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正文內(nèi)容

部編初中七年級-語文上冊期末專題復習名著導讀練習訓練及解析-wenkub

2025-04-05 03 本頁面
 

【正文】 位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違。都道:“你還先走,帶我們進去,進去!”石猴卻又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都隨我進來!進來!”那些猴有膽大的,都跳進去了;膽小的,一個個伸頭縮頸,抓耳撓腮,大聲叫喊,纏一會,也都進去了。霜雪全無懼,雷聲永不聞。真?zhèn)€是我們安身之處。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當。又見那一竿兩竿修竹,三點五點梅花。虛窗靜室,滑凳板生花。他住了身,定了神,仔細再看,原來是座鐵板橋。 閱讀名著,盡可能的寫點讀后感,這樣閱讀名著才會更有意義。②外冷內(nèi)熱;耿直、率真;對改造社會,為天下蒼生謀福祉有極大的熱情;有理想、有抱負、思想進步的覺醒的知識分子; ⑶范愛農(nóng)的悲劇是當時的黑暗社會所造成的。范愛農(nóng)外冷:外表極冷,以白眼看人,面對無聊的爭執(zhí),把不滿藏之于心;內(nèi)熱:對師友知己有極深的感情,保持操守、不妥協(xié)、不屈服。(3)范愛農(nóng)的悲劇是當時的黑暗社會所造成的。我們到橫濱,來接的不就是子英和你么?你看不起我們,搖搖頭,你自己還記得么?”(1)選文選自于魯迅作品《朝花夕拾》的《________》(作品),文中的“他”是________(人名) (2)文中的“他”和魯迅是什么關(guān)系?同時分析一下“他”的人物形象。 “你那時之前,早知道我是誰么?” “你還不知道?我一向就討厭你的,——不但我,我們。我們醉后常談些愚不可及的瘋話,連母親偶然聽到了也發(fā)笑。回到故鄉(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無地可容。 不知怎地我們便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀。3.閱讀下文,回答問題。據(jù)此解答。在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場英雄的行為。全船最重要的人物就是他。粉色荷花箭高高地挺出來,是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧!B.真沒有再使我驚訝的事了,在黃暈暈的煤油燈光下,我原來又見到了那成衣人的獨生子,這人簡直可說是一個老人。2.《湘行散記》和《白洋淀紀事》是七年級上冊自主閱讀推薦書目。后來,父母把他送到三味書屋師從壽鎮(zhèn)吾先生求學。 故答案為:《朝花夕拾》,魯迅不喜歡貓,并且厭惡生活中與描相似的人。《百草園和三味書屋》作者寫百草園,以“樂”為中心,翻斷磚、按斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。貓《五猖會》會中魯迅的父親雖然強迫魯迅背誦《鑒略》讓他很掃興,但同時也可以看出魯迅的父親很重視兒子的教育。魯迅是保姆長媽媽帶大的,他們感情很深厚。部編初中七年級 語文上冊期末專題復習名著導讀練習訓練及解析一、部編語文七年級上冊 名著導讀練習1.名著閱讀 《當阿長給魯迅買來他渴求已久的《山海經(jīng)》后,魯迅對她又有了新的敬意。生活在這樣一個重視教育的封建家庭,魯迅成長為一個熱愛自然、熱愛讀書、熱愛新知的少年。鼠》作者將貓當作思想文化戰(zhàn)線上的資產(chǎn)階級文人,作者與貓的戰(zhàn)斗,也就是與資產(chǎn)階級文人的論爭。表現(xiàn)他的好奇心和對大自然的熱愛。魯迅是保姆長媽媽帶大的,他們感情很深厚?!段宀窌恤斞傅母赣H雖然強迫魯迅背誦《鑒略》讓他很掃興,但同時也可以看出魯迅的父親很重視兒子的教育。《湘行散記》是一篇獨特而別致的散文集,它呈現(xiàn)了獨特的自然世界和別樣的生命形態(tài),在美麗而淳樸的自然風物背后隱含著鄉(xiāng)民的激情和無奈,表現(xiàn)了命運的無常和生命的沉靜。很顯然的,時間同鴉片煙已毀了他。昨天小船上灘,小水手換篙較慢,被篙子彈入急流里去時,他卻一手支持篙子,還能一手把那個小水手撈住,援助上船?!断嫘猩⒂洝罚篲_______;《白洋淀紀事》:________【答案】 BC;AD 【解析】【分析】《湘行散記》是沈從文先生據(jù)湘行途中所遇之人和所發(fā)生的故事所創(chuàng)作的一組散文。 故答案為:BC;AD【點評】本題考查學生對名著知識的掌握和辨析的能力。 他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發(fā)了,但也許本來就有,我先前沒有留心到?,F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個小學生糊口。一天我忽而記起在東京開同鄉(xiāng)會時的舊事,便問他:“那一天你專門反對我,而且故意似的,究竟是什么緣故呢?”” (3)聯(lián)系原著,簡要分析“他”悲慘命運是由什么造成的。范愛農(nóng)的悲劇是社會的悲劇,是辛亥革命的不徹底性和封建勢力復辟的必然結(jié)果。 (3)《范愛農(nóng)》——追敘作者在日本留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段,描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇。范愛農(nóng)的悲劇是社會的悲劇,是辛亥革命的不徹底性和封建勢力復辟的必然結(jié)果。閱讀名著最好讀原著,也可以讀一些介紹性的文字,總之對一些名著方面的常識要熟悉。橋下之水,沖貫于石竅之間,倒掛流出去,遮閉了橋門。乳窟龍珠倚掛,縈回滿地奇葩。幾樹青松常帶雨,然像個人家。 看罷多時,跳過橋中間,左右觀看,只見正當中有一石碣。”眾猴道:“怎見得是個家當?”石猴笑道:“這股水乃是橋下沖貫石竅,倒掛下來遮閉門戶的。里面且是寬闊,容得千百口老小。煙霞常照耀,祥瑞每蒸熏。跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,占灶爭床,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。一個個序齒排班,朝上禮拜。 ①________;②________。眾猴進洞之后石猴便要他們按照約定稱他為自己為王,可見他守信,有領(lǐng)導者才能。 (2)此題從“別的猴子都不敢跳進瀑布泉中,唯有他縱身一躍”等情節(jié)中概括出他的勇敢。這就是美猴王的來歷。在平時的閱讀中,我們必須多下功夫,對名著情節(jié)進行梳理; ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。 (1)下面語句描寫的是哪四個人物?請依次寫出人物的姓名。不久在她的身子下面,就編成了一大片。(《白洋淀紀事》)________④一頭紅焰發(fā)蓬松,兩只圓睛亮似燈。(《西游記》)________(2)如果讓你選擇,你最希望與作品中哪個人物交朋友?結(jié)合相關(guān)事件簡述選擇他(她)的理由。②藤野先生 示例二:我選藤野先生。示例四:我選水生。到辛亥革命前一年,故鄉(xiāng)重逢時,笑談各自經(jīng)歷,便加深了彼此的理解。但他們到底有了共同任教的機會,愛農(nóng)做監(jiān)學,“他辦事,兼教書,實在勤快得可以”,正寫出了他對工作的熱情,因革命勝利而喜悅。②壽鏡吾是魯迅現(xiàn)在的老師,在散文《從百草園到三味書屋》中,魯迅回憶了三味書屋的時光,也提到了壽鏡吾先生,魯迅在《從百草園到三味書屋》一文中曾提到在三味書屋中讀書的情況,持批判的態(tài)度。選自孫犁小說、散文集《白洋淀紀事》。得知丈夫要離家參軍,她雖然心里為難,但還是支持丈夫的選擇。原為天宮玉皇大帝的卷簾大將,因為失手不小心打破了琉璃盞,觸犯天條,被貶出天界,在人間流沙河興風作浪,危害一方,專吃過路人。她是一個粗魯?shù)泥l(xiāng)下婦人,沒有知識,迷信,但是卻有一顆最善良淳樸的心,當少年魯迅渴望一本書時,當別人都忽略時,她,一個不識字的婦女,卻主動去尋找,正是因為她,打開了魯迅文學的大門,我愿意和這樣的人交朋友。他無所畏懼,他本領(lǐng)高強,他善良正義,和這樣的他交朋友,一定能夠讓自己的人生也更精彩。她是一個粗魯?shù)泥l(xiāng)下婦人,沒有知識,迷信,但是卻有一顆最善良淳樸的心,當少年魯迅渴望一本書時,當別人都忽略時,她,一個不識字的婦女,卻主動去尋找,正是因為她,打開了魯迅文學的大門,我愿意和這樣的人交朋友。他無所畏懼,他本領(lǐng)高強,他善良正義,和這樣的他交朋友,一定能夠讓自己的人生也更精彩。 ⑵本題考查了對人物形象的分析。 【答案】 《朝花夕拾》書名顯得含蓄,且富有文采?!冻ㄏκ啊奉}目意義:“早晨的花晚上拾起”,意即:“從記憶中抄出來的意思”?!冻ㄏκ啊坊貞浬⑽募ㄔ杜f事重提》),是他中年以后回憶青少年時期的往事之意。 【點評】本題考查對文學常識的掌握。既用比喻的手法交待出本書的內(nèi)容是回憶舊事,又借對過去的懷念曲折地表達對今日的不滿。責成運送局去找尋,寂無回信。》中的《________》一文。所以講義凝聚著藤野先生的心血,寄托著先生對“我的希望與友情和我對先生的終身懷念。所以“我”棄醫(yī)從文,離開仙臺,繼續(xù)探索救國救民的道路。 ⑶ 因為藤野先生把我交的講義已經(jīng)從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂正,并且堅持到他教完的課程。 ⑵本題考查理解文章內(nèi)容的能力。8.走進名著 《朝花夕拾》是魯迅的一部________集,原題為《________》,其中揭示封建孝道的虛偽和殘酷的散文是《________》。《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。9.運用課外閱讀積累的知識,完成下題。 【答案】 《五猖會》;魯迅;《朝花夕拾》;《舊事重提》 【解析】【分析】名著學習中要注意積累的廣泛性?!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。 (1)《狗文章諷刺和嘲諷生活中與貓同一類型的人。”三藏道“我與你起個法名,卻好呼喚。 上面文段中橫線處是同一人物形象在三個不同階段的稱呼。(2)村姑;老婦;老者(3)猴王;孫悟空;孫行者(4)主要有兩次:一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時,唐僧埋怨悟空殘害生靈,悟空看不慣,逃回花果山,在觀音菩薩的幫助下,又重新返回唐僧身邊,菩薩贈唐僧緊箍咒;二是孫悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空亂殺無辜,悟空一氣之下,返回花果山,后唐僧寶象國遇難,豬八戒用激將法將其請出。原文中寫到這樣幾條理由:一、“它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀、鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄……”二、“它不是和獅虎同族的么?可是有這么一副媚態(tài)!”三、“它們配合時候的嗥叫,手續(xù)竟有這么繁重,鬧得別人心煩,尤其是夜間要看書,睡覺的時候”;“只因為它吃老鼠,——吃了我飼養(yǎng)著的可愛的小小的隱鼠”。”第三次是:“在山坡下?lián)u身一變,變成一個老公公。熟悉原文就可知這幾處稱呼分別是:猴王、孫悟空、孫行者。途中在一位老者家中留宿,遇見六個山賊,悟空殺死六賊,唐僧不知山賊是妖怪,一怒之下責怪悟空殺人,悟空撇下唐僧回了花果山。 故答案為:⑴①村姑 ;② 老婦 ;③ 老者 ⑶④ 猴王 ;⑤ 孫悟空 ;⑥ 孫行者 ⑷ 主要有兩次:一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時,唐僧埋怨悟空殘害生靈,悟空看不慣,逃回花果山,在觀音菩薩的幫助下,又重新返回唐僧身邊,菩薩贈唐僧緊箍咒;二是孫悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空亂殺無辜,悟空一氣之下,返回花果山,后唐僧寶象國遇難,豬八戒用激將法將其請出。 ⑵本題考查名著情節(jié)的了解。11.閱讀下列小說選段,完成小題。 那呆子拉著馬,有草處且不教吃草,噠噠嗤嗤的,趕著馬,轉(zhuǎn)到后門首去。在我家招了女婿,卻不強似做掛搭僧,往西蹌路?”八戒笑道:“
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