有關(guān)初三歷史教學(xué)工作計(jì)劃4篇-wenkub
2025-04-04 05 本頁面
【正文】 有小組長負(fù)責(zé)提問，教師利用自習(xí)時間進(jìn)行抽查?！ 『葑フn堂效率，注重知識的落實(shí)。 備好課是上好課的前提，尤其是九年級的歷史。每課的內(nèi)容多，知識點(diǎn)多，且容易混淆，要記憶的圖形也多，教師要教會學(xué)生理解，方能取得好的教學(xué)效果。我今年的目標(biāo)只有一個，那就是中考時取得一個理想的成績。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)初三歷史教學(xué)工作計(jì)劃4篇有關(guān)初三歷史教學(xué)工作計(jì)劃4篇 時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，先做一份工作計(jì)劃，開個好頭吧。千里之行，始于足下，我從現(xiàn)在開始就要積極備戰(zhàn)歷史中考。 三、具體措施 深度挖掘教材。面對初期日益靈活的歷史中考，我會充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)稿在教學(xué)中的優(yōu)勢，深度挖掘教材，全面吃透教材，靈活傳授教材，對課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算，認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的沒一個環(huán)節(jié)。 九年級的學(xué)生，課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，課余不可能有時間背歷史，這就要求上課時保證課堂效率，當(dāng)堂的知識爭取當(dāng)堂掌握?！ 【拍昙壍膶W(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大，情緒比較容易波動。針對九年級學(xué)生的特點(diǎn)及九年級的特殊性現(xiàn)計(jì)劃如下： 一、課程理念： 我們要建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念，學(xué)生有收獲的課才是好課!面向全體學(xué)生、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。 “雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí)。教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提高課堂教學(xué)效率。其次就是熟悉全冊教材內(nèi)容，認(rèn)真鉆研教材，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，每一節(jié)課既要做到精講精練，又要在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生得到能力的提升?！ 。瑢Σ煌瑢哟蔚膶W(xué)生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求，讓他們在原來的基礎(chǔ)上都有各自的提高?！ ≡谡n堂上注重激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，并讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感。第8課 第十三周：第10課 第十四周：第112課 第十五周：第114課 第十六周：第116課 第十七周：第118課 第十八周：第120課 第十九周：第222課 第二十周：第224課 第二十一周：期末考試。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn)，但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)，放出去就收不回來。抓好課堂45分鐘的效率，在教學(xué)中貫徹全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科
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