【正文】 ，這些故事都非常感人，講的都是愛國的少年，或者是安利柯的爸爸和媽媽的信。買回家后，我細細的“品嘗起來”，這本書實在是太吸引人了!我為了讀完它，可謂是廢寢忘食啊!我覺得這本書真的很好望，并且教會了我良多的道理。要求：圍繞材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。他們拒絕長大，終其一生追求的是童年缺失的愛。（5）綜合型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵之間存在多種邏輯關(guān)系，且可能出現(xiàn)干擾學生思維的材料。（3）相對型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵既不相同，也不相反或相對，而是各偏執(zhí)于一點，帶有片面性。（1）相同型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵有相同之處。論證中要聯(lián)系自身實際和時代特點，以一位立志報國的時代青年的身份，談如何把個人的前途命運與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，如何為實現(xiàn)祖國的偉大復興而奮斗。文章開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點；也可以圍繞立意，直接提出中心論點。 1955年錢學森克服了重重阻力和困難，毅然回到了祖國的懷抱。我回國，是要用自己的力量，為祖國做些事情，并不是為圖舒服。國家興旺、經(jīng)濟發(fā)展、政治文明，人民群眾才能安居樂業(yè)、生活富足，社會才能安定祥和，個人才能享有自由，充分發(fā)展。我的祖國需要我。第二條：用自己的才智為社會創(chuàng)造財富，用自己的力量推動社會前進，是一種浪漫。我也將走出一條融入大我的人生之路，鑄就海一樣的胸襟、山一樣的崇高。只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。我的奮斗目標是成為一名酒店管理者。為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗事業(yè)，程開甲放棄了國外優(yōu)渥條件回到中國，加入到我國核武器研究的隊伍，從此消失20余年，為祖國傾注了全部心血和才智。一輩子，一件事的堅守和實干，為家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了希望。他們幾十年如一日，專注一事，為國為民，淡泊名利，把小我融入大我，海一樣的胸懷，山一樣的崇高，走出了“高山仰止，景行止止”的人生之路。②明確文體，不能寫成詩歌。在我看來，用自己的才智為社會創(chuàng)造財富，用自己的力量推動社會前進，是一種浪漫。高考試題閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。格式正確。格式正確。nɡ 三、 （晴） （再） （坐） （睛） （在） （座） J jū 半包圍結(jié)構(gòu) 居住 Y yīn 上下結(jié)構(gòu) 音樂 S shuō 左右結(jié)構(gòu) 說話 （答案不唯一）很高很高 很大很大 飛來飛去 跑來跑去 快快樂樂 高高興興 說了又說 聽了又聽 床 葉 江 清六、（略）七、 八、略（答案不唯一） ？ 。 l232。這段話寫了哪幾種果子？用畫出來。） 句。黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。園里果子長得好。我們在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。夜來（ ）（ ）聲，花落（ ）（ ）( ). 桃花潭水深（ ）（ ），（ ）及汪倫送我情九、能給句子加上標點符號。 小鴨子 地游到小公雞身邊。 使句子更生動。（8分）發(fā)揮想象，把句子補充完整。三、我會選字填空。nɡ h225。( zhǎng ch225。 ）的事情。（8分）（ yu232。（8分） dōng tiān h243。ng huā běi jīng yīn w232。 l232。（zh242。ng)大了，就當了校長( zhǎng ch225。nɡ），這邊行（h225。（6分） 晴 睛 在 再 座 坐 （ ）天 （ ）會 （ ）下 眼（ ） 正（ ） （ ）位四、按要求填一填。（6分） （1） 盼著 。（2分） 例：小鳥飛。七、用序號將詞語連成句子。（3分）1． 您為什么只貼這一張呢（ ）2． 全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫（ ）3． 這花真美?。? ） 十、閱讀。1．這段話共有（ ）句話(1分)2．照樣子，寫詞語。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡（p 　這一段話共有（ （1分） 　這段話中寫了顏色有詞語有 和 。(4分） 十一、看圖寫話。 2. zhǒng） zh242。 ！ （一） 1. 32. 綠油油 光禿禿（答案不唯一），還有紅豆粽和鮮肉粽。語意表達清楚。三類文：（7—8分）回答出圖上畫的是什么時間，什么地點，誰和誰在干什么四個問題其中三個，語句比較通順。（1）“青年人選擇職業(yè)和專業(yè)方向，首先要選擇國家急需的?！保ㄊ┮还? 西湖大學校長）（3）“再現(xiàn)實的社會都應有一些理想主義，那樣的社會不僅健康，而且會多一點幸福。③不得少于800字。作為新時代的青年，在我的人生路上，我要以他們?yōu)榘駱樱瑸榻ㄔO(shè)祖國的偉大事業(yè)奉獻自己的一生，為中華民族的偉大復興而不懈奮斗。他把“小我”完全地融入了“大我”，恰如把一滴水融入了大海，把一筐土壘入九仞之山，他便有了海一樣的胸懷，山一樣的崇高。是他們，為了讓我們中華民族能夠站起來，不被外敵欺辱，毅然前往西北荒漠隱姓埋名為中國制造國之重器，讓中華民族如今驕傲的屹立在世界民族之林。人們?yōu)榱松钏奶幈疾?，常常遠離家，住在酒店、民宿等，當只有一個人在外奔波時，難免會思念家。前賢們心系祖國、無私奉獻的精神品格令我敬仰，他們在面對艱難考驗時，不放棄，不懈怠，始終將個人命運及前途與祖國命運及前途緊密聯(lián)系起來，為社會的發(fā)展貢獻自己的畢生力量。【解析】【詳解】本題考查學生寫作材料作文的能力。第三條：社會需要一些理想主義。素材準備：1840年鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立前一百多年的時間里，中國飽受列強的侵略和掠奪。魯迅幾改志愿是因為他滿懷憂國憂民之情和報國救民之心，他按照祖國的需要來選擇自己的志向。活著不是為了個人，而是為了祖國。對我國火箭導彈技術(shù)和系統(tǒng)工程理論作出了重大的貢獻。然后運用論據(jù)材料進行論證。最后，總結(jié)全文，強化觀點。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵，然后比較幾則材料的內(nèi)涵，找出共同點，這個共同點就是作文的立意所在。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合，找出它們之間的對立矛盾點，進而歸納出一個全面正確的觀點來。審題立意時需逐則分析材料的內(nèi)涵，明辨材料之間的關(guān)系，排除干擾項，然后歸納出全面正確的觀點。著名兒童心理學家阿德勒說：“幸運的人一生都被童年治愈；不幸的人一生都在治愈童年。不少于800字。我想起了有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成夸姣的人間!”這本書的主人公是安利柯，他是一個善良、天真而又不失通信的小男孩，他生活在一個和諧的環(huán)境中。很多故事的情節(jié)讓人忍不住淚如雨下，激動萬分。做事情還要三思而后行，不能意氣用事，不能動不動就發(fā)脾氣，想怎樣就怎樣，一點也不考慮別人的感慨感染，這樣會傷害了別人，做事不要太莽撞，我平時就是一個莽莽撞撞的人，所以這一點我真的受益匪淺。還有良多良多，總之，這本書真的教會了我良多，教我如何愛家人，如何愛朋友。它告訴我們許多道理，讓我受益良多。材料主要強調(diào)一個人的生活風格在兒童時期在家庭環(huán)境中形成后，幾乎一生不變，而且影響著人的一生。參考立意：用“愛”的方式來教育孩子；關(guān)愛、陪伴、傾聽、理解；對孩子要理性教育；真正的教育是一段春風化雨、自然無為的過程；教育孩子也是父母不斷學習的過程；愛是父母給孩子最好的成長禮物等。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。尤其是我們對祖國、對人民的愛上，更要求我們用一顆赤子之心。如果不努力發(fā)展自己的全部人格，任何愛的試圖都會失敗。當一個人的童年，長期處在一個缺愛、壓抑或放縱的環(huán)境，他就難以長出健全的靈魂，他往后的一生都會用努力去修復和治愈自己。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。而另一方面，2017年5月，阿爾法狗戰(zhàn)勝人類天才少年柯潔；8月九寨溝地震發(fā)生18分鐘后，中國地震臺網(wǎng)的機器人，就寫了篇新聞稿，用時25秒；2018年，機器人索菲婭被授予沙特公民身份，虛擬歌手洛天依網(wǎng)絡(luò)爆紅；2019年，京東、順豐同時宣布：無人機快遞時代即將到來，200萬快遞員將全面失業(yè)。【答案】 我看人工智能人之于人工智能，勝在心緒多變，勝在舉手投足間皆是有靈氣的，勝在擁有一雙溫熱的生機盎然的眼眸。惟妙惟肖的機器人“鋼琴家”必有指尖疾彈只留殘影的能力，也必能精準無誤地奏出每個音符?！兑娮秩缑妗肥且孕乓娛返碾娨暪?jié)目，我為其深陷了心魂。然，我們也不可一葉障目，人工智能在物質(zhì)層面上的貢獻又是不可否認的，某些方面是可以代替人類。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。首先看材料，材料中說了人工智能給我們的生活帶來了諸多便利，對大多數(shù)人而言，人工智能已極大地豐富了我們的生活。參考素材：，人工智能由人類發(fā)明，也在相當一段時間內(nèi)未人所控制。電腦儲藏了廣博精深的知識，現(xiàn)代人不需要古人那樣皓首窮經(jīng)，可以幫助人們迅速查找知識，方便快捷。人工智能的無約束發(fā)展將給人類帶來災難。最后一段收束全文，首尾呼應，強調(diào)了人工智能的優(yōu)勢，但更強調(diào)了人工智能永遠構(gòu)建不了人類眼眸中的春意霞光?！痹u論區(qū)中，一萬多人點贊了那句“我就是這樣的人。說要自律的人 很多，但是能夠堅持自律的人很少。自律是什么？自律就是自我約束并反省。然而，一項社會調(diào)查表明，高中生認為現(xiàn)代社會最應提倡的品行排在前五位的是：競爭、守法、責任心、平等、孝順。其中80%以上的學生是因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而導致學業(yè)荒廢。在率先致富的人群里，的確有靠勞動、靠知識致富的人，但也不乏有靠歪門邪道，靠損人利己，靠貪污腐敗來獲取不義之財?shù)娜恕Ｔ谶@里，告誡各位，千萬不要忘了自律，嚴于自律，才有前程，這是千真萬確的道理。材料主要講知乎上有一個問題：“你見過最不求上進的人是什么樣子的？”，點贊第一的回答引起了很多人的關(guān)注，然后引出“自律”話題。如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。不自律的人，找不到奮斗的方向、無意義地耗費著生命。然后分別分析論述，如一個人想要實現(xiàn)自己的目標或理想，要具備自律的能力；自律，是解決人生問題的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段；自律并不是一種精神上的枷鎖和鐐銬，反而是一種尋找內(nèi)心平衡的最佳方式等。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。唯有自律，自律使我們與眾不同，自律令我們活得更高級。【點睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。然而，英國萊斯特大學物理系的一群學生通過研究發(fā)現(xiàn)：如果灰姑娘體重50公斤，一旦走路，水晶鞋就會被踩碎。世人笑我太張狂，竟然挑戰(zhàn)科學精神，藐視數(shù)據(jù)功能；我笑世人太淺薄，認為看不見的沒真實發(fā)生的就是假，看見的真實發(fā)生的就是真，如果這個世界可以用這種簡單粗暴的方式來辨別真?zhèn)?，人心未免太簡單、世界未免太單維。真正的藝術(shù)就好比是美少年耳喀索斯在泉水中的映影，是超越自我的的自我，是超越真實的真實。這是一則材料作文。如果說水晶鞋的故事是感性的話，那么學生的研究就是理性的，從這個角度來看，探討的主題就是理性與感性，如何看待兩種思維模式。我們沒必要將生活過得像物理學一樣精密，否則就會少了很多樂趣。；整篇文章從反面論證，呼吁大眾尊重“感性思維”，進一步到發(fā)揚“感性情感”“人文精神”。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。山仁，水智；山靜，水動。他選擇如水一般在新的現(xiàn)實中繼續(xù)他兼濟蒼生的人生理想，匡扶黎民?！懊趵醯缆繁疾ㄐ萋德担瑏碚咄呦角屐o且停停。奮斗與挫折，如山一般沉靜，如水一般保持心的靈動。從中，我不免得到很多啟示，我將其引申為：對人，我們要像山一樣，行“仁”，包容；對事，我們要如水一樣擁有果敢的行動力，一往無前，這樣，以圓融之力，方能取得成功。正如泰戈爾詩歌的啟示：鑄就鵝卵石之美的不是錘子的擊打，而是水的載歌載舞。所給的材料寫出了四種不同的做人態(tài)度，作文時，寫出其中一種做人態(tài)度便視為符合題意；逐一寫四種做人態(tài)度也符合題意；如能融合在一起（如將山和水融合、將太陽和螢火蟲融合），進行辯證分析，則可適度加分。點睛：材料作文的審題：第一步讀做材料抓住主旨，首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。①《教育部關(guān)于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》明確提出：要