【正文】 上聯(lián)規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。 ⑵ 上聯(lián)：演離合悲歡當代豈無前代事 下聯(lián)：觀抑揚褒貶座中常有劇中人【點評】⑴本題考查概括文中內(nèi)容要點的能力。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。（2）上聯(lián)：演離合悲歡當代豈無前代事 下聯(lián)：觀抑揚褒貶座中常有劇中人 【解析】【分析】（1）認真閱讀這個材料，可知這段話的中心句是：大年初一，央視一套的原創(chuàng)綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線。 大年初一，央視一套的原創(chuàng)綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線，其間傳統(tǒng)詩歌與現(xiàn)代音樂相結(jié)合的新歌曲給人耳目一新的感受，其中也不乏經(jīng)典的聲音，比如陳力在1987年版電視連續(xù)劇《紅樓夢》中的《枉凝眉》和楊洪基老師演唱的電視連續(xù)劇《三國演義》主題曲《滾滾長江東逝水》，雖然都是老歌曲，但演唱者一張口就把觀眾帶回到那個桃花底下讀西廂的紅樓場景中，又或者帶到了群雄并起、吞吐天下的三國紛爭里。7．閱讀下列材料，按要求作答。 ⑶本題考查提出建議的語言表達能力。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價值的信息，表達圖意要力爭做到語言的簡明、連貫。②市民普遍具有垃圾分類意識，但行動落實有待提升。 （3）此題要求結(jié)合生活實際和材料二，對“垃圾分類”的實施提出三條可行性的建議。【解析】【分析】（1）仔細閱讀這個統(tǒng)計圖并對數(shù)據(jù)進行分析，通過分析了解垃圾分類相關(guān)知識和認為垃圾分類有必要嗎的數(shù)據(jù)，可以看出青年人年人拉圾分類意識強，通過分析開始垃圾分類的數(shù)據(jù)，可以看出老年人行動落實更好。 【答案】 （1）①青年人拉圾分類意識強，但老年人行動落實更好。在瑞典，許多超級市場都設(shè)有易拉罐和玻璃瓶自動回收機，公眾喝完飲料后只要將易拉罐和玻璃瓶自覺投入回收機中，就會憑收據(jù)領(lǐng)取相應(yīng)的獎金。答案示例：五月五，九月九，端陽重陽【點評】本道題考查學(xué)生對對聯(lián)知識的掌握，難度比較大。九月初九為重九節(jié)，亦稱重陽?！吧涎希醒?，朔日望日。5．對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，下面是關(guān)于我國時令節(jié)氣的上聯(lián)，請寫出它的下聯(lián)?！毕侣?lián)也應(yīng)該是讀或者聽或者看某部文學(xué)作品的感悟。下聯(lián)：________【答案】 觀《建國大業(yè)》，常懷赤子之心悠悠報國意 【解析】【分析】本題是對補寫對聯(lián)的考查。（4）“插茱萸枝”是重陽節(jié)的習俗。 ④角粽投江祭詩魂（1）元宵節(jié) 上聯(lián)：________下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺（2）端午節(jié) 上聯(lián)：龍舟競技懷屈子下聯(lián)：________（3）中秋節(jié) 上聯(lián)：________下聯(lián)：萬家蕭管樂中秋（4）重陽節(jié) 上聯(lián)：延年暢飲菊花酒下聯(lián)：________【答案】 （1）①（2）④（3）③（4）② 【解析】【分析】考查學(xué)生對我國傳統(tǒng)節(jié)日形式與內(nèi)涵的了解，以及修辭手法的日常運用。3．請從下面給出的四個語句中，選擇合適的句子，將四副對聯(lián)補充完整，使之符合節(jié)日和對聯(lián)的特點。勸告他人型口語交際：稱呼、勸說的內(nèi)容得體、語氣委婉； ⑶本題考查聘請書的擬寫。閱讀古詩文可以提高個人文化素養(yǎng)，豐富人生內(nèi)涵； ⑶①沒寫明聘期，應(yīng)在第二行末尾加上“聘期三年”。 故答案為：⑴示例：與2013版相比，2017版中小學(xué)語文課本中，古詩文總篇數(shù)增加近2倍。乙是宋代劉辰翁寫的一首詞《浣溪沙根據(jù)說話對象的身份，要有相應(yīng)的稱呼，這是同學(xué)，可以不用尊稱，直接寫稱呼。（4）D（如夢令）；B（浣溪沙）（5）示例：詠詩詞弘揚傳統(tǒng) 【解析】【分析】（1）解答此題，首先明確這種表格的統(tǒng)計對象，即注意表格名稱，然后看表格中的第一列，發(fā)現(xiàn)從時間上有兩個年份，那么不同年份的數(shù)據(jù)之間的可以進行比對。當你走進古詩文中，領(lǐng)略了它的風采，你才會發(fā)現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。上聯(lián)：變形式演繹經(jīng)典下聯(lián)：________【答案】 （1）示例：與2013版相比，2017版中小學(xué)語文課本中，古詩文總篇數(shù)增加近2倍。 （乙）的詞牌是________。 D．如夢令（甲）的詞牌是________。尋思舊事即天涯。 （甲）道是梨花不是，道是杏花不是。請你針對這兩處欠缺提出修改意見。 （1）（教材有變化）閱讀[材料一]，你可以得出哪些結(jié)論？ [材料一]統(tǒng)編中小字《語文》課本中古詩文閱讀量統(tǒng)計表（小學(xué)六年，初中三年）版本總數(shù)（篇）年平均數(shù)（篇）增長率小學(xué)初中小學(xué)初中小學(xué)初中2013版6964%%2017版124124（2）（微信鼓干勁）你的同窗何文新給你發(fā)了一條微信：“我很想學(xué)好古詩文，但它太難了，學(xué)不進去?？梢詮膬?nèi)容角度、語法角度、語感角度等。此類題目解答時要注意認真審明題意，搞清具體語境。 ⑶ 這次采訪，激發(fā)了我勤奮進取的熱情，堅定了我報效祖國的志向。 （3）缺少主語，應(yīng)把“通過”去掉。 【解析】【分析】（1）仔細分析上聯(lián)，上聯(lián)由“迎祖國”“七十華誕”兩個個部分七字組成，其中“迎祖國”屬于動賓短語，“七十華誕”屬于偏正短語，因此所擬寫的下聯(lián)也要有這些特點，除了形式符合要求之外，內(nèi)容也必須符合“長城”這一專題。【答案】 （1）樹民族自信精神。 （2）【學(xué)身邊楷?！磕阃扑]曉峰同學(xué)擔任“學(xué)身邊楷?！被顒硬稍L組組長，曉峰擔心自己不能勝任。一、中考語文仿寫續(xù)寫對聯(lián)專題訓(xùn)練1．學(xué)校開展“我與祖國共奮進”主題德育活動，你班參與其中。你鼓勵曉峰說：________。（2）自信是邁向成功的第一步，你的學(xué)識和能力，大家都是有目共睹的，都很認可你。本題沒有統(tǒng)一答案，只要形式和內(nèi)容符合要求即可。 故答案為：⑴ 樹民族自信精神?！军c評】（1）本題考查擬寫對聯(lián)的能力。具體表達要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時要把自己的意思表達明確。語法角度就是劃分句子成份法，即運用語法手段，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當或殘缺等錯誤，再清理句子枝葉，仔細審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當?！闭埬阌梦⑿呕貜?fù)他，寫幾句鼓勵的話。 聘書茲聘請張梅老師為我校“古詩詞誦讀比賽”評委。白白與紅紅，別是東風情味。睡起有情和畫卷，燕歸無語傍人斜。 C．相見歡（5）（經(jīng)典詠流傳）語文老師根據(jù)[材料二]擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)。學(xué)生年平均閱讀篇數(shù)增加近兩倍，增長率大幅度提高。閱讀古詩文可以提高個人文化素養(yǎng)，豐富人生內(nèi)涵。從橫向看，這里涉及兩個學(xué)段，這兩個學(xué)段的數(shù)據(jù)也要進行比對，最后綜合擬寫答案。另外題目要求擬寫鼓勵性的話語，結(jié)合材料內(nèi)容，應(yīng)該寫出學(xué)習古詩文的好處，內(nèi)容要積極向上。春日即事》，故選B。學(xué)生年平均閱讀篇數(shù)增加近兩倍，增長率大幅度提高。②沒注明是哪個學(xué)校聘請張梅老師為評委的，應(yīng)在聘書右下角日期的上一行寫上校名； ⑷D（如夢令）；B（浣溪沙）； ⑸示例：詠詩詞弘揚傳統(tǒng)。解答此題首先要了解聘請書書寫的基本格式，然后按題意擬寫內(nèi)容即可； ⑷本題考查文學(xué)常識。只填序號即可。 ②避惡遍插茱萸枝③幾處笙歌留朗月（1）“銀花火樹”指的是元宵節(jié)的煙火。 故答案為：⑴①；⑵④；⑶③；⑷②【點評】考生對文化常識在平時要有理解，首先是傳統(tǒng)節(jié)日考生都不陌生，熟悉每個節(jié)日的內(nèi)涵和相關(guān)的特點，其次考生要理解對了的知識，注意其上下聯(lián)講究對仗的特點。做這類題首先要對對聯(lián)的基礎(chǔ)知識有所了解。比如“觀《建國大業(yè)》，常懷赤子之心悠悠報國意”。上聯(lián)：上旬上，中旬中，朔日望日?！泵總€月前十日為上旬，初一（即上旬上）為朔日。上下聯(lián)前二句各為回文，末句共嵌四個名稱。6．閱讀下面材料，按要求回答問題。（1）閱讀材料一，請概括你從圖表中獲得的主要信息。②市民普遍具有垃圾分類意識，但行動落實有待提升。通過對青年、中年和老年的整體分析，可以看出 市民普遍具有垃圾分類意識，但行動落實有待提升。材料二講的是日本和瑞典垃圾處理辦法，因為現(xiàn)實生活中垃圾的處理需要政府的管理、市民的意識以及行動等，因此可據(jù)此提出合理化的建議。 ⑵ 共建家園美好 ⑶ 示例：政府制定“垃圾分類”的相關(guān)法律法規(guī)；相關(guān)部門定點定期進行“垃圾分類”的回收和培訓(xùn)；制定回收垃圾的獎懲制度）社會及學(xué)校等部門做好垃圾分類宣傳工作；用不同顏色的塑料袋裝不同的垃圾。 ⑵此題考查補寫對聯(lián)的能力。此類題屬于展示個性與創(chuàng)新意識的題目。 （1）請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過20個字。從這句話提取出關(guān)鍵信息即可?！毖荼瘹g離合“屬于動賓短語，”悲觀離合“是并列短語，故”演悲歡離合“應(yīng)和”觀抑揚頓挫“相對；”豈無“應(yīng)和”常有“相對，”前代事“應(yīng)和”句中人“相對，”當代“應(yīng)和”座中“相對。概括文章內(nèi)容要點時要抓住關(guān)鍵詞，提取并組織每個語句中重要的語言標志，再加以綜合表達，概括出內(nèi)容要點。 上聯(lián)：憶往昔，革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：________。 故答案為：看今朝，時代先鋒繼往開來譜新篇 【點評】補充對聯(lián)時，要看一下上聯(lián)或者下聯(lián)此位置的相關(guān)字詞、根據(jù)詞性和詞義來確定此位置的詞語，一般的原則是：相同位置詞性相同、詞義相近或者相對、字數(shù)相等。吟出上聯(lián)之后，秀才卻怎么也想不出下聯(lián)。要求上下語意連貫，句式一致。 （1）下面是邀請函草稿的正文部分。 ） 我校文學(xué)社擬邀請您于6月20日9點在學(xué)校報告廳為我們做“文學(xué)與文化”的專題報告。A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤（2）在互動環(huán)節(jié)，張老師出了一個趣味題：在不考慮平仄的情況下，以“白浪河”為上聯(lián)，最適合用作下聯(lián)的一項是（下列說法錯誤的一項是（B.“上乃使使持節(jié)詔將軍”“持節(jié)云中，何日遣馮唐”中的“節(jié)”是符節(jié)，符節(jié)是皇帝派遣使者或調(diào)動軍隊的憑證。如諸葛亮的《出師表》。② 不吝賜教 ：不吝惜自己的意見，希望給予指導(dǎo)。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。故①④⑥的表達都不得體。故選D。答題時，要把題目中各個選項與上述幾個方面逐一對比，從而選出符合題意的答案。考查時一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。 （1）圖片一和圖片二各有一個錯字，請找出來并改正。結(jié)合詞意識記詞語。將“?？菔癁E”改為“?？菔癄€”；應(yīng)接不暇：暇：空閑。 （2）考查擬寫對聯(lián)。③位置相同，詞性相對。A項還以梅花為內(nèi)容，就是“合掌對”了。 （3）考查辨析并