20xx大班主題班會活動教案設計方案-wenkub
2025-04-03 21 本頁面
【正文】 活動目標： ，掌握正確地沿中線對折的方法。 (1)(演示下一張幻燈片：五亭橋)“這是什么地方?”(五亭橋) “對，這是瘦西湖最有名的景點，你知道它為什么叫五亭橋嗎?你上去過嗎?在上面可以看到什么?”(幼兒討論、回答) (2)(演示下一張幻燈：“白塔”)“這是什么地方?”(白塔)“你來過這嗎?照過相沒有?”(幼兒自由討論、回答) “劃船”(音樂) (3)(出示“釣魚臺”幻燈)“這是瘦西湖有名的景點釣魚臺，其實它本不叫釣魚臺的，那大家為什么都叫它釣魚臺的呢?”幼兒講述，教師補充。 教師引導幼兒描述瘦西湖的美麗。 木偶：小魚、蝴蝶、小鳥。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021大班主題班會活動教案設計方案 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。 發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。 幼兒有游瘦西湖的經歷。 師：“瘦西湖美嗎?” 師：“你們覺得瘦西湖什么地方美?”(幼兒自由討論，個別回答) 出示木偶“小魚”“這是誰?”(小魚)教師引導說話：“小魚最喜歡什么，它說瘦西湖的水怎么樣?”(出示小鳥、蝴蝶) 師：“它們最喜歡什么?它們會說瘦西湖什么美呢?”(幼兒討論，自由回答) 師：“你見過瘦西湖還有哪些小動物?他們?yōu)槭裁炊枷矚g來到瘦西湖呢?”(幼兒自由回答) 三、通過景點的欣賞，幼兒感覺到瘦西湖的美不僅是自然風光美，更有其古代文化的內涵。 繼續(xù)“劃船”(音樂) (4)(演示下一張幻燈：“二十四橋”)這是什么地方?“(二十四橋)”你知道它為什么叫二十四橋嗎?(幼兒自由說，老師補充) (5)“二十四橋旁邊是什么地方?”(演示下一張幻燈：“熙春臺”)“這里好像一個大舞臺，我們上去玩一會兒吧!”(幼兒聽音樂，自由表演、做游戲) 四、談話結束活動，讓幼兒認識到自己的家鄉(xiāng)隨著不斷的發(fā)展越來越吸引著世界各地的游人，進一步激發(fā)幼兒的自豪感 “瘦西湖真美呀，自古以來，吸引了多少文人墨客留戀往返，大詩人李白曾寫下故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州的千古名句。 ，并能大膽、清楚地表達自己的心愿。 活動準備： 有關折小船步驟的課件，人手一張正方形紙和筆。 三、交流幼兒的心愿 誰來說一說你的心愿是什么?怎樣才能讓你的心愿實現(xiàn)。 ，增進父子間的親情。 《我的爸爸》掛圖、磁帶。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?” 。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情? 《我的爸爸
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