的成功人。我心生羨慕，恨不得有種神力幫助我吸取他們的力量。 初中時喜歡打籃球，課余時間都會前往操場過一把手癮，但因為我身體的瘦小，打球毫無章節(jié)，以致我每天都只能自己站在籃筐下反復(fù)不停地投籃。 比賽則是“比”的一種基本形式，而我喜歡參加各種比賽，特別是籃球，我可以從比賽中與對手進(jìn)行思想上的揣摩，進(jìn)行身體的接觸，能感到自己的缺點與對方的優(yōu)點，從而更好地提升自己，促進(jìn)各方面水平的提升。 生活中無處不存在比，我想大家都是從小比到大，不“比”是不完整的人生，從“比”中提升，那到底能提升多少呢？我認(rèn)為比的對象應(yīng)該是你珍視的事物，這決定你是否愿意投入你的全部情感與精力去作“比”，決定在必得過程中能收獲多少。要求：文體不限（詩歌除外），書寫整潔；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；不得抄襲和套作。 （二）大千世界，色彩繽紛，引人遐想。2．請從以下兩道作文題中任選一題作文?！捌贰蹦朔傧沣逶?，如飲醍醐（比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟）——是成熟聰穎的心靈與星空的娓娓絮語?！巴獭彪m為知識積累的必經(jīng)之途，但畢竟是讀的低級階段。明確說明文的要點，①說明對象——閱讀名著。因為題目是“追夢路上”，所以應(yīng)該寫到自己實現(xiàn)夢想的心理體驗，在文章中，應(yīng)有一段心理刻畫來體現(xiàn)?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┦敲}作文，題目前沒有提示語，這為學(xué)生在選材立意方面加大了難度，需要學(xué)生在緊張的考場上能夠開啟自己的思路。 辦完借閱手續(xù)，帶著那本書走出圖書館，走在校園的小路上，仿佛身旁伴著無數(shù)智者。我漫無目的，一冊一冊地翻閱著，終于一則故事牽住了我的目光：有一次一名新聞記者問大文豪蕭伯納：“蕭伯納先生，請問樂觀者與悲觀者的區(qū)別何在？”回答是富有啟發(fā)性的：“這很簡單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶酒的人如果高興地大喊：‘太好了！還有一半！’這就是樂觀主義者；反之，如果對著這個瓶子嘆息：‘糟糕，只剩下一半了！’那就是悲觀主義者。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。 （一）請以“追夢路上”為題目，寫一篇600字以上的文章，文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（二）請以“怎樣閱讀名著”為題目，寫一篇600字左右的說明文。 曾經(jīng)駐足在操場邊上，癡迷地看著籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞，活力四射，我卻不能走近；曾經(jīng)在月朗星稀的晚上，聽著室友鼾甜的夢語，伴著他們幸福的睡相，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入夢。 我的夢在哪里？我很迷惘。 父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。一切的一切都是這樣平淡無味，我體會不到生活的樂趣。 考試以后，別的同學(xué)都如釋重負(fù)，狂奔到球場釋放青春的活力，我卻一人獨坐在教室，望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。”故事看完了，我思緒翻騰，我不就是那個悲觀的人嗎？我微笑著與迎面而過的認(rèn)識和不認(rèn)識的老師或同學(xué)招呼致意，走到操場的一角，在一塊草地上坐下來。該作文題題目難度較大。表達(dá)方式可以結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感，所以所寫文章中，可有一段抒情文字。②“怎樣”就是要說明閱讀名著需要用哪些方法，如：“吞”（泛讀）、“啃”（精讀）、“品”（悟讀）?！翱小蹦司捉老?，強(qiáng)行吸收——是志存高遠(yuǎn)的人生必經(jīng)的頭昏腦漲、寢食不安的砥礪智慧的夜路。③恰當(dāng)?shù)倪\用說明方法，如分類別、舉例子、打比方、列數(shù)字等。（一）“比”是一個會意詞，即拿一物或一類物，與另一物或一類物進(jìn)行比較。 從“比”的字形看，它是一把雙刃劍。在我們的心底，總有一個聲音——我真想：單純、樂觀、堅強(qiáng)；享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠(yuǎn)方……請以“我真想 【答案】 【參考例文一】比每當(dāng)看到高年級的學(xué)子們在球場上的英姿颯爽，引得旁人駐足觀看。然而，我每次都只能自我安慰：別人都打了幾年了，而你才剛剛接觸，說不準(zhǔn)我到那個年齡會比他們更好。我用一句簡短的話表達(dá)我對訓(xùn)練的渴望，老師笑著對我說：“我相信你一定可以的。 運球訓(xùn)練，一次失敗，又一次失敗，重新開始，又失敗，又重來，反反復(fù)復(fù)，我咬牙堅持著，最后學(xué)校的頭號射手這個稱呼被我收入囊中?！泵恳淮?，當(dāng)我仰望天空，那碧藍(lán)如洗的天空，帶著幾朵輕飄飄的白云，美得讓我覺得看到這是我極大的運氣。你會背著包穿過大街小巷，走過每一個你想去的地方。我想成為一個有空閑，并且很快樂地說有很多大鳥的人，而不是忙碌勞累的，沒時間看大雁的人。 我們是那么的相似，又那么的不同，可我想成為你——你是我最想成為的自己。同時一篇成功的習(xí)作肯定要注意選材的新穎，要把一些格調(diào)高的人和事恰當(dāng)?shù)剡\用到文章里去。（2）這是一道半命題作文。文章無論怎樣寫，都要有真情實感。3．作文。 生命中的驚喜讓我們感到無限歡悅。我急忙抽出信紙，攤開，撫平。 這時，旁邊的幾名女生聽到了我興奮的叫喊聲，也都饒有興趣地走了過來，傳閱這封來自一位和我年齡相仿的小姑娘的一封書信。半天，老爸才說這幾句話：“好厲害呀！這么小就有人給你寫信和你做筆友了！我這么小的時候，不但沒人給我寫信，還留了一級呢！說不定那些給你寫信的人都是你的粉絲呢！”我真是興奮極了！簡直是一蹦三尺高呢！在敘事過程中，應(yīng)突出“意外”“不期而遇”這一特定情境，“驚喜”是作者情感的自然流露。是記敘文？議論文？應(yīng)用文？第一人稱？第三人稱？ 其次要審好題。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？4．請以“你是我最的 ②除詩歌外，文體不限，不少于500字。唉，悲催呀！這么熱的天媽媽還支使我出來買鹽，不巧的是附近的小店沒貨了，我還得繞到老遠(yuǎn)的小區(qū)后門買?！袄习?，你這店是新裝修了一下吧？”我好奇地問。”哦，原來那個老爺爺走了，這位胖乎乎的阿姨接手了這家店?？觳敛梁梗愿鹘到凳睢蔽姨ь^看著媽媽，她滿頭的汗，應(yīng)該是剛才她在廚房做飯熱的，她都顧不得擦一擦，廚房里肯定比外面熱，我還抱怨什么呢！我伸出手給媽媽擦了擦汗，對媽媽說：“媽媽，你先吃點冰棍再做飯吧。這里的“你”指的是各類人，可以是父母親人，可以是同學(xué)朋友，可以是師長，可以是陌生人；可以是歷史的，也是現(xiàn)實的；可以是好人，也可以是壞人……總之，凡是對自己產(chǎn)生過影響的人都可以成長寫作的對象。選擇自己最有感觸的素材，抒發(fā)自己趨勢的情感作文?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 ③“這樣的人”應(yīng)該是具有某種精神品質(zhì)或鮮明個性的人。正當(dāng)我思緒飄揚時，媽媽卻將車停在了陰涼處，我回了回神，這不是外婆家啊，而是老年協(xié)會?！薄爸x謝?！庇肿呦蛭?。一瞬間獲贊無數(shù)。 審題。體裁上，本文較適合寫記敘文。 【點評】本題考查考生的寫作能力。作文一題目：那一次，我流淚了作文二題目：忘不了，那 的時刻(在橫線上填上合適的詞語，如快樂、幸福等)作文要求：①選擇你最擅長的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。原本想安慰一下媽媽，自己其實并沒有那么痛?！蔽米雍吆叩穆曇簦B我自己都聽不到。我是真的痛好不好啊!我這樣安慰著自己。 去醫(yī)院只有唯一的方式——坐公交車。媽媽仿佛也注意到了我的反常舉動，開始對我噓寒問暖起來。媽媽讓我在一個藍(lán)色的塑料凳上坐下，自己瞬間沒了蹤影。我欣喜若狂地接過去，憑著我饞貓的第六感，這里裝的是食物沒錯!打開蓋子，一股清香飄散開來，飄進(jìn)我的鼻腔，飄進(jìn)我的內(nèi)心，好像有神奇的魔力一般安撫了我那顆絲毫不淡定的小心臟——這是我最愛吃的皮蛋瘦肉粥!我抬起頭，充滿感激地望了望媽媽，她也只是回報了一個帶笑的眼神。 母女之間，眼神即可!肚子好像沒有之前那樣痛了。只見那些小雨點，落在地上的積水塘里，散開一層層漣漪。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。我便拿了一本書，坐在窗旁，伴著雨聲，靜靜地邊看書。最后，它走了，走得匆忙，走得輕快。 我覺得有些人肯定不喜歡下雨，而我喜歡它，就像查理，瓦格納說的。題目“那一次，我流淚了”首先強(qiáng)調(diào)的是“那一次”，具體指哪一次，可以理解為生活中我們記憶最深刻的，或者最難忘的一次，可以是某次被朋友感動，也可以是在某個不經(jīng)意間體會到了父母的不易等等，總之這樣的一次是讓你的思想有了新的認(rèn)識和理解；接著要考慮的是“我流淚了”，所以你在敘述時就要特別注意這件事情是為什么讓你流淚，你又從中體會到了什么。只有寫出具有個性的、獨特的生活經(jīng)歷，并從中發(fā)生富有哲理的感悟，體現(xiàn)“忘不了”才能表現(xiàn)出文章整體的特殊性。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補題。提示：可從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”等詞語中選擇，或填入其他詞語，將題目補充完整。題目中空白處填寫的應(yīng)是自己對某人的某種感情。應(yīng)從生活中取材，寫出真情實感，做到以情動人。主體部分則寫人記事，圍繞你我之間的交往展開，重在表現(xiàn)你對我的幫助與關(guān)愛。命題作文首先要審好題。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 ②文體不限（除詩歌）。一向自詡考場常勝將軍的我有些急了：突破不了93分的科目居然是英語！要知道，我的班級考93分以上的人大概有三分之二！我埋頭苦讀，加倍地練習(xí)，希望能東山再起。”聽媽媽說完，我茅塞頓開，立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細(xì)查看。媽媽看到我終于看到自己存在的問題了，心中十分高興，對我一笑，摸摸我的頭，鼓勵了我一下?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道半命題作文。在審題時，我們當(dāng)然要關(guān)注“找回”了什么？“找回”的可以是一件物品、一段經(jīng)歷、一種情感或一種精神等等。這一過程寫得越細(xì)膩、越清晰，就越能打動人心。 【點評】本題考查考生的寫作能力。 ②結(jié)合你的生活，寫一篇不少于600字的記敘文?！敬鸢浮?【參考例文一】屬于我的幸福大顆大顆的淚珠在臉上流淌，坐在階梯上，望著眼前來往的行人和車輛，還好這些匆忙的人沒有注意到我的存在。期末前期，我在屋里不分日夜地奮斗。我想，那是最香醇的幸福吧。 那些單純和善良，是溫暖你內(nèi)心的良藥。 由于爸媽外出不在家，讓我更加肆無忌憚，到了上學(xué)的點，直接忽略了媽媽對我的叮囑，沒拿傘，當(dāng)然也沒有換一件厚衣服。身上的雞皮疙瘩，大概是這造成的吧?！緟⒖祭亩磕欠萘粼谛牡椎挠洃浳业乃季w也隨之飛到了兩年前的那個雨天。 那年秋天的雨下得特別大，體格瘦弱的我照例沒有躲過天氣變冷時疾病的突襲。我在心里祈禱著、等待著，電話還是沒人接聽。我的眼睛瞬間模糊，媽媽身懷六甲，真不知那笨拙的身體怎么騎車急匆匆地趕來的。 我出來，媽媽把厚衣服和雨披穿在我身上，騎上電車在雨中前行?！蔽艺Z氣堅定。媽媽懂我的心思，就安慰我：“我們只讓醫(yī)生給開些藥，回去再睡一覺就好了，不會再讓輸一星期水的?？次倚褋?，快步走到廚房端來一碗熱騰騰的小米粥，那是媽媽趁我熟睡時熬制的粥，粥里承載著媽媽對我的無微不至的關(guān)愛。幸?？梢允侨耍喝绺改傅年P(guān)心，家庭的溫馨，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛；也可以是事：如閱讀帶來的樂趣和滿足感，運動帶來的健康活力，旅游帶來的愉悅和新奇感