【正文】 守信，有領(lǐng)導(dǎo)者才能； ⑶孫悟空在水簾洞和眾猴打賭，誰能進(jìn)入水簾洞就稱他為王，孫悟空第一個進(jìn)入水簾洞，被眾猴稱為美猴王。 （3）做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。 【解析】【分析】（1）本題組織語言時，最好以“石猴”為陳述的主體。 （3）聯(lián)系原著，概述“美猴王”這一名字的來歷。自此，石猿高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。眾猴聽是，個個歡喜?！边@里邊：刮風(fēng)有處躲，下雨好存身。房內(nèi)有石鍋、石灶、石碗石盆、石床石凳，中間一塊石碣上，鐫著‘花果山福地，水簾洞洞天’。石猿喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：“大造化！大造化！”眾猴把他圍住問道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒水，沒水！原來是一座鐵板橋。石座石床真可愛，石盆石碗更堪夸。但見那——翠蘚堆藍(lán)，白云浮玉，光搖片片煙霞。 你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。5．閱讀下面名著選段，完成下面小題。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。自己打死了妖怪反被驅(qū)逐。 （2）結(jié)合“三打白骨精”這一事件理解，從唐僧和悟空的師徒的對話可以知道，悟空火眼金睛，識得妖魔，打死妖魔反被師父錯怪；自己千辛萬苦保師傅取經(jīng)，師父卻聽信讒言，自己反遭驅(qū)逐，忍不住傷感委屈。孫悟空為何如此傷感委屈？ （3）作者用奇特的筆法塑造了孫悟空經(jīng)久不衰的形象，不但家喻戶曉，還遠(yuǎn)播海外，其藝術(shù)魅力深入人心。”（1）我去!我去!——去便罷了，只是你手下無人。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。4．名著閱讀 據(jù)此解答。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。全船最重要的人物就是他。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧！B．真沒有再使我驚訝的事了，在黃暈暈的煤油燈光下，我原來又見到了那成衣人的獨生子，這人簡直可說是一個老人。3．《湘行散記》和《白洋淀紀(jì)事》是七年級上冊自主閱讀推薦書目。斗戰(zhàn)勝佛是佛教里面著名的“三十五佛”中的一位。 【答案】 （1）伊索寓言；獅子國王、烏鴉與狐貍、龜兔賽跑（2）如意金箍棒；斗戰(zhàn)勝佛 【解析】【分析】（1）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》選自《伊索寓言》。2．運用你課外積累的知識，完成下列小題。該題考查的是對《朝花夕拾》的內(nèi)容以及人物的識記和閱讀感受。②________（2）請用一句話,寫出你讀《朝花夕拾》的感受。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,——而且要背出來?！、凇敖o我讀熟。 （1）《朝花夕拾》里有不少與讀書有關(guān)的敘述。請寫出下面兩段文字所屬的篇名。背不出,就不準(zhǔn)去看會。①________ 【答案】 （1）《阿長與山海經(jīng)》；《五猖會》（2）示例:讀魯迅的《朝花夕拾》,讓我感受到了作品的溫馨和理性。 故答案為：⑴ 《阿長與山海經(jīng)》；《五猖會》 ⑵ 示例:讀魯迅的《朝花夕拾》,讓我感受到了作品的溫馨和理性。 （1）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》選自《________》。《伊索寓言》中的寓言故事很多，如《烏龜和兔子》《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《貓和母雞》《驢和騾子》等?！段饔斡洝分薪?jīng)歷了九九八十一難的孫悟空最后被封為斗戰(zhàn)勝佛。《湘行散記》是一篇獨特而別致的散文集，它呈現(xiàn)了獨特的自然世界和別樣的生命形態(tài)，在美麗而淳樸的自然風(fēng)物背后隱含著鄉(xiāng)民的激情和無奈，表現(xiàn)了命運的無常和生命的沉靜。很顯然的，時間同鴉片煙已毀了他。昨天小船上灘，小水手換篙較慢，被篙子彈入急流里去時，他卻一手支持篙子，還能一手把那個小水手撈住，援助上船?！断嫘猩⒂洝罚篲_______；《白洋淀紀(jì)事》：________【答案】 BC；AD 【解析】【分析】《湘行散記》是沈從文先生據(jù)湘行途中所遇之人和所發(fā)生的故事所創(chuàng)作的一組散文。 故答案為：BC；AD【點評】本題考查學(xué)生對名著知識的掌握和辨析的能力。我倒打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子讒言冷語，屢次逐我?！碧粕l(fā)怒道：“這潑猴越發(fā)無禮！看起來，只你是人，那悟能、悟凈，就不是人？”那大圣一聞得說，他兩個是人，止不住傷情凄慘，對唐僧道聲“苦?。∧隳菚r節(jié)，出了長安，有劉伯欽送你上路；到兩界山，救我出來，投拜你為師，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃盡千辛萬苦；今日昧著惺惺使糊涂，只教我回去：這才是‘鳥盡弓藏，狗烹兔死！’——罷！罷！罷！但只是多了那《緊箍兒咒》。 選文出自中國古典名著《________》，作者是明代小說家________（人名）。本選文體現(xiàn)了孫悟空怎樣的性格特征？ 【答案】 （1）《西游記》；吳承恩（2）師傅錯怪他，又聽信讒言。據(jù)此分析作答即可。（意思相近即可） ⑶重情重義，忠心耿耿【點評】⑴本題考查學(xué)生對名著有關(guān)知識的掌握情況。注意對經(jīng)典情節(jié)的掌握。 他住了身，定了神，仔細(xì)再看，原來是座鐵板橋。虛窗靜室，滑凳板生花。又見那一竿兩竿修竹，三點五點梅花。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。真?zhèn)€是我們安身之處。霜雪全無懼，雷聲永不聞。都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來！進(jìn)來！”那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會，也都進(jìn)去了。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。（《西游記》）（1）用簡潔的語言概括文段的兩個情節(jié)。 【答案】 （1）石猴進(jìn)洞；石猴稱王（2）別的猴子都不敢跳進(jìn)瀑布泉中，唯有他縱身一躍，可見他勇敢。概述出與“石猴進(jìn)洞”與“石猴稱王”的兩個事件。先是與眾猴打賭，即誰能進(jìn)入水簾洞就稱他為王，孫悟空果然第一個進(jìn)入水簾洞，所以眾猴稱之為美猴王。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對名著情節(jié)的梳理能力。6．名著閱讀。________（2）下列表述與原著意思不相符的一項是（B.《瑣記》寫到，衍太太看見“我們”吃冰，一定會笑著讓“我們”多吃點；還讓“我”拿母親的首飾去變賣。《二十四孝圖》中，魯迅重點剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事，揭示了古書中所頌揚的孝道的虛偽和殘忍。 ② 描寫藤野先生衣著不講究的特點，現(xiàn)在《朝花夕拾》中的《藤野先生》。準(zhǔn)確理解把握各個選項內(nèi)容，把各個選項和相關(guān)常識進(jìn)行比照對比，字斟句酌辨析正誤。 故答案為：（1）① 范愛農(nóng) ；② 藤野先生 ；③ 陳連河 。 （2）本題考查對名著內(nèi)容和情節(jié)的識記。 “不錯。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。②別人都露出笑容，而“我”卻不高興，原因是________。我們從中感受到魯迅先生對父親強(qiáng)烈的愛 【解析】【分析】（1）本題考查對文學(xué)常識的掌握。本書選錄了《蘆花蕩》《荷花淀》《光榮》《囑咐》《采蒲臺的葦》等四十余篇經(jīng)典作品。五猖會既是大人們祈福的節(jié)日，也是孩子們率性玩樂的日子，但作者并沒有感到高興，這種沉重感深刻地壓在作者的記憶中，表達(dá)了作者對強(qiáng)制教育對童心摧殘的譴責(zé)。但是，從未指責(zé)過父親，令他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安、永遠(yuǎn)痛苦。 （2）本題考查對文學(xué)常識和情節(jié)主題的掌握。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。他神通廣大，善能降妖。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。根據(jù)節(jié)選內(nèi)容和回目（章回題目）對稱特點，請你補(bǔ)充該回回目：________，孫行者智降妖怪。運用激將法，編造妖怪罵悟空的謊言，激怒悟空，使他愿意出山除妖。 （2）通過讀《西游記》，明確孫悟空曾經(jīng)兩次回花果山，寫出回去的原因和結(jié)果即可。根據(jù)情節(jié)可知，本文說的是第一次的情況。據(jù)此分析作答即可。 【點評】⑴掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識記，就不會出錯。面對這種題型，一般可以從四個方面揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因為他們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格；第二，將典型人物置于典型環(huán)境中去理解；第三，通過人物的肖像、行動、語言、神情等方面分析人物；第四，通過人物間的關(guān)系分析人物性格。你們，從小老媽子抱著，丫環(huán)攙扶著，你們?nèi)⑵福T馬坐轎，綾羅綢緞，跟房跟班，你們享過福。赤發(fā)蓬頭，兩只大腳有一尺厚，二尺長，行動時以腳指行走，腳跟并不著地，一步三搖，斯斯文文，竟有寧可濕衣，不可亂步的光景。他也不怕狼蟲虎豹，直登山頂。所以，我判斷是《白洋淀紀(jì)事》。而語段中的“家仆”一詞，當(dāng)是出自某莊園主之口。④段文字，我猜語段選自《西游記》，理由是：西游記第一回中便提到世界之間分為四大部洲：曰東勝神洲，曰西牛賀洲，曰南贍部洲，曰北俱蘆洲。 故答案為：我選①，我猜語段選自《白洋淀紀(jì)事》，理由是：語段反映的是農(nóng)村題材，語段中的“地主”“老媽子”“騎馬坐轎”“綾羅綢緞”等語言都帶有當(dāng)時的鄉(xiāng)村農(nóng)民特點。 我選②，我猜語段選自《獵人筆記》，理由是：《獵人筆記》是一部翻譯作品，而歐洲人在尊稱上非常講究，一般不太熟悉的，都稱對方為“您”。還有書中有許多篇幅都可以看到各階層的人對社會國家的各種評論?！栋籽蟮砑o(jì)事》以抗日戰(zhàn)爭時期直至中華人民共和國成立初期冀中平原和冀西山區(qū)為背景，尤其是描寫了女性們勤勞、善良、聰明、勇敢的美好品質(zhì)和崇高的精神世界。10．根據(jù)內(nèi)容闡述理由。小漁船輕快地穿梭于蘆葦叢間，密密的蘆花蕩中閃現(xiàn)著抗日軍民的身影。 ④________（3）《西游記》選段： 八戒在旁邊又笑道：“好行者!風(fēng)發(fā)了!只行了半日路，倒打死三個人”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念!莫念!你且來看看他的模樣”卻是一堆粉骷髏在那里。怎禁那八戒旁邊唆嘴道：A“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼淚哩!”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。B一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。請寫出孫悟空另一次離隊時的表現(xiàn)，結(jié)合選段說明他的成長變化。比如“臥冰求鯉”有性命之危，“老萊娛親”的詐作讓人反感，“郭巨埋兒”過于殘忍，是人倫的泯滅。③【示例1】第一次離隊，孫悟空打死了六個山賊，被唐僧訓(xùn)斥，他受不得人氣，按不住心頭發(fā)火，撇下唐僧而去?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題結(jié)合《朝花夕拾》陳述理由。他從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在他本人在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強(qiáng)烈反感。 （2）《獵人筆記》：是俄國作家屠格涅夫的一部通過獵人的狩獵活動，記述19世紀(jì)中葉俄羅斯農(nóng)村生活的隨筆集，共25篇?！断嫘猩⒂洝罚菏巧驈奈牡纳⑽募碜髦?，《湘行散記》和《湘西》可以同小說《邊城》和《長河》互文理解，它們都是作者兩次