【正文】 炎炎夏日，人們都躲在家里的空調(diào)房，連知了都已經(jīng)沒(méi)勁再去叫喚，都趴在樹枝上，無(wú)力地躺著。“叭嗒，叭嗒，”街上傳來(lái)了陣陣腳步聲，這么熱得天誰(shuí)還在外面溜達(dá)呀？是我，我慢吞吞地邁著軟綿綿的腳步，頭發(fā)都熱得發(fā)燙，汗水使它緊緊地黏在皮膚上。唉，悲催呀！這么熱的天媽媽還支使我出來(lái)買鹽，不巧的是附近的小店沒(méi)貨了，我還得繞到老遠(yuǎn)的小區(qū)后門買。熱啊，只能盼著回家的空調(diào)了。 感覺(jué)走了很久，我終于抵達(dá)小賣部?！袄习?，買袋鹽?！薄昂昧ǎ瑏?lái)了——”咦，小賣部裝修了，原來(lái)暗黃的墻壁已經(jīng)粉刷的雪白，破舊的設(shè)施也換上了新的?！袄习澹氵@店是新裝修了一下吧？”我好奇地問(wèn)。店里還裝了臺(tái)空調(diào)，我渾身的炎熱頓時(shí)平息了。老板笑瞇瞇地說(shuō)：“原來(lái)的店主被兒女接走了，店面就轉(zhuǎn)讓給了我。我看這店也舊了，就裝修了一下?！迸叮瓉?lái)那個(gè)老爺爺走了，這位胖乎乎的阿姨接手了這家店。忽然，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，阿姨臉上居然有汗珠！“這么涼快的店怎么會(huì)出汗呢？”我吃驚地問(wèn)阿姨，阿姨隨手擦了擦臉上的汗珠，笑道：“廚房沒(méi)裝空調(diào)，我正給兒子做飯呢。”我呆呆地把錢給了她，道謝后轉(zhuǎn)身回家，路上心里的燥熱平息了很多。 到家后，我把鹽遞給媽媽，媽媽得知我繞到后門買的鹽，急忙把我領(lǐng)進(jìn)空調(diào)房，把一根冰棍塞給我。滿臉的心疼說(shuō)“外面那么熱，早知道我自己去買了?？觳敛梁?，吃根冰棍降降暑”我抬頭看著媽媽，她滿頭的汗，應(yīng)該是剛才她在廚房做飯熱的，她都顧不得擦一擦，廚房里肯定比外面熱，我還抱怨什么呢！我伸出手給媽媽擦了擦汗，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你先吃點(diǎn)冰棍再做飯吧?！眿寢屝χ嗣业念^：“媽媽不熱，你吃吧?！闭f(shuō)著她又回到了廚房，我的心如同身體享受空調(diào)一樣，所有的熱都平息了。 那位阿姨可能不知道她讓我明白了多大的道理，但我卻深刻的明白了做母親的不易。媽媽，謝謝你！阿姨，謝謝你！【解析】【分析】這是一道半命題的作文，題目是“你是我最感激的人”。這里的“你”指的是各類人，可以是父母親人，可以是同學(xué)朋友，可以是師長(zhǎng)，可以是陌生人；可以是歷史的，也是現(xiàn)實(shí)的；可以是好人，也可以是壞人……總之，凡是對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)影響的人都可以成長(zhǎng)寫作的對(duì)象。題目中的“最”字體現(xiàn)出“這個(gè)人”與其他人的區(qū)別之處，是其最典型的形象特征，是令“我”產(chǎn)生牽掛，感激，敬佩、厭惡等情感的原因。作文時(shí)要突出人物的“最”這一典型特征，就要記敘生活中人物的典型事件，來(lái)突出其典型的特征、精神、品質(zhì)。例如，從貼心角度，可以寫老師、父母、同學(xué)等人在生活中非常的理解你、關(guān)心你的事件；從感激角度可以寫在你的學(xué)習(xí)生活中，給予你幫助的人（具體的幫助、精神上的支持）；從牽掛角度寫，可以寫在你的生命中非常重要的人，因?yàn)槟撤N客觀原因不能相見(jiàn)而令你牽掛；從欣賞角度寫，可以寫某個(gè)人身上閃光的精神、品質(zhì)，讓你敬佩（可以選擇身邊的小人物）。選擇自己最有感觸的素材，抒發(fā)自己趨勢(shì)的情感作文。體裁上，適合寫記敘類的文章。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱?duì)題目補(bǔ)充完整，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。5．請(qǐng)以“這樣的人讓我 ”為題，寫一篇文章。要求：①文章不少于500字；②文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。寫作助手①題目橫線處應(yīng)該填上一個(gè)能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語(yǔ)，如“尊敬”“佩服”“感動(dòng)”“開心”“嘆息”“擔(dān)憂”……②“這樣的人”可以是熟悉的人，比如家人、鄰居、同學(xué)，也可以是陌生的人，比如路人、新聞報(bào)道中的人；可以是某個(gè)具體的人，也可以是某一類人。③“這樣的人”應(yīng)該是具有某種精神品質(zhì)或鮮明個(gè)性的人。要抓住細(xì)節(jié)，能寫出人物的外在特點(diǎn)，也能寫出內(nèi)在的精神，做到文從字順?！敬鸢浮?【參考例文】這樣的人讓我心生敬意 盛夏如火，烘烤著大地，恨不得將萬(wàn)物融化。這樣的一天讓人燥熱不已，只想待在空調(diào)房。而我卻要出去一趟，而這趟卻讓我懂得…… 我不情不愿地坐上電瓶車，媽媽則騎向外婆家的方向。車快速滾動(dòng)著，時(shí)而拂面的微風(fēng)卻吹不走我內(nèi)心的煩躁。正當(dāng)我思緒飄揚(yáng)時(shí)，媽媽卻將車停在了陰涼處，我回了回神，這不是外婆家啊，而是老年協(xié)會(huì)。媽媽來(lái)這做什么？我頭上冒出了許多問(wèn)號(hào)。 媽媽徑直走向門口，門口一個(gè)駐著拐杖倚著輪椅的老太太時(shí)不時(shí)往門內(nèi)望。媽媽走向她，問(wèn)：“有什么能幫你的嗎？”“我……我是這里的，我想進(jìn)去?！薄澳俏曳瞿惆伞！薄爸x謝?！崩咸徛厣斐霾紳M老繭的手，媽媽扶起了她，老太太在媽媽攙扶和拐杖的力度下顫顫巍巍地走向門內(nèi)。我見(jiàn)狀大驚，這段時(shí)間不停有老人“碰瓷”事件發(fā)生。我提心吊膽地看著她。 媽媽又將輪椅搬了上去，那位老太太面露笑意：“謝謝！”媽媽搖搖頭，笑笑說(shuō)：“不謝?！庇肿呦蛭摇Ｎ倚÷晢?wèn)：“媽媽，你不怕她碰瓷？”“不，我相信這些人，他們都很老實(shí)的，他們都是好人?！蔽衣?tīng)了媽媽說(shuō)的話，想起一句話：不是老人變壞了，而是壞人變老了。媽媽透過(guò)后視鏡發(fā)現(xiàn)老太太正小心翼翼地走著，媽媽見(jiàn)了，又跑了過(guò)去。 我拿起手機(jī)拍下這一幕，發(fā)到朋友圈：世上還是好人多。一瞬間獲贊無(wú)數(shù)。老太太拿了兩杯茶，遞給我們：“謝謝你們了?！痹诼飞希覇?wèn)媽媽：“為什么要把車停在陰涼呢？”“因?yàn)槲遗履闾珶岚?！?因?yàn)閶寢?，本有的煩躁一下全無(wú)，飲下那杯水，只覺(jué)得沁人心脾，就連微風(fēng)拂過(guò)都像冰水拂面。像媽媽這樣的人還有很多，他們讓我心生敬意，讓我懂得：要信任他人，替他人著想?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇半命題作文。 審題。首先要找題眼“人”,可見(jiàn)這篇文章抒寫的對(duì)象是“人”?！斑@樣”是個(gè)代詞，是什么樣的人，可以是好人，也可以是壞人；可以是英雄，也可以是懦弱或品質(zhì)低下的人，但是題目中的提示：“這樣的人”應(yīng)該是具有某種精神品質(zhì)或鮮明個(gè)性的人，所以要著眼于個(gè)性、品質(zhì)去描寫,寫出你的感情傾向，因此，在材料選擇上，要選擇感觸最深的，且給自己正面影響的人?！斑@樣的人”可以是熟悉的人，比如家人、鄰居、同學(xué)，也可以是陌生的人，比如路人、新聞報(bào)道中的人；可以是某個(gè)具體的人，也可以是某一類人；可以是現(xiàn)實(shí)中的人的，也可以是歷史上的人物。體裁上，本文較適合寫記敘文。補(bǔ)題。題目橫線處應(yīng)該填上一個(gè)能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語(yǔ)，如“尊敬”“佩服”“感動(dòng)”“開心”“嘆息”“擔(dān)憂”…… “這樣的人”的某種精神品質(zhì)或鮮明個(gè)性讓自己感動(dòng)，給自己?jiǎn)l(fā)。要抓住細(xì)節(jié)，能寫出人物的外在特點(diǎn)，也能寫出其內(nèi)在的精神，做到文從字順。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁馐紫纫a(bǔ)充完整題目，對(duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。6．以下文題，任選其一。作文一題目：那一次，我流淚了作文二題目：忘不了，那 的時(shí)刻(在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如快樂(lè)、幸福等)作文要求：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。③文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名④不少于600字?！敬鸢浮?【參考例文一】那一次，我流淚了 “媽媽，我肚子痛?！笔譄o(wú)力地握著話筒，肚子里傳來(lái)的陣陣絞痛感令我近乎崩潰。 “哪里痛?什么樣的痛?要不要帶你去醫(yī)院?”話筒里傳來(lái)的表面平靜的聲音中其實(shí)夾雜著絲絲焦慮。原本想安慰一下媽媽，自己其實(shí)并沒(méi)有那么痛。我知道媽媽的工作單位離學(xué)校很遠(yuǎn)，坐公交車需要一個(gè)多小時(shí)，擠公交車的痛苦我是從小就知道的。那就拒絕吧!一個(gè)“不”字剛想出口，媽媽的音容笑貌突然之間浮現(xiàn)在我的眼前。好久沒(méi)有看見(jiàn)媽媽了，還是讓媽媽來(lái)一下吧，而且這樣就有理由出那個(gè)禁錮了數(shù)千名無(wú)辜學(xué)生的校門——即使目的地是充滿著消毒水味的討厭的醫(yī)院。 “嗯?！蔽米雍吆叩穆曇?，連我自己都聽(tīng)不到。還是內(nèi)心的自私打敗了那個(gè)向來(lái)懂事的我。 不久，媽媽風(fēng)塵仆仆地趕到了。班主任鐵青著臉打了出門證，我猛然有些后悔那時(shí)的那個(gè)自私的決定。正想著，一陣劇烈的肚子痛把我這個(gè)想法打了下去。我是真的痛好不好啊!我這樣安慰著自己。 去醫(yī)院只有唯一的方式——坐公交車。步行去那是絕對(duì)的不可能，醫(yī)院處在市中心，而我們的學(xué)校則在城南。出租車又是那樣的難打——媽媽站在十字路口，頂了十幾分鐘的寒風(fēng)都沒(méi)有見(jiàn)一輛綠瑩瑩的出租車。風(fēng)把媽媽的短發(fā)吹起，又把它撫平，再吹起，再撫平......這樣重復(fù)著，重復(fù)著，直到一輛黃色的公交車駛來(lái)。 坐在溫暖的公交車上，望著窗外飛速往后退的景物，我默然無(wú)語(yǔ)。媽媽仿佛也注意到了我的反常舉動(dòng)，開始對(duì)我噓寒問(wèn)暖起來(lái)。要是照平時(shí)，見(jiàn)到親愛(ài)的老媽，我肯定會(huì)滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)，從學(xué)校說(shuō)到公交車站，從公交車站說(shuō)到家，到吃飯我的嘴還是不肯停歇。媽媽一般卻不說(shuō)什么，只是聽(tīng)我說(shuō)，偶爾發(fā)表一下她的意見(jiàn)。而今天，一個(gè)小小的肚子痛讓我和媽媽都徹底變了樣兒。 醫(yī)院里正在排隊(duì)的人很多。媽媽讓我在一個(gè)藍(lán)色的塑料凳上坐下，自己瞬間沒(méi)了蹤影。5分鐘，10分鐘，20分鐘......時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)飛逝，凳子的涼意逐漸侵入我的肌膚，沁入我的心靈。 已經(jīng)記不清多少時(shí)間流逝，只覺(jué)一陣焦急、委屈、憤怒綜雜的感情涌上心頭。忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍!正在思考應(yīng)該如何發(fā)火時(shí)，媽媽笑吟吟地出現(xiàn)了。我正愁沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)火呢，正好，老媽來(lái)了!當(dāng)她走近我的時(shí)候，我深吸一口氣，正要宣泄自己滿腹的委屈——一個(gè)盒子把這些全擋了回去。我欣喜若狂地接過(guò)去，憑著我饞貓的第六感，這里裝的是食物沒(méi)錯(cuò)!打開蓋子，一股清香飄散開來(lái)，飄進(jìn)我的鼻腔，飄進(jìn)我的內(nèi)心，好像有神奇的魔力一般安撫了我那顆絲毫不淡定的小心臟——這是我最愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥!我抬起頭，充滿感激地望了望媽媽，她也只是回報(bào)了一個(gè)帶笑的眼神。 母女之間，眼神即可! 我低下頭喝粥，淚水模糊了雙眼。熱粥一口口下肚，溫暖了身體，也溫暖了心窩。肚子好像沒(méi)有之前那樣痛了。眼淚卻被地心引力牽引著，止不住地往下落，滾落在粥里，滴落在嘴里，那味道卻是甜的，沒(méi)有一點(diǎn)兒苦澀。【參考例文二】忘不了，那快樂(lè)的時(shí)刻 每個(gè)人都有自己最快樂(lè)的時(shí)候，我也不例外。每天，都會(huì)發(fā)生使我快樂(lè)的事，但要說(shuō)我最快樂(lè)的時(shí)刻，我若說(shuō)出來(lái)，你們肯定會(huì)不敢相信——那就是在下雨天，靜靜地觀雨，聽(tīng)雨聲。 不信，你聽(tīng)——它來(lái)了，在這秋日里，來(lái)得突然，來(lái)得優(yōu)雅。 細(xì)雨蒙蒙，我像往常一樣拿上我的小板凳坐在窗旁，靜靜地看著雨。我把手搭在窗臺(tái)上趴著看雨。只見(jiàn)那些小雨點(diǎn)，落在地上的積水塘里，散開一層層漣漪。那些小雨點(diǎn)，落在了過(guò)往的車上，濺起路邊一陣陣水花。那些小雨點(diǎn)，落在了我家的窗戶上，留下了一串串珍珠。那些小雨點(diǎn)，落在了窗臺(tái)上，在燈光的照射下，掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的山上，縈繞著薄薄的霧，若隱若現(xiàn)。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撐著花花綠綠的雨傘在雨中行走。我愛(ài)觀雨中的景象，因?yàn)樗谴笞匀坏漠嬜鳌?淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊縈繞著。漸漸地，雨越下越大。我便拿了一本書，坐在窗旁，伴著雨聲，靜靜地邊看書。小雨點(diǎn)也靜靜地下著，聽(tīng)著聽(tīng)著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)雨聲居然也有規(guī)律。我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)，落在我們家的窗戶上，發(fā)出嗒嗒的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在雨傘上，發(fā)出嘣嘣的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在樹上，發(fā)出沙沙的聲音……聽(tīng)著這雨聲，我不禁咯咯地笑出了聲，聽(tīng)雨就是一種享受。我愛(ài)聽(tīng)雨時(shí)的聲音，因?yàn)樗谴笞匀坏母杪暋?不一會(huì)兒，雨漸漸小了，屋檐上的雨水還在不斷地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得輕快。 我覺(jué)得有些人肯定不喜歡下雨，而我喜歡它，就像查理，瓦格納說(shuō)的?！翱鞓?lè)并不在于事情，而在于我們自己?！庇^雨，聽(tīng)雨聲，這便是我最快樂(lè)的時(shí)刻?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┻@是一道命題作文。題目“那一次，我流淚了”首先強(qiáng)調(diào)的是“那一次”，具體指哪一次，可以理解為生活中我們記憶最深刻的，或者最難忘的一次，可以是某次被朋友感動(dòng)，也可以是在某個(gè)不經(jīng)意間體會(huì)到了父母的不易等等，總之這樣的一次是讓你的思想有了新的認(rèn)識(shí)和理解；接著要考慮的是“我流淚了”，所以你在敘述時(shí)就要特別注意這件事情是為什么讓你流淚，你又從中體會(huì)到了什么。根據(jù)以上分析進(jìn)行敘述，不可偏離主題，中心一定要明確，不能含糊其辭。 （二）是一道半命題作文，補(bǔ)充完整題目是很關(guān)鍵的一步，可以根據(jù)文題的提示，想想填入哪些類的詞語(yǔ)組成題目寫起來(lái)比較得心應(yīng)手，如快樂(lè)、幸福、感動(dòng)等。同時(shí)要選取具有個(gè)性特點(diǎn)的素材，寫自己的真是生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，選取自己生活中印象最深刻，感受最強(qiáng)烈的事情來(lái)寫，能夠體現(xiàn)出“忘不了”，表達(dá)出難忘的情感。只有寫出具有個(gè)性的、獨(dú)特的生活經(jīng)歷，并從中發(fā)生富有哲理的感悟，體現(xiàn)“忘不了”才能表現(xiàn)出文章整體的特殊性。 【點(diǎn)評(píng)】（一）命題作文首先，一個(gè)題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。是記敘文？議論文？應(yīng)用文？第一人稱？第三人稱？ 其次要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒？找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？ （二）本題考查半命題作文的寫作能力。半命題作文時(shí)命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補(bǔ)充完整，然后在進(jìn)行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點(diǎn)，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語(yǔ)言表達(dá)等方面的能力。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫作的特長(zhǎng)。嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么7．作文 請(qǐng)以“你是我最________的人”為題，寫一篇文章。提示：可從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”等詞語(yǔ)中選擇，或填入其他詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。要求：①文長(zhǎng)不少于600字；②詩(shī)歌除外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④卷面整潔，書寫規(guī)范、工整。【答案】 【解析】【分析】這是一篇半命題作文。題目中空白處填寫的應(yīng)是自己對(duì)某人的某