【正文】 把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。結(jié)尾部分應(yīng)照應(yīng)材料以及題目和開頭，總結(jié)全文，明確或升華深化觀點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召，提出希望。其次，寫一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的開頭段，簡(jiǎn)引材料或者名言，亮明觀點(diǎn)。唯不忘初心，堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，對(duì)人民生活質(zhì)量的保證，我們國(guó)家定能達(dá)到希冀的終點(diǎn)――富強(qiáng)、繁榮、和諧的中國(guó)! 　　朋友，不管遇到什么，或晴天，或雨天，或富貴，或貧窮，或受挫，或得意，都請(qǐng)不忘初心。馬云率領(lǐng)的阿里巴巴著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，十年磨一劍，最終企業(yè)自身取得了驕人業(yè)績(jī)。阿里巴巴的使命就是讓天下沒有難做的生意，讓客戶掙錢，幫助他們省錢，幫助他們管理員工。屠呦呦是一朵花，中國(guó)當(dāng)代醫(yī)學(xué)科研最燦爛的一朵花，歷經(jīng)40年的風(fēng)霜雪雨，春華秋實(shí)，這朵花終于徹底綻放了。如今，我們進(jìn)入了實(shí)實(shí)在在的“超級(jí)稻”時(shí)代，袁隆平不僅有力地回應(yīng)了“誰來養(yǎng)活中國(guó)人”的“世紀(jì)之問”，而且還把超級(jí)稻的夢(mèng)想一步步變成現(xiàn)實(shí)。1994年11月29日，他完成任務(wù)返回阿里途中，不幸發(fā)生車禍，以身殉職，時(shí)年50歲。18歲參軍，1966年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。從文體角度來看，任務(wù)中要求給明確的對(duì)象為寫作對(duì)象，而且還有可選的余地，而且寫作的主題方向也指明了，即“表達(dá)你對(duì)改革開放時(shí)代，年青人該有怎樣的胸襟和抱負(fù)，方能不負(fù)時(shí)代的認(rèn)識(shí)”，那么議論文是最佳的寫作文體，寫作議論文，要有明確的觀點(diǎn)，要有清晰的論證思路，要有充足的論據(jù)。我們青年學(xué)子只要堅(jiān)定自己的初心，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。初心此時(shí)可能激蕩，可能動(dòng)搖，但是我們?nèi)绻軌虮３种逍眩_踏實(shí)地，砥礪前行，那就離初心的實(shí)現(xiàn)又進(jìn)了一步。有時(shí)我們很羨慕那些實(shí)現(xiàn)了自己初心理想的人，我們之所以產(chǎn)生這些羨慕嫉妒恨，是因?yàn)槲覀冞€在這條道路上經(jīng)歷著坎坷與磨難，經(jīng)歷著許許多多的艱辛與挫折。有的人的初心理想，則是需要披荊斬棘，需要經(jīng)歷種種的磨難，需要度過道道坎坷，才會(huì)綻放，然而一旦綻放，就會(huì)光芒萬丈。青蒿素拯救了數(shù)百萬人的生命，但屠呦呦卻從未停止前進(jìn)的步伐，她還在努力使中醫(yī)藥產(chǎn)生更多更有價(jià)值的成果。每一個(gè)人都有自己的初心，都有過在某一時(shí)刻心頭一熱的沖動(dòng)，但是，在這花花世界中，有的人對(duì)于自己的理想矢志不移，無論前方是荊棘坎坷，還是艱難險(xiǎn)阻，他都會(huì)不斷的努力，不斷的堅(jiān)持，為了實(shí)現(xiàn)自己的初心，始終在人生的道路上奮斗著。袁隆平院士不忘初心，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了“只要國(guó)家需要、人民需要就去做，再小的可能都要嘗試，從來不計(jì)成本、不惜血汗”。【答案】不忘初心，砥礪前行初心是前進(jìn)的信念，是人生道路的指明燈。請(qǐng)選擇其中23位表彰對(duì)象，并結(jié)合他們的相關(guān)事跡寫篇文章,表達(dá)你在新時(shí)代中該有怎樣的胸襟和抱負(fù)才能不負(fù)時(shí)代的認(rèn)識(shí)。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫篇不少于800字的文章。為此,在課堂教學(xué)中,我努力讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,在小組內(nèi)把記憶生字的好辦法說給小組成員聽,互相交流想法,博采眾長(zhǎng),引發(fā)思維的交流和補(bǔ)充,激發(fā)他們共同學(xué)習(xí)的興趣。仿寫:　　　　了,就像　　　　。蟲子叫了,就像　　　　。讓“我”自由快樂的,不光是祖父的園子,更有慈愛的祖父。(理解作者在這一段列舉了大量事物,花費(fèi)大量筆墨細(xì)致描寫的用意,充分感受園子中所有生命的自由自在。)②選擇句子或段落有感情地朗讀,讀出“我”的快樂。(這幾個(gè)自然段圍繞著“我”錯(cuò)把谷穗當(dāng)作野草割掉的趣事展開,通過對(duì)話表現(xiàn)出“我”的年幼無知和天真頑皮,也表現(xiàn)出祖父對(duì)“我”的喜愛和呵護(hù)。祖父的園子充滿生機(jī)、熱鬧、美麗……“我”對(duì)園子非常喜愛,難以忘懷。蝴蝶……停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。生匯報(bào):上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。四、布置作業(yè),巧設(shè)懸念　　,給文章劃分段落層次。跟著祖父在園子里干活、玩耍(第4~15自然段)。1935年發(fā)表成名作《生死場(chǎng)》,開始用筆名蕭紅?！昂⑽?、蚱、櫻、拔、瞎、鏟”等生字。大屏幕出示:蝴蝶　螞蚱　啃食　櫻桃　蚌殼　割草　嘟嘴　倭瓜　啰唆　閑逛　瞎鬧　水瓢　鏟子　承認(rèn)　拴住　拔出開火車認(rèn)讀生字詞?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)本課生字,引導(dǎo)學(xué)生自主讀文,把握課文內(nèi)容。正確、流利地朗讀課文。初步理解課文內(nèi)容?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)人物的思想感情,領(lǐng)悟表達(dá)方法?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程教師批注一、談話導(dǎo)入,設(shè)疑激趣不一樣的童年有不一樣的快樂,不一樣的生活有不一樣的精彩。指導(dǎo)認(rèn)讀多音字“晃”。1940年發(fā)表了著名長(zhǎng)篇小說《呼蘭河傳》。園中的一切都是活的,都是自由的(第117自然段)。二、交流匯報(bào),理解課文,找出自己印象最深刻的情景,體會(huì)“我”的心情。”“花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。)②有感情地朗讀,讀出熱鬧和生機(jī)勃勃的感覺。一老一少,形象鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),特別是人物心理很耐人尋味。(3)感受園子里所有生命的自由。),通過恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣把“我”的快樂心情讀出來。祖父允許“我”隨便玩鬧,對(duì)“我”傾注了愛心和耐心,祖父給了“我”心靈的自由,他的愛放飛了“我”孩子的天性,在他暖融融的愛的包圍下,才有了“我”自由、快樂而又幸福的童年。倭瓜有的爬到架上,有的爬到房上,在我看來,是　　　　?！　　　×?就像　　　　。,如高爾基的《童年》,為“口語(yǔ)交際”學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。2018年12月18日,在慶祝改革開放40周年大會(huì)上，黨中央表彰了100名為改革開放作出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人。要求:，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文?！}記總書記曾經(jīng)說:“人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量”。不忘初心，方得始終。數(shù)十年如一日的科研工作中，屠呦呦犧牲小家成就大家，甘冒風(fēng)險(xiǎn)以身試毒，淡泊名利堅(jiān)守崗位。我們每一個(gè)人的初心大都不一樣。所以，我們的未來在一定程度上是由我們的初心決定的。而那些實(shí)現(xiàn)了理想的人，他們坐在巨人肩上的遮陽(yáng)傘下，品味著屬于他們的勝利果實(shí)，這讓我們羨慕，讓我們模糊，讓我們感覺到從未有過的疲憊，也讓我們會(huì)流下羨慕的眼淚。每一個(gè)人的初心，都必須自己在人生的海洋里搏流擊浪，沒有人可以代替我們實(shí)現(xiàn)自己的初心，只要我們堅(jiān)定自己的初心，堅(jiān)持不懈的走著自己的征途，一步一個(gè)腳印，那么初心的實(shí)現(xiàn)也就不遠(yuǎn)了?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題考查學(xué)生的寫作能力。立意：材料中提及的名字既有“優(yōu)秀模范其產(chǎn)黨員”，又有“企業(yè)家”，又有“知名人士”，人才類型廣泛。1979年開始，他兩次進(jìn)藏工作，勤政為民，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)。2018年12月18日，黨中央、國(guó)務(wù)院授予孔繁森同志改革先鋒稱號(hào)，頒授改革先鋒獎(jiǎng)?wù)?，并獲評(píng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。3. “呦呦鹿鳴，食野之蘋”，《詩(shī)經(jīng)她幾十年如一日，埋首于深愛的事業(yè)中，將一份份漂亮的成績(jī)單回饋社會(huì)，給國(guó)人爭(zhēng)光，給人類造福，功在當(dāng)今，富潤(rùn)后世?！碧詫毦W(wǎng)2003年5月10日誕生，2013年5月10日整整10年，馬云選擇十周年紀(jì)念日卸任別有一番含義。5. “不忘初心，方得始終。謹(jǐn)記，唯不忘初心，方得初心。然后，主體部分，分析問題：（1）先來一個(gè)承上啟下的過渡段，然后詳寫人物的事例，也要有總領(lǐng)或總結(jié)的議論性文字，謹(jǐn)記，畫龍還要點(diǎn)睛。使用祈使句或者呼告修辭。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。這座久負(fù)盛名、每年接待近1300萬人次游客的哥特式建筑被熊熊大火吞噬?！敬鸢浮堪屠枋ツ冈捍蠡鸱此迹耗屛拿魅旧铣鸷薨屠枋ツ冈罕粺?。德國(guó)總理默克爾嘆息，巴黎圣母院起火令人悲痛，它是法國(guó)和歐洲文化的象征。它的焚毀不僅是法國(guó)文明的消損，更是人類歷史文明的重大遺憾。但是，將這段歷史放到今天來看，與巴黎圣母院并無可比性。雨果曾經(jīng)痛斥英法聯(lián)軍入侵中國(guó)，洗劫圓明園，今天，我們卻借著消防安全問題在發(fā)泄仇恨，并名曰“銘記歷史”。我們能熬過苦難，卻絕不贊美苦難?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。不同的人對(duì)此有不同的認(rèn)識(shí)。所有這些文化，歷史和藝術(shù)，所有美的失去，都是全人類的損失。要以和合世界、天下一家的胸懷感同身受，讓人類真正成為守望相助的命運(yùn)共同體。然后寫那些拿因果報(bào)應(yīng)來說事的人，其實(shí)不過是狹隘的民族主義在作怪。巴黎圣母院最早于1163年開工，1345年竣工，雖歷經(jīng)多次修繕，但其已擁有數(shù)百年的歷史，其建筑與雕刻藝術(shù)、室內(nèi)珍寶以及無數(shù)勞動(dòng)智慧的凝結(jié)都是屬于人類的一筆彌足珍貴的財(cái)富，它已然逾越了民族、文化、國(guó)別的邊界，對(duì)于全世界的人民都產(chǎn)生著不可磨滅的影響。隨著我們的國(guó)家越來越開放、包容，我們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)越來越豐富、細(xì)膩，相信會(huì)有越來越多的人，通過更多的知識(shí)和體驗(yàn)，萌生出對(duì)他者文明的共情。歷史不容忘卻，但絕不是延續(xù)仇恨。巴黎圣母院不僅是法國(guó)的，更是人類文明的一大標(biāo)志，如今被燒毀，乃人類文明的一大損失。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。進(jìn)入該超市只需刷一下手機(jī)淘寶或支付寶，系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)扣除相應(yīng)的商品金額。對(duì)此，網(wǎng)友說馬云沒敗在逃款上，卻被中國(guó)大媽“打敗”了。這話一點(diǎn)不錯(cuò)，一個(gè)人知識(shí)再豐富，上知天文，下知地理，如果缺少實(shí)踐，也只能坐守老底，干不成大事業(yè)。蘇東坡寫過一篇《日喻》，說的是：一個(gè)天生的盲人不知太陽(yáng)為何物，問“有目者”。“得于水道”，所以“七歲能涉，十歲能游”，十五歲就能“沒”了。在金屬工匠的幫助下，魯班做了一把帶有許多細(xì)齒的鐵條。馬伶、李伶是明朝金陵最紅的兩位京劇演員，一次，兩人在東西兩座戲臺(tái)上演同一出戲來競(jìng)技。他連夜出走，投到千里之外的京城，在宰相顧秉謙的門下當(dāng)了一名差役。正是馬伶長(zhǎng)達(dá)三年的實(shí)踐活動(dòng)，為他贏得了如此巨大的成功。愛迪生為了發(fā)明電燈泡進(jìn)行了上千次實(shí)驗(yàn)；法拉第為了得到磁與電之間的關(guān)系，不也是一次次實(shí)踐得來的嗎？無數(shù)的客觀事實(shí)證明，實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作能力。參考立意：（1）世界是未知的，創(chuàng)新者就要有吃螃蟹的精神。理論是灰色的，實(shí)踐之樹常青?？萍冀夥派a(chǎn)力，然而會(huì)打破一定的生產(chǎn)關(guān)系，機(jī)器代替了人，人就會(huì)下崗。只要符合材料的內(nèi)容含義，選好一個(gè)角度立意即可。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。本材料閱讀理解起來比較簡(jiǎn)答，有明確具體的寫作指向。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。閱讀下面材料，按要求作文。這些天，我成了孤魂野鬼，有手機(jī)不敢看，因?yàn)闈M屏都是對(duì)我的謾罵：瘋子，潑婦……；有報(bào)紙不敢讀，因?yàn)槟巧厦姹M是口誅筆伐：不講道德，泯滅人性……；有店鋪不能經(jīng)營(yíng)，因?yàn)殚T面被砸、停業(yè)，有家不能回，因?yàn)榧胰吮蝗巳?、咒罵甚至索賠……；我有覺不能睡，13名乘客對(duì)我怒不可遏，司機(jī)更是窮兇極惡……假如我有來生，我……要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不得套作，不要抄襲；不少于800字。因涉嫌以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，嫌疑人鄧某被刑事拘留。遭到拒絕后，該男子忽然搶奪司機(jī)手中的方向盤。......說到底，終究還是對(duì)規(guī)則的漠視，才讓一些人為方便自己破壞規(guī)則受到阻撓時(shí)，才會(huì)惱羞成怒。十五條生命的逝去，很痛。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語(yǔ)和要求。乘客在乘坐公交車過程中，與正在駕車行駛中駕駛員發(fā)生爭(zhēng)吵，嚴(yán)重危害車輛行駛安全。遇到緊急情況，需要冷靜。公交司機(jī)的人身安全不可侵犯，不能只是一種強(qiáng)烈的呼吁，更應(yīng)該得到有力的保障。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。本材料閱讀理解起來比較簡(jiǎn)答，有明確具體的寫作指向。續(xù)寫一般要求：必須順著故事開頭想下去，這是不可動(dòng)搖的。根據(jù)題目給的材料要進(jìn)行合理的設(shè)想，選擇最佳的角度。要反復(fù)推敲修改，續(xù)寫作文與寫自己親身經(jīng)歷的事情也不一樣。有人說：這世界上可怕的東西實(shí)在是太多了?！敬鸢浮繉W(xué)會(huì)敬畏一聲啼哭，劃破了夜的黑暗。懷揣著兩種教誨，我在生命之路跋涉著，歷經(jīng)了一些風(fēng)雨，目睹了他人的成敗，我愈發(fā)感受到：人生在世，要有所畏，有所不畏。著名的指揮家小澤征爾是戰(zhàn)勝畏懼獲得成功的人?！辈门心抗馊缇婧浅獾溃骸斑@是最權(quán)威的音樂。但太無所畏懼，也會(huì)將人推入萬丈深淵。法律的權(quán)威是應(yīng)該畏懼的。心中應(yīng)該謹(jǐn)記：有所畏，有所不畏!【解析】試題分析：新材料作文，審題是關(guān)鍵，而閱讀材料又是審題的前提。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 你怎么看待這種現(xiàn)象？請(qǐng)參考材料中的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的閱歷或思考，寫一篇文章，表達(dá)自己的態(tài)度。而我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，樹立正確的教育觀。利害表明，所以還要“娘”嗎？立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，考慮未來。如果所有人都不務(wù)正業(yè)，那么國(guó)家何以存在，如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興？所以我們要樹立正確的發(fā)展觀，引導(dǎo)公眾的價(jià)值導(dǎo)向，謀取更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。學(xué)校的老師不應(yīng)只有女老師，還應(yīng)有合適數(shù)量的男教師，培養(yǎng)陽(yáng)剛之氣。當(dāng)然娘炮確實(shí)有一定的積極作用，在帶動(dòng)國(guó)人情緒樂觀向上的作用不可忽視，但畢竟“過 ”的危害更大。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。作為青春期的學(xué)生，由于接受娛樂圈影響，對(duì)這種現(xiàn)象并不陌生。多數(shù)人的觀點(diǎn)是認(rèn)為男性應(yīng)該有陽(yáng)剛之氣，男性越來越“女性化”不僅會(huì)讓人們的審美傾向發(fā)生偏差，同時(shí)也會(huì)給國(guó)家的發(fā)展帶來不利。立意角度一：娘炮之風(fēng)當(dāng)休矣。外貌氣質(zhì)并不能成為“娘炮”成為眾矢之的的理由. 把“娘炮”當(dāng)審美才有失“主流文化”價(jià)值觀。人們的審美觀念要與時(shí)俱進(jìn)。然而，凡事都應(yīng)有度，也要注意社會(huì)主流文化的引導(dǎo)，反對(duì)精神娘化，更反對(duì)熱捧，過分宣傳產(chǎn)生大量負(fù)面影響。男子應(yīng)該有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)取！舅夭摹浚耗猩鷦?dòng)作表情女性化，形容男生娘娘腔，太做作。梅蘭芳、程硯秋等中國(guó)杰出的旦角演員也在生活中具有女性氣質(zhì)，但他們的家國(guó)情懷和高尚品格也一直受到社會(huì)的高度尊重和推崇。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。根據(jù)下面的材料，按要求作文。要求：選好角度，明確文體（除詩(shī)歌外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光，就不可能陷身在陰影里。因此，要時(shí)時(shí)心存好意，腳走好路，