【正文】 己最擅長的文體。任何作文命題都有明言和隱含兩個部分，有些命題采用比喻、象征手法，審題時不能照字面意思去理解，而應該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。（3）審清題眼，化暗為明 。有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過“添加語素，化小為大”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達的主旨?？砂匆韵聨讉€步驟進行：：又重又丑的自行車——輕巧漂亮的自行車——摩托車——電動自行車——小轎車。祖國啊!母親啊!我贊美您，我歌頌您!您的兒女是最棒的，您是最偉大的。3. 特大的洪澇災害，南方大冰災，云貴川的大干旱，汶川大地震，青海玉樹大地震，涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的英雄人物和事跡。迷人的風景區(qū)，網(wǎng)絡(luò)已遍布世界的各個角落。神五、神六、神七的發(fā)射，嫦娥一號的升空，地對地，空對空的導彈的成功實驗，明顯地看出了祖國在這些年的變化。今天，他依然堅定的駕駛著“南湖船”，迎風搏浪，向著社會四個現(xiàn)代化的目標奮勇前進!，祖國的發(fā)展像一條巨龍騰飛于中華大地上，眼前映現(xiàn)出一幕幕自豪驕傲的畫面。點睛：半命題作文是命題人只給出題目的一部分，先由考生按照要求將題目補充完整，然后再進行寫作，它兼具限制性和靈活性的特點，半命題作文比較突出地考查了考生的構(gòu)題、審題、構(gòu)思及語言表達等方面的能力?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查半命題作文的寫作。吃著飯盒里的飯，看著辛苦守候的老師，想想自己的行為，我的眼淚不知不覺地流出來了。最近一段時間我迷上了乒乓球，每天中午顧不得吃飯(稍微扒幾口)，就往操場上飛奔而去，這件事還是沒有逃過您的眼睛。老師您在教學上循循善誘，幽默風趣，平等對待每一個學生。（4）不少于800字。三1（隨興而寫 田園 ）2.（滿 池岸） 一種天然玉石 叮叮當當?shù)那脫袈暫捅榈膰W啦聲4.(學種瓜 脫冰作戲 信口吹笛)請以“今天，我要為 而歌唱”為題，寫一篇作文。兒童早晨起來，從結(jié)成堅冰的銅盆里剜冰，用彩線穿起來當錚。四 1. [宋]范成大 熱愛勞動 天真情趣 農(nóng)村初夏時緊張的勞動 2. [宋]楊萬里 無憂無慮 天真爛漫3.[宋]雷震 對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美第二課時一A D D C D C D B二1. [晝]白天 [績麻]把麻搓成線。 zǐ zhēng q236?！端臅r田園雜興(其三十一)中的“童孫” ，《稚子弄冰》中的“稚子” ，《村晚》中橫臥牛背、 的“牧童”，都給人以無憂無慮、無拘無束的感覺。2.“草滿池塘水滿陂”中寫出了仲夏生機勃勃景象的詞語是 ；“陂”的意思是 。詩句意思： 。詩句意思： 。詩句意思： 。 二、先解釋加點的詞，再寫出詩句的意思?！崩斫獠徽_的一項是( )，表現(xiàn)出“玉磐穿林響”的高亢，忽又轉(zhuǎn)作“玻璃碎地聲”的清脆。也傍桑陰學種瓜。，遍插茱萸少一人。 D、《小學生語文學習》是我最喜歡讀的報紙。B草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。ng) 桑田（ shāng） 2. 下列詩句中加點字注釋有誤的一項是（ ）（理解，懂得）供（從事）耕織 （靠近）桑陰（樹蔭）學種瓜。ng） 耘田 （y（ ）（zh242。詩選取的是古代兒童有趣的生活片段,表達了孩子_____________、_____________的性格特點。四．填空。，彩絲穿取當銀鉦。ng ） 水滿陂（bēi pēi ） 浸寒漪（yī yǐ） 提供(gōng g242。z236。白晝（zh242。 q236。ng gēng zhī zh236。i zh242。作業(yè): ，完成必讀書作業(yè)；、默寫《村晚》；3背誦第一課知識點中《迢迢牽牛星》注釋和譯文；⑤⑨。2020年2月12日對照第三課知識點自學《村晚》學習生字“陂bēi漪yī”。 。2020年2月11日對照第一課知識點自學《稚zh236。 。部編人教版五年級下冊語文：1.《古詩三首》在線學習考點練習 疫情在家，延遲開學，不延遲課程！請家長們按以下流程督促和檢查孩子在家預學。 。子弄冰》。理解詞語解釋。，對照答案自己批改訂正。u y zǐ sāng sh249。ng shuǐ mǎn bēi j236。u z242。 ）子 (zi zǐ) 銀鉦（zhēng zh232。ng) 桑田（sāng shāng） 三．把詩句補充完整。_____________，忽作玻璃碎地聲。1.《四時田園雜興》（其三十一）作者 代詩人 。3.《村晚》作者 代詩人 。u ） 供（g242。n ） （ x236。（水中的波紋） （腔調(diào)）信口（隨口）吹。，也傍桑陰學種瓜。( )A、報曉的公雞是起床的信號。 （ ）。 ，青山郭外斜。，浮萍一道開。、自得其樂的盎然意趣。 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。三、填空。3.“敲成玉馨穿林響，忽作玻璃碎地聲。參考答案：第一課時一白晝 耘田 供耕織 稚子 桑樹 銀鉦 玉磬 水滿陂 浸寒漪春曉二 zh242。ng bēi yī gōng sāng三、1晝出耘田夜績麻，也傍桑陰學種瓜。白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著各自的事情，各有自己拿手的本事。3.[陂]池岸。要求：（1）首先請在橫線上填入一個詞語，把題目補充完整，并寫在答題卡上，然后作文?！敬鸢浮拷裉欤乙獮槔蠋煻璩憋L，輕輕地拂過，仿佛告訴人們：老師您辛苦了；花，悄悄地開放，仿佛告訴人們：我要帶給老師喜訊；溪水，嘩嘩地流，仿佛告訴人們：我要為老師歌唱。對好生您嚴格要求，對學習上有困難的學生，您更是耐心又耐心，邊講解邊鼓勵，從不打罵學生，從不放棄一個學生，在您的嚴格要求和耐心細致的教育下，我們班的語文成績有明顯的進步，尤其是作文水平都有了明顯的提高，我曾多次在心里說“劉老師，謝謝您”。星期三中午，您先為我分好飯，我坐下來吃了幾口，看到您給后面的同學分飯，我立馬轉(zhuǎn)身把飯倒進桶里，就跑去打乒乓了，等你發(fā)現(xiàn)我沒吃飯時，重新打好飯讓同學找我回教室繼續(xù)吃飯，這時您自己的那份飯還在一邊放著呢。老師，您的善良使我感動，您的耐心使我羞愧，您的執(zhí)著使我明白堅持的重要?！敖裉?，我要為 而歌唱”，審題立意，第一，要抓住關(guān)鍵詞“歌唱”的含義分析，這里應該是贊美、謳歌之一，立意積極向上。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補題。零八年奧運會的成功舉辦，我國的金牌穩(wěn)居第一，使其他國家刮目相看。雜交水稻的種植，使糧食成倍增長，解決了十三億人吃飯的難題。人們的生活像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。一方有難，八方支援。您是一個充滿著文明與智慧的祖國，你是一個繁榮與富強的祖國，您是一個有情有義的祖國，您是一個富有物質(zhì)文明與精神文明的祖國。采用以小見大的手法，通過小家的變化，生活水平日益提高來展現(xiàn)祖國進步，日益強大。認真審題，明確題意。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。（4）把握內(nèi)涵，化繁為簡。拓展思路。確定一種文體。如果說寫記敘文，可多問幾個“是什么”，如人物性格、品質(zhì)、是什么，事件的開端、經(jīng)過、結(jié)果是什么，事件中蘊含的情和理是什么。文章可以設(shè)定的文體雖然很多，但一篇文章只能選定一種文體。因此構(gòu)思要新巧，推理想象有獨到之處，就是在審題準確的前提下，想別人想不到的，想別人不敢想的，想別人想不透的事物。青石板鋪就的小路上仍舊殘留著些許漉漉濕意，氤氳著淡淡霧氣，如同記憶里您愛的溫度，揮之不去，從未遠離。每年春天，總是花香四溢。那微燙的美食，是您的溫度，暖紅了我兒時的臉。”我懵懂地點了點頭，然后便蹲在桃花樹下，等候桃花酒。一樹桃花一襲月，一紙年華一頁風。我便在這靜謐的夜里悄然如夢。外婆如光陰般從指尖滑落，無聲無息。睹物思人，人已遠逝，外婆的音容笑貌，唯夢中相見，淚水漣漣。那么可想，溫度應是自身冷熱程度。文題要求寫一篇記敘文，明確了文體，這就讓學生圍繞自己熟悉的人、熟悉的事、真實的感情組織材料。人物形象的塑造要結(jié)合環(huán)境描寫和具體細節(jié)的刻畫，這樣人物就會真實感人。記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。寫記敘文離不開寫人。不管是人物描寫、景物描寫，還是場面描寫，都必須注意細節(jié)描寫。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆?！緛碓础扛拭C省蘭州市第一中學20192020學年高一上學期期中考試語文試題【答案】【例文】有這樣一種聲音有這樣一種聲音，悄悄地盤旋在耳邊，凝結(jié)在空氣的浮動中，輕盈地飄向那個叫從前的地方。但外婆并非看起來的那么柔弱。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動都慢了下來，感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。 在搬新房子的時候，媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。 的確，有這樣一種聲音催促著我們成長，更有這樣一種聲音見證了時光。噠噠噠噠……的縫紉機聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾，但夢中的這個模樣已有多久沒有探望?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查命題作文的寫作能力。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補充詞語，因為這些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用，是文章特殊要求的標志。 材料用排比句的形式告訴我們不同的聲音給我們帶來的不同的影響。”（提示：不能拋開“聲音”大寫特寫“堅持，執(zhí)著”）由有到無，如，“母親的一句話，要相信自己，時時在耳畔回蕩；母愛是一種無言的慰藉，叫我釋然生活，執(zhí)著人生。可是，在拐角的巷子里，卻總能見到一個衣裳破爛的老頭在賣報。跑到老頭面前說：“喂！給我一份報紙。自責、羞愧彌漫在我的全身。我偷偷跑進房間大哭起來，我想老人一定是帶著對我行為的不齒而離去的，為什么，為什么上天連讓我悔過的機會都不給我呢？ 此時，老人懇切的聲音再一次在我耳邊回蕩，我難過極了。其次，本文把記敘和抒情有機結(jié)合起來，以記敘為基礎(chǔ)，用抒情升華主旨，并雜以議論，多種表達方式的綜合運用使文章立意更顯深刻。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補充詞語，因為這些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用，是文章特殊要求的標志。這類比喻性題目前往往有一段精心設(shè)計的提示語，考生審題時需認真閱讀這些提示語，學會由“虛”而“實”，在你熟悉的生活素材中確定與這一比喻義匹配的本體，寫作時方能做到緊扣題目。有的考生忽略了這一點，因果意識不強，下筆時只寫“擁有”，不見“快樂”，缺少必要的抒情議論；有的則只見“快樂”，少見“擁有”，缺少作為“快樂”支撐的敘述和描寫。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。開學以來，遇到的人，親歷的活動，無不給你的思想、生活甚至是生命帶來沖擊，催你清醒，促你奮進崛起，唯一的辦法就是改變你自己！請以“改變自己”為題，寫一篇記敘文要求：不少于800字?！敬鸢浮扛淖冏约簽踉?，有它存在的理由，它可以為我們遮擋住那刺眼的陽光。成績的下滑無疑又是雪上加霜。無奈，我只好躲在一家屋檐下避雨。我不禁愛上了這里，愛上了這單調(diào)的世界。我將筆默默放回畫盒。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連接。烏云，有它存在的理由，它可以襯映出你身上的閃光點。形式為命題作文。寫記敘文時注意化虛為實、化顯為隱、化平為奇、化情為物、化理為形。改變有積極和消極之分，有正面和反面之別。改變自己的結(jié)果常是豐富人生的內(nèi)涵，完成自我的超越，獲得人生的成功；反之，不愿改變或不善于改變自己常導致失敗的降臨或悲劇的發(fā)生，給社會、人生留下遺憾、痛苦和悔恨。我想改變生活，生活卻改變了我。可用素材：當你還沉浸在滿紙荒唐的言情、武俠小說中時、你是否知道，你是一個生活在現(xiàn)實中的人類？當你還在幻想著榮譽與富貴不勞而獲時，你是否知道，你是一個生活在現(xiàn)實生活中的人？當你還在感受著天使與你同在時，你是否知道，你是一個生活在現(xiàn)實生活中的人？我們不過都是平凡人，忘卻那些虛有，改變自己的人生價值觀。高中后才發(fā)現(xiàn)，在這萬千行人中，唯有自己最孤單，別人都是成群結(jié)隊，在一起談天說笑，自己卻像只落單的孤鳥，想飛，卻找不到方向。只有真正認識自己，才會發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，你才會改變自己，你只有改變了自己，才有可能改變世界。因為改變自己，他欣賞到了“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的自然之觀。要求：文體不限，立意自定，不要套作，不得抄襲。對，幸福是一種滋味，是一種體驗，是自我的一種滿足感。我仿佛不在想父母時常地陪在身邊，我渴望獨立，我渴望自由，我對一個人的生活顯得越發(fā)的向往，越發(fā)的期待。我幻想將來，將來我對幸福的定義可能有變了。我想要的幸?；蚴翘枪麧M屋、或是自由自在、或是安穩(wěn)無愁、或是平安一聲……于我的不同階段的心境之中，我恍然大悟，或許我想要的幸福就是：快樂隨心的一生吧！而我心中最想要的幸福是：國家繁榮昌盛、人們幸福安康，親愛的朋友，你覺得呢？【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。與此同時，文體不限，立意自定，不要套作，不得抄襲。是的，是“我”的幸福，“我”想要的幸福，而不是你的，他的，也就是帶有強烈的個性色彩。比如，一個高中生，甚至是快畢業(yè)的高三學生，父母對他物質(zhì)上的滿足那是“杠杠的”，穿名牌，吃精美昂貴的，以及不菲的零花錢。體現(xiàn)出家國情懷、責任擔當。圍繞“我想要的幸?！保詈媚軐懗鲎约簩θ松莫毺匾姷?，語言要有一種清新、雋永，玲瓏剔透的味道，像畢淑敏、張曉風的文字。她認為，