【正文】 暇甚。 【甲】 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。翻譯：（我家）得到了一個(gè)人的勞力，并不是從井里得到一個(gè)人。對：應(yīng)答，回答。 【解析】【分析】⑴①句意：家里沒有水井，需要出門去打水。②得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。 解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。我們要在災(zāi)難發(fā)生之前，提前做好預(yù)防準(zhǔn)備。從積極意義上看，要有憂患意識，防患于未然，對我們來說也很有必要。墜：掉；句意為：即使墜落了，也不會有所傷害?？梢詫ふ以~典的解釋。行止：行動，活動； ③句意為：如果地陷下去怎么辦？奈何：為何，為什么； ④句意為：開導(dǎo)他的人也放了心，也很高興。 評價(jià)：一些事情雖然發(fā)生的概率很小，但還是有可能發(fā)生的。②若躇步跳蹈，終日在地上行止。（1）解釋下列句子中劃線的詞語。若躇步跐蹈，終日在地上行止 ， 奈何憂其壞？” 其人曰：“奈地壞何？” 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。部編人教版七年級上冊語文文言文訓(xùn)練及解析一、部編語文七年級上冊 文言文練習(xí)1．閱讀下面的文言文，回答問題。 杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。 又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。 其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”” ①因往曉之________②終日在天中行止________③奈何憂其壞________④其人舍然大喜________（2）與“杞人憂天”意思相近的成語是________，意思相反的成語是________。（4）這則寓言嘲諷了什么樣的人？如果從積極的方面看待“杞人憂天”，你會做怎樣的評價(jià)？ 【答案】 （1）告知，開導(dǎo)；行動，活動；為何，為什么；同“釋”，解除、消除（2）庸人自擾；高枕無憂（樂天安命）（3）①即使掉下來，也不會傷害什么。我們要在災(zāi)難發(fā)生之前，提前做好預(yù)防準(zhǔn)備。舍：同“釋”，解除、消除。庸人自擾， 其意思是指為不必要憂慮的事情而憂慮，從這則寓言中得出意思相近 的成語是“ 庸人自擾 ”。 ②句中重點(diǎn)詞有：舍：通“釋”，釋然。如20世紀(jì)下半期，災(zāi)難深重的中華民族終于迎來了科學(xué)的春天，為了不辜負(fù)這千載難逢的歷史機(jī)遇，早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，也為了拯救嚴(yán)重的全球性生態(tài)危機(jī)，作為21世紀(jì)的青少年該憂天憂地了。 【點(diǎn)評】⑴本題考查理解文言詞語含義的能力。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順； ⑷本題考查對問題的評價(jià)能力。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人。（1）解釋下列劃線的詞語。（3）這個(gè)故事給了我們什么啟示？ 【答案】 （1）打水澆田；待，等到；知道、聽說；應(yīng)答，回答（2）①居住在國都中的人都在講述這件事，使宋國的國君（也）知道了這件事。溉汲：打水澆田； ②句意：等到他家打了水井的時(shí)候。 ⑵①重點(diǎn)詞：道：講述；聞：使……知道……。 ⑶本題的答題角度有兩個(gè)，一是從傳播謠言者的角度，不能人云亦云，要善于分析，傳聞是否合情合理；一是從丁氏的角度，與人交流時(shí)，必須做到表達(dá)準(zhǔn)確、清晰，以避免不必要的誤會和歧義。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷； ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)，尤其是句中的重點(diǎn)詞，如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語知識，同時(shí)要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美； ⑶本題考查學(xué)生對閱讀啟示的把握能力。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。乃悟前狼假寐 ， 蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 某氏園中，有古木，鵲巢其上，孵雛將出。群鵲見而噪，若有所訴。蓋二鵲招鸛援友也。 B. 寐：睡覺C.巢：筑巢②群鵲喧舞，若慶且謝也。 【解析】【分析】（1）先要大致了解文章的主要內(nèi)容，弄清句子意思，依據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。 （2）①重點(diǎn)詞語：變詐句意：喜鵲們歡呼起舞，像在慶祝，并（向鸛）致謝。 【點(diǎn)評】⑴解答此題可采用聯(lián)想（聯(lián)想課文原句）推斷、語言結(jié)構(gòu)推斷、辨析詞性推斷、語法分析推斷、語境分析推斷、鄰字幫助推斷等方法。刪掉無須譯出的文言虛詞。把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式。結(jié)合語境認(rèn)真分析即可。一會兒，成群的喜鵲都漸漸聞聲趕來，聚集在樹上，忽然兩只喜鵲在樹上對叫，像在對話一樣，不一會兒揚(yáng)長而去，不久，一只鸛從空中飛來．發(fā)出“咯咯”的聲音，兩只喜鵲也跟隨在它后面。喜鵲們歡呼起舞，像在慶祝，并（向鸛）致謝。其陰逾⑤去，而其身逾濕，是巧于用晝而拙于用夕矣。④濡（r ①徙衽以從陰________②其陰逾去________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 【答案】 （1）移動；離開（2）這個(gè)辦法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。句意為：這個(gè)辦法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。 故答案為：（1）移動；離開； （2）這個(gè)辦法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的； ②是/吾劍之所從墜 （3） 晚上也跟著樹影移動席子 ； （4）答案示例：①情況總是在不斷變化，不能只用老眼光、老辦法去解決新問題，不然就會碰壁。解答本題要詞語在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷； ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯，做該題時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。 陳太丘與友期行過中不至，太丘舍去，去后乃至。”元方曰：“君與家君期日中。（1）解釋下列加下劃線詞語的意思。日中不至，則是無信。 ） A.C.【答案】 （1）約定；離開；拉，牽拉（2）①過了中午還沒到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。所以千萬不要以今釋古。乃，才。 故答案為：⑴約定；離開；離開 ⑵①過了中午還沒到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。注意對文言詞語的特殊用法：通假字、詞類活用、古今異義等的掌握?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，對選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)辨析，判斷正誤。 陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時(shí)碰頭。那人便問元方：“你爸爸在家嗎?”元方答道：“等你好久都不來，他已經(jīng)走了。6．閱讀文言文，回答問題?！保ā蹲訌垺罚?）解釋下列句子中劃線的詞。（3）“朋”指志同道合的人。①日：名詞作狀語，每天；②說：通假字，同“悅”愉快；③殆：動詞，疑惑；④忠：動詞，竭盡自己的心力。切問而近思：懇切的發(fā)問求教，多思考當(dāng)前的事情。 （3）仔細(xì)閱讀文章，在正確理解字詞意思的基礎(chǔ)上通譯全文，提煉概括文章內(nèi)容，比較分析作答。 （2）廣泛地學(xué)習(xí)并堅(jiān)守自己的志向，懇切地發(fā)問求教并能多思考當(dāng)前的事情，仁德就在其中了。 【點(diǎn)評】（1）本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。答題時(shí)應(yīng)注意，句子翻譯也是文言文閱讀的一個(gè)?？碱}型，翻譯句子時(shí)，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，另外，還要注意對特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。 孔子說：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會迷惑。 子夏說：“博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。③綏，安，安撫。你認(rèn)為“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：________（只寫序號）。） A.B. ①“正行此事”中的“此事”指的是什么？②你認(rèn)為元方所說的“周公不師孔子，孔子亦不師周公”的言外之意是什么？【答案】 （1）③（2）D（3）對于貧弱的人，用仁義撫慰他們（用仁義安撫貧弱的人）。 （2）“袁公問曰”是一個(gè)完整的主謂結(jié)構(gòu)的句子，后面應(yīng)斷句，因此排除AC。以：用；撫：安撫、撫慰。 （4）①聯(lián)系上文可知，“此事”指的是：強(qiáng)者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安。 【點(diǎn)評】（1）本題考查理解詞義的能力。斷句方法：①通讀文段，領(lǐng)會基本意思，在此基礎(chǔ)上，將能斷開的先斷開，一步一步縮小范圍，然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系；②抓住“曰”“云”“言”等表示對話的詞語進(jìn)行斷句；③根據(jù)虛詞進(jìn)行斷句；④根據(jù)固定句式進(jìn)行斷句；⑤根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分進(jìn)行斷句。答題時(shí)要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上聯(lián)系上文篩選恰當(dāng)?shù)男畔?。請畫地為蛇，先成者飲酒?一人蛇先成，引酒且⑤飲之，乃左手持卮，右手畫蛇日：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮日：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。③卮（zhī）酒：一杯酒。蛇固無足，子安能為之足？（3）由這個(gè)故事得出了一個(gè)什么成語？有什么寓意？說說你的理解。答題時(shí)應(yīng)注意，解釋文言文實(shí)詞意義包括：重點(diǎn)動詞、一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞等，同時(shí)注意聯(lián)系上下文理解詞義。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語，一定要翻譯到位。后比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有。丟失，失去；（2）蛇本來就沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？（3）畫蛇添足，諷刺那些不顧客觀實(shí)際，自以為是，弄巧成拙的人。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。答題時(shí)應(yīng)注意，翻譯以直譯為主，意譯為輔，注意落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順連貫；還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。答題時(shí)應(yīng)注意，首先要整篇閱讀文言文，并要注意結(jié)論性語句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出原文的中心，看看原文到底要表明一個(gè)什么主要觀點(diǎn)。9．閱讀文言文，回答問題《論語》十二章選段子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā墩撜Z?雍也》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。①不逾矩________ ④逝者如斯夫________（2）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線的句子的意思。②選擇別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，他們的缺點(diǎn)（如果我有）就去改正它。逾：動詞，越過；堪：動詞， 能忍受；樂：形容詞的意動用法， 以……為快樂；斯：指示代詞， 這，指河水。注意關(guān)鍵字詞的翻譯。句意：選擇別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，他們的缺點(diǎn)（如果我有）就去改正它。以……為快樂