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正文內(nèi)容

語文初中語文常識及名篇名著綜合訓練含答案解析50-wenkub

2025-04-05 02 本頁面
 

【正文】 度解讀文本內(nèi)容,把握文本的豐富內(nèi)容;然后要能透過現(xiàn)象看本質(zhì),注重理解文本的深層含義,不能停留在表面,就事論事,最后再用簡潔、恰當?shù)恼Z言概括作答。 在《儒林外史》的許多人物中,嚴貢生是作者著重刻畫的一個反面典型。薛霸、董超一路上百般折磨林沖。 ⑵這道題考查對《水滸傳》經(jīng)典情節(jié)的積累。他還大鬧野豬林、大鬧五臺山……愛憎分明,見義勇為,扶危濟困,嫉惡如仇,他代表了《水滸傳》中梁山好漢反抗斗爭的一面,也體現(xiàn)了當時官逼民反的社會現(xiàn)狀。如:孫悟空的“鬧”折射強烈的反叛精神。作者刻畫這個人的丑惡,一直刻到他的骨頭里去了。 ②要求學生根據(jù)魯智深大鬧野豬林的情節(jié)。沒想到美猴王是天地所生,跳出三界外,不在五行中。美猴王在花果山和山上眾妖和眾猴飲酒醉了。他為了兄弟敢于抗爭,他反抗的不僅是押送林沖的公差,更是當時以強凌弱、以勢壓人的官府。鄉(xiāng)紳發(fā)病鬧船家——《儒林外史》嚴貢生于回鄉(xiāng)途中裝瘋,到岸上后又故意追究船家吃掉他的云片糕的責任,威脅要將船家送官,結(jié)果③________。請你結(jié)合自己的閱讀體驗,幫助小文進行探究,完成下列表格。選C。秦腔:表演樸實、粗獷、細膩、深刻,以情動人,富有夸張性。C. ) A.京劇越劇越?。洪L于抒情,唱腔俏麗多變,跌宕婉轉(zhuǎn),富有表現(xiàn)力,表演充沛,細膩有神,有感人以形、動之以情的魅力。 故答案為:C 【點評】本題考查學生對傳統(tǒng)文化的了解。 古典小說中的“鬧”情節(jié)概述孫悟空大鬧陰曹地府——《西游記》一日美猴王于酒醉后睡夢中,魂魄被鬼差黑白無常帶到地府。④小說中的人物塑造和情節(jié)設置都是圍繞主題展開的。他還大鬧野豬林、大鬧五臺山……愛憎分明,見義勇為,扶危濟困,嫉惡如仇,他代表了《水滸傳》中梁山好漢反抗斗爭的一面,也體現(xiàn)了當時官逼民反的社會現(xiàn)狀。然后睡夢中,魂魄被地府鬼差黑白無常帶到地府。美猴王差點砸了地府,然后逼問閻羅王為何如此對它。,二人正要動手,魯智深從一旁跳出,魯智深一直護送林沖到達滄州。嚴貢生于回鄉(xiāng)途中裝瘋,到岸上后又故意追究船家吃掉他的云片糕的責任,威脅要將船家送官,結(jié)果訛詐銀子。他大鬧地府,又大鬧天宮,后來又為了保護師傅去西天取經(jīng),不斷地與妖怪抗爭,例如大鬧黑風山等……他的斗爭出于本心,不畏艱險,不畏強權(quán),活潑熱烈地斗天斗地;在斗爭中,他不斷地成長。示例2:嚴貢生的“鬧”則是受封建思想毒害的人性扭曲,帶有強烈的諷刺色彩。 第八回 林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林 林沖被押開封府。在野豬林,薛、董將林綁在樹上,說明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由。作者刻畫這個人的丑惡,一直刻到他的骨頭里去了。3.閱讀選文,回答問題。 家里面一切都是嚴格地分開的:今天是外祖母出錢買菜做午飯,明天就該外祖父買菜和面包。在共同勞動了五十年之后,竟干出這等事!看著外祖父這些鬼把戲,我又好笑又厭悉,而外祖母只覺得可笑。 【答案】 (1)高爾基(2)圍繞“外祖父貪婪吝嗇;外祖母寬厚善良”回答即可。輪到他買的那天,午飯照例要壞些,外祖母買的全是好肉,而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子”等可以看出外祖父貪婪吝嗇;外祖母寬厚善良。 故答案為:⑴ 高爾基; ⑵ 圍繞“外祖父貪婪吝嗇;外祖母寬厚善良”回答即可。 ⑵本題考查分析小說人物形象的能力。課標推薦的中外文學名著,對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要都要有所了解,深入思考,力求從作品中得到一定啟發(fā)。上聯(lián):巧施計,智多星賺金鈴吊掛________(2)“保爾賀太守發(fā)現(xiàn)了魯智深,假意派人請他赴齋,待其到后,證他自棄了禪杖、戒刀,并將他拿下,拷打了一回,押入死囚牢。最后如來使六耳獼猴現(xiàn)出本像,悟空將其一棒打死。(②;保爾被捕后,白匪軍為歡迎大頭目彼得留拉的到來,準備清理一些無關(guān)緊要的犯人。 (2)根據(jù)對《鋼鐵是怎樣煉成的》人物形象的積累答題即可,注意要結(jié)合保爾的智慧體現(xiàn)這個關(guān)鍵詞答題。宋江知曉后帶領眾人前去營救,吳用設計,借用到西岳降香的宿太尉的御香儀從、金鈴吊掛,讓人扮作宿太尉,引賀太守前來,將其殺害,而后救出魯智深、史進二人。) ⑵①保爾的智慧體現(xiàn)在他善于抓住機會。)【點評】⑴本題考查對名著情節(jié)的記憶理解能力。要完整地閱讀名著,了解名著主要內(nèi)容,把握名著脈絡,熟悉重要故事情節(jié);能根據(jù)相關(guān)故事情節(jié),分析主要人物的性格特點,理解其形象;能分析環(huán)境描寫對刻畫人物,突出主題的作用;同時還要積累相關(guān)的文學常識。碧玉紐,素羅袍,祥光籠罩;錦絨裙,金落索,瑞氣遮迎。解八難,度群生,大慈憫:故鎮(zhèn)太山,居南海,救苦尋聲,萬稱萬應,千至千靈?!敬鸢浮?《西游記》;觀世音菩薩 【解析】【分析】以上文字出自《西游記》第八回 故答案為:《西游記》;觀世音菩薩。以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計:調(diào)查對象調(diào)查項目中老年青少年城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民更喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日%%%%更喜歡過西方節(jié)日%%%%(1)根據(jù)上表,請寫出兩條結(jié)論。________②爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。(20字以內(nèi))中新網(wǎng)北京8月30日電“讀者能看到新書分五個部分,內(nèi)容最多的是關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日文化及其豐富內(nèi)涵的介紹。②青少年喜歡過西方節(jié)日的人數(shù)比例高于中老年人。(2)解答本題要對中國的傳統(tǒng)節(jié)日熟知,在對熟知節(jié)日的基礎上,對各詩句所寫的內(nèi)容進行分析,找出時間節(jié)點,對應作答即可。②青少年喜歡過西方節(jié)日的人數(shù)比例高于中老年人。 中秋節(jié)(3)“民俗專家高巍在京舉辦新書發(fā)布會”或“高巍新書發(fā)布會在京舉行”。7.中華民族的燦爛文化中,富有濃郁民俗特色的傳統(tǒng)節(jié)日源遠流長,五色斑斕。花在杯中。風俗:登高插茱萸。風俗:賞菊喝菊花酒。元宵》,詩句應為“愛元宵三五風光,月色嬋娟,燈火輝煌”;D句出自宋代辛棄疾的《一剪梅據(jù)此填寫即可。涉及的風俗是登高插茱萸。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺?!军c評】(1)中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。(2) 從遠古先民時期發(fā)展而來的中華傳統(tǒng)節(jié)日清晰地記錄著中華民族豐富而多彩的社會生活文化內(nèi)容,乃中華民族特有的特色節(jié)日。重陽節(jié):無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!ㄌ疲├畎住鹅o夜思》;但愿人長久,千里共嬋娟。B.表現(xiàn)中國農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的?!窘馕觥俊痉治觥浚?)解答本題,一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié),另一方面需要能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。 (1)習近平總書記在十九屆中央政治局常委同中外記者見面會上援引的詩句“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”出自元代詩人________的題畫詩。 (3)有位唐代詩人卸任和州刺史回京,司空李紳設宴招待他,席間李紳命歌女勸酒,他即席賦詩:“司空見慣渾閑事,斷盡江南刺史腸。蘇軾D.) A.B.C.D.據(jù)此答題即可。情感》:“劉禹錫于席上賦詩曰:高髻云鬟宮樣裝,春風一曲杜韋娘。王導領來人到東廂房去看,只有王羲之獨自敞著衣服,露著肚子躺在東床上吃東西。文學常識正誤的判斷點是:作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。 ⑶本題考查文學常識。郗鑒在建康時聽說瑯琊的子侄都很英俊,就派門生送信給王導,想在瑯邪王氏家族中挑選女婿,王導讓送信的門生去自家的東廂房隨便選擇。詞牌,就是詞的格式的名稱。有時候,因為它們是同一個格式的若干變體,幾個格式合用一個詞牌;有時候,因為各家叫名不同,同一個格式又有幾個詞牌。明代以前所形成的戲曲聲腔,如昆山腔﹑弋陽腔,以及由明清俗曲發(fā)展成的戲曲劇種,大多以曲牌為唱腔的組成單位,通稱作曲牌體唱腔。(要求既能概述其主要事跡,又能反映人物性格) (2)班級將開展“走進小說天地之人物表演”活動,假如你想?yún)⒓影嗉壍谋硌輬F隊,請向班主任張老師寫一份申請書。 您好!班級將要舉行“走進小說天地之人物表演”的演出活動,我平時喜歡閱讀小說,更喜歡模仿人物進行表演,具備一定的表演能力,因此我請求加入班級的表
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