部編七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名著閱讀含解析-wenkub
2025-04-05 03 本頁(yè)面
【正文】 【解析】【分析】（1）魯迅在《朝花夕拾》中描寫了給他留下深刻印象的人物，如《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中的阿長(zhǎng)；《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾，又如《藤野先生》中的藤野先生?！闭?qǐng)仿照示例，從《駱駝祥子》一書中再選擇一位人物作介紹。3．名著閱讀。祥子代表的是祥子這一類生活在社會(huì)底層受迫害的人。注意圍繞語(yǔ)言表達(dá)、思想主旨展開論述，祥子是那個(gè)社會(huì)的悲哀，即使曹先生回來也不會(huì)改變什么，祥子的悲劇是必然的?！恶橊勏樽印分械南樽哟淼氖窍樽舆@一類生活在社會(huì)底層受迫害的人，即使這一個(gè)祥子憑借如此的巧合未墮落，只要現(xiàn)實(shí)未改變他終究不幸，更何況一定會(huì)有其他祥子一類的人墮落下去，這是大多數(shù)那個(gè)時(shí)代的“祥子”的命運(yùn)。________方法：先總體評(píng)價(jià)，再?gòu)牟煌瑐?cè)面分別說明人物的性格特征。身上有很多階級(jí)剝削的色彩，既有許多舊社會(huì)惡俗，也是社會(huì)的犧牲品。人和車廠的老板，為人苛刻，祥子的雇主，為人耿直，性格剛強(qiáng)，愛惜錢財(cái)，略喜歡占小便宜，從不肯在外場(chǎng)失面子。可是，這些比他高的人物 ， 也還是因祥子而存在故事里，我決定不許任何人奪去祥子的主角地位。部編七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名著閱讀含解析一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著閱讀1．閱讀下面文字，列舉《駱駝祥子》中三個(gè)“比他高的人物”，分別說說他們與祥子的關(guān)系。（老舍《我怎樣寫駱駝祥子》）【答案】 曹先生，待人寬和，被祥子認(rèn)為是“圣人”，是祥子的雇主；劉四爺，人和車行的老板，為人苛刻，是祥子的雇主；虎妞，車廠老板劉四爺?shù)呐畠?，粗俗兇悍，是祥子的妻子?曹先生對(duì)祥子的幫助非常大，祥子也非常尊敬他，認(rèn)為他是“圣人”，他在生活上幫助祥子，在精神上經(jīng)常鼓勵(lì)祥子，讓祥子走上正確的道路，這個(gè)可以說是祥子的貴人，這個(gè)人就是曹先生。 故答案為： 曹先生，待人寬和，被祥子認(rèn)為是“圣人”，是祥子的雇主；劉四爺，人和車行的老板，為人苛刻，是祥子的雇主；虎妞，車廠老板劉四爺?shù)呐畠海炙變春?，是祥子的妻子?．名著閱讀 （1）小說《駱駝祥子》中祥子三次買車的結(jié)果是： 第一次________（2）有人說：假如曹先生能及時(shí)回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不會(huì)走向墮落。祥子代表的是祥子這一類生活在社會(huì)底層受迫害的人。只有改變那個(gè)社會(huì)制度，才能阻止祥子的悲劇發(fā)生。 【點(diǎn)評(píng)】⑴課本上對(duì)于名著的講解要熟記，看名著只要記住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精華，所蘊(yùn)含的深刻哲理或所刻畫影射出的社會(huì)現(xiàn)象，給我們的啟示等等。 （1）《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，其中有些作品記錄了他童年和少年時(shí)期的生活，在這些作品中，魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物，如《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中的________，《從百草園到三味書屋》中的________，又如《藤野先生》中的藤野先生。 示例：小福子犧牲自己，承擔(dān)養(yǎng)活全家的重任——她很無(wú)私。這些人物都是作者所尊敬的人物。二十多歲的年紀(jì)、身體健碩、身材頎長(zhǎng)，拉車練就了一身結(jié)實(shí)硬棒的肌肉；祥子勤勞。人性的丑：劉四爺是人和車廠的老板，也是個(gè)厲害人物，年輕的時(shí)候當(dāng)過庫(kù)兵、設(shè)過賭場(chǎng)、買賣過人口、放過閻王賬。劉四爺就不愿意讓她出嫁，好一心一意幫他打理生意，把虎妞生生的拖成了一個(gè)老姑娘。 故答案為：⑴阿長(zhǎng)(長(zhǎng)媽媽)；壽鏡吾； ⑵示例：①孫偵探敲詐祥子積攢已久準(zhǔn)備買車的錢——他陰險(xiǎn)狡詐。4．名著閱讀。即使只剩下你一個(gè)人，也要堅(jiān)持！如果需要為共產(chǎn)主義理想而犧牲，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該、也可以做到——臉不變色，心不跳。一點(diǎn)也不必，火氣壯當(dāng)不了飯吃。理想第一次破滅。（江雪芹）；B. 劉四爺 ；C. 虎妞 ；D. 高媽 ⑵①自己拉車所得；②沒買成車，錢卻被孫偵探敲詐走了；③買了車，虎妞死后，賣車葬虎妞； 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)名著中人物的熟記。5．名著閱讀 頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。 （2）該名著的作者善于寫人，善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。主人公是祥子。臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤”為外貌描寫。此題的考查很深入，如果沒有對(duì)名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無(wú)法正確全面的作答。 ⑵本題考查考生對(duì)名著人物形象的了解和概括。②祥子的車錢被孫偵探敲詐走。一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去，第二次希望破滅了。故三次買車的結(jié)局是：①祥子的車被大兵搶走。 故答案為： 三次結(jié)局：①祥子的車被大兵搶走。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累?！澳阋沁€沒吃了的話，一塊兒吧！”A仿佛是招待個(gè)好朋友。 【解析】【分析】（1）“祥子！你讓狼叼了去，還是去非洲金礦去了”是虎妞個(gè)性化的語(yǔ)言，虎妞的結(jié)局是難產(chǎn)而亡。 ⑵ 性格潑辣、霸道強(qiáng)勢(shì)。答題時(shí)應(yīng)注意，人物形象指的是人物的性格特征、精神品質(zhì)，而不是指外表特征?！鼻f家去房里取來，智深穿了。你們眾人不信時(shí)，提俺禪杖看?！敝巧畹溃骸吧趺撮e話!俺死也不走。我這里有的是酒肉，只顧教師父吃。（3）不畏強(qiáng)暴，扶危濟(jì)困，勇?lián)?zé)任，具有俠肝義膽。 （3）要分析魯智深的性格就要從選文中找出描寫他的言行的語(yǔ)句，文中他幫助劉太公趕走了那些土匪，體現(xiàn)了他扶危濟(jì)困的性格特點(diǎn)；劉太公因?yàn)轸斨巧畲蛄四切┤硕械胶ε?，文中寫到：智深道：“太公休慌。”體現(xiàn)了他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿裉攸c(diǎn)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查作家作品的把握，注意結(jié)合語(yǔ)境內(nèi)容，明確作家作品。9．根據(jù)一位同學(xué)閱讀《海底兩萬(wàn)里》等兩部名著后寫的讀書筆記，請(qǐng)你按要求填空。 ），麥田里獲救，洋面見海難，奇招滅火災(zāi)，陷缺氧危機(jī)（2）【讀書筆記二】人物點(diǎn)評(píng)
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