【正文】 部分。 （2）劃分文章的意義段，即在意義上可以構(gòu)成一個(gè)完整單位的部分歸為一段。（3）我們每個(gè)人的眼中都有別人,都注視別人。 （3）作者說(shuō):“如果每個(gè)人都能注意到這一點(diǎn),那該多好。________（2）短文可分為三個(gè)部分,第一部分寫母子對(duì)話。請(qǐng)你聯(lián)系上下文,給下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇合適的解釋。如果每個(gè)人都能注意到這一點(diǎn),那該多好?！爸?。3．閱讀下面短文,完成練習(xí)。（2）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （3）詞語(yǔ)按感情色彩分為：褒義詞、中性詞、貶義詞。機(jī)敏：機(jī)警敏銳,對(duì)情況的變化覺(jué)察得快。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。傲慢 心痛 ①傲慢：________。旁邊的富翁見(jiàn)夫人受窘，馬上就忍不住了，他打量了一下馬克” 沒(méi)想到富翁的夫人瞥了一眼馬克吐溫遇見(jiàn)了一位富翁和他的夫人，出于禮貌，馬克 反駁最后寫了諸葛亮如期交箭，周瑜不得不嘆服諸葛亮的才干勝過(guò)自己。只叫弓弩手朝他們射箭……’”從這句話中，我感受到諸葛亮________ ，曹操 ________。（1）膽量很大；（2）謀劃周密，安排巧妙；（3）不拍犧牲3.“霧這樣大，曹操定不敢派兵出來(lái)。，知道魯肅忠厚誠(chéng)信向他借船沒(méi)事，周瑜聰明過(guò)人，曹操生性多疑。第二課時(shí)一、按課文內(nèi)容填空。o)度三、諸位、都督、著作；虛心、考慮、老虎；絕妙、沙場(chǎng)、炒菜； 四、1.《三國(guó)演義》 羅貫中：周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬(wàn)支箭的任務(wù)來(lái)為難諸葛亮。n)子 都督(dū) 水寨(zh224。1.《草船借箭》節(jié)選自《 》，作者是（ ）。) 調(diào)(ti225。i)丞(ch233。)　 幔(m224。o (　　　 ) 老師。但小亮sh233。(　 　 )小亮的才干，sī z236。部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)：5 草船借箭課時(shí)練（含答案）5 草船借箭課時(shí)練第一課時(shí)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（ ）逼迫小亮立下一定要完成任務(wù)的jūn l236。n jī mi224。在老師的幫助下，輕松地完成了任務(wù)。n w224。ng c233。o di224。(　　 　 　 )；草船借箭準(zhǔn)備是(　 　 )；草船借箭的過(guò)程是(　　 　 　 )；草船借箭的結(jié)果是(　　 　 )。i)　丞(ch233。準(zhǔn)備：請(qǐng)魯肅幫忙準(zhǔn)備好船只、草把子、青布幔子、士兵等。課文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙?，先寫了________ ，接著寫了________ ，著重寫了________ ，最后寫了________ 。，因?yàn)樗巧裣?。我們只管飲酒取?lè)，天亮了就回去。（1）足智多謀 謹(jǐn)慎多疑；（2）勇敢機(jī)智 小心謹(jǐn)慎；（3）神機(jī)妙算 愛(ài)惜士兵【答案】一、課文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙?，先寫了周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造出十萬(wàn)枝箭的任務(wù)為難諸葛亮。二、ABC三、1.（1）忠厚守信。吐溫恭維富翁的夫人道：“夫人，你真漂亮！”吐溫，傲慢地說(shuō)：“很遺憾，我不能用同樣的話來(lái)回答您。吐溫，見(jiàn)他穿著破舊，不修邊幅，就嘲弄說(shuō)：“唉！你這副樣子和毛驢能差多遠(yuǎn)？”馬克②無(wú)言以對(duì)：________。遺憾 打量①褒義詞：________②貶義詞：________③中性詞：________（4）馬克 （2）近義詞，是指詞匯意義相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫出所給詞語(yǔ)的近義詞。犀利：堅(jiān)固銳利。詞義帶有贊揚(yáng)、喜愛(ài)、肯定等感情色彩的詞叫褒義詞，詞義帶有憎恨、厭惡、否定等感情色彩的詞叫貶義詞。 平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。 對(duì)視有一天,萌萌望著我,突然說(shuō):“媽媽,你的眼睛里有我?！蔽艺f(shuō),“你聰明,頑皮,又聽(tīng)話,又不聽(tīng)話,有時(shí)又做鬼臉兒……”“那你知道你在我眼里是什么樣子嗎?”他又問(wèn)我。（1）短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。①媽媽,你的眼睛里有我。第二部分寫由對(duì)話引起的聯(lián)想,點(diǎn)明中心。”句中的“這一點(diǎn)”是指________。但是,并不是每個(gè)人都能做到時(shí)時(shí)處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子（4）提示:寫出自己的真實(shí)體會(huì)即可。 （3）這是考查指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。 （4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。但是,并不是每個(gè)人都能做到時(shí)時(shí)處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子；⑷提示：寫出自己的真實(shí)體會(huì)即可。 （4）只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。 當(dāng)我面對(duì)池塘，凝視著它的時(shí)候，我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。（1）選擇合適的詞填入文中的橫線上。 沿隱藏②犯罪嫌疑人已在這個(gè)洞穴里________多日。（4）把下列“小生命”的動(dòng)作寫在橫線上。②田螺鉆進(jìn)光滑而精致的殼里，________。（2）本題考查詞語(yǔ)辨析，需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中要注意近義詞的辨析．注意近義詞的意思，及詞語(yǔ)間的區(qū)別．要學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)境仔細(xì)辨析，選擇合適的詞語(yǔ)．隱蔽：借助別的東西遮蓋掩藏。（3）考查篩選相關(guān)信息。（5）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。②田螺鉆進(jìn)光滑而精致的殼里，就像喜歡清靜的人躲進(jìn)了舒適而溫暖的住宅【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查對(duì)動(dòng)詞的理解及結(jié)合語(yǔ)境選詞填空的能力。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。 月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車?yán)嚷暎鞘羌亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。 不愿意顯得比別人差。形容盡情歡樂(lè)。 比喻句：________（4）小伙子、大姑娘唱歌跳舞，蟈蟈們哼著小夜曲；蛤蟆在彈奏大提琴；青蛙唱著歌兒；蟋蟀們伴奏，（5）表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛(ài)和贊美之情。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中熟練掌握詞語(yǔ)和意思。 （4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。 擬人句：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。增加詞匯量。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。②在同學(xué)的眼里，我是個(gè)成績(jī)優(yōu)異又大大咧咧的女孩，穿著洗得發(fā)白的校服，但照樣意氣風(fēng)發(fā)。我的父母，若是農(nóng)民也就罷了，但他們卻是從農(nóng)村來(lái)到這個(gè)城市的最底層，最卑微的居民。父親一直都為我這個(gè)女兒而感到驕做，所以每個(gè)周六下午，不管有多少掙錢的活計(jì)，他都不會(huì)去做，只為拉我這唯一的客人。而我，就在她均勻的呼吸里，一邊“嘩嘩”翻著課本，一邊祈禱她快些離開(kāi)。每每聽(tīng)著她的腳步聲在寂靜的樓道里漸行漸遠(yuǎn)，我的心，才會(huì)倏地沉下來(lái)，繼而迅速地收拾好書包，沖出門去。⑧又一個(gè)周六，我在張小凡走后，向?qū)W校外的百米拐角處飛奔?！雹庠诟赣H淡淡的講述里，我突然有些難過(guò)。皸裂（ ）： 饑腸轆轆（ ）： ⑤段的加點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)明了什么？談?wù)勀愕睦斫狻? 皮膚暴露在寒冷中或風(fēng)中而發(fā)生裂口或變粗糙。手心里的文字李桂芳①這是一場(chǎng)教育學(xué)考試，是一場(chǎng)事關(guān)老師們切身利益的考試，國(guó)為只有拿到考試合格證，才有資格參加中學(xué)高級(jí)教師職稱的評(píng)定.②一個(gè)五十來(lái)歲的中年女人引起了我的注意。⑥我?guī)状蟛娇绲搅酥心昱嗣媲埃?yán)地朝她伸出手，示意她把手心里的“字條”給我。我突然討厭起她的裝模作樣來(lái)，于是再次固執(zhí)地伸出手，示意她快點(diǎn)“繳械”。⑩我終于看清了那些文字。③10點(diǎn)20分，女人提前交卷了，因?yàn)?0點(diǎn)30分，他的學(xué)生要手術(shù)了。 ，因?yàn)榭磳懺谑中睦锏奈淖侄粦岩晌璞?。，是一位擁有無(wú)私愛(ài)心和崇高師德的好老師，“我”是一個(gè)公正嚴(yán)明卻也善解人意的人。③我站在講臺(tái)上，眉飛色舞地說(shuō)，這一刻，我很幸福，我發(fā)誓，我會(huì)帶著全班，奪得全校的文明班級(jí)稱號(hào)?！碑?dāng)時(shí)，張逸是副班長(zhǎng)，所以，我們倆志同道合。也就這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，朱芷也有這樣的一支筆。她曾私下里對(duì)我說(shuō)：“莫顏，讓我們公平競(jìng)爭(zhēng)吧。我想，我得盯緊了，趕緊找找朱芷的死角，給她致命一擊?！敝燔戚p輕一笑，沒(méi)回答?！闭f(shuō)完，