【正文】 外、吃驚（2）景物 女店主樂觀向上、熱愛生活的積極心態(tài)，還慫恿她去爬黃山而感到歉疚；又因為或許今生也很難再相見而感到失落。n d233。”聯(lián)系上下文，說說作者為何會感到“歉疚與失落”?！边@句話是人物描寫中的_______描寫，形象地寫出了 。第二件事： 第三件事： 第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅！焙髞砦野崃俗√帲镁脹]有去店里。歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她?！拔矣羞@樣的朋友，”店主說，“真走運?！澳阍摰綄γ娴牡昀锍砸煌霟崦?。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。我常會順道去看看那家雜貨店，有時買些東西，有時只是看看?！蔽艺f，“特別美。女店主是一個端莊美麗的女子，她最喜歡說的一句話是：“真走運啊！”女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人。 “為了獎品”這個標題不是很好，請你結(jié)合全文，自擬一個合適的標題。我見過，那是一支精致卻又慟哭不止的金色鋼筆！面對這樣一個不諳世事的孩子，我內(nèi)心充滿了愧疚?！澳忝髅髂芘艿谝?，為什么要在終點前停下來？你知不知道這關(guān)乎整個學校的榮譽？”我一遍遍地責問，他則頃刻間淚流滿面。要知道，他代表的是整個學校，而不僅僅是他個人。人群中一片嘩然。他在人群中穿梭、奔跑，堅持不懈。同樣的本子，同樣的筆色，同樣的日期。他把書包攤開，接過那支破舊的鋼筆，輕輕地將它擱到里面，那神色，如同手捧至寶一般。⑤我心杯期待地看著他們在空曠的教室里竊竊私語。④下午放學后的校園，多了幾分靜謐與冷清。于是，那個陽光明媚的午后，便有了這樣的場景——我一面激著步子解析優(yōu)秀作文的詞句，一面時不時地用余光安撫在角落默默流淚的她。【部編語文】 五年級下冊閱讀理解20篇(附帶答案解析)（word）1一、五年級語文閱讀理解訓練1．為了獎品①這是我第五次在她的作業(yè)本上憤然留言：“清用鋼筆寫字！”她沒有一次照做，一如既往地用鉛筆打發(fā)著我布置的作業(yè)。③她開始躲我，面色倉皇、神情狼狽，像春花躲著秋風一般，硬生生地要隔一個夏季。我獨自在窗明幾凈的走廊上散步，猜想到底該如何化解她心中的驚恐與不安。真怕他們的嬉笑里，有我的名字。臨行前，他略帶豪情地說了一句：“放心吧，這次你是用鋼筆寫的，老師不會再批評你了！”⑥夕陽的余暉透過愈漸寬大的窗簾縫隙，絲絲縷縷地照射在他們臉上。⑦市里舉行長跑比賽的時候，他不顧一切地報了名。我和看臺上的老師們一起，情不自禁地為他加油并鼓掌歡呼。沒有人明白，在冠軍唾手可得的緊要關(guān)頭，他為何選擇了止步。他的無人理解的行為?！袄蠋煛谝幻偷诙莫勂范疾皇卿摴P！我……我只要鋼筆。請結(jié)合文本梳理小說的故事情節(jié)和“我”的情感脈絡，填寫下列空格。 2．一個走運的人秦文君在我家附近的一個路口，有一株高大茂密的香樟樹，粗大蒼勁的樹干，四面伸長的枝葉，昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹，香樟樹的清幽常引人駐足。閑下來時，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦，發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰喜歡就買走?！薄拔艺孀哌\，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個知道我心思的人。因為在我的生活圈里很少有人認為自己很幸福。但就是這個人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮?！蔽艺f，“那才舒服?！边€有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說去爬黃山時，用它來盤頭發(fā)。我還慫恿她，哪天請人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山。有一天，我忽然想念起她來，便匆匆趕去?！安蝗菀籽?，一個下肢癱瘓的女子！”“誰？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。蒼勁______ 昭示______ 隨即______ 綰頭發(fā)______驚詫______ 歉疚______ 得體______ 慫恿______ ______“我”與女店主的交往，寫了四件事。？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。（2）“夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠益清，淡淡的幽香沁人心脾。 “一個走運的人”？ ，你得到了哪些啟發(fā)？ zhāo j237。 sǒng yǒng：女店主開心知足地把八十多歲的老太太送來的糯米團當午飯。6.①文中女店主最喜歡說的一句話是“真走運啊”，作者用它貫穿全文。平日里話不多，習慣用眼神制止并解決紛爭與事端。說話要不疾不徐，微笑要張弛有度；裙子要過膝，不許撩起下擺擦汗，不能光腳穿涼鞋；坐不能彎腰駝背，站不能含胸低頭；課外少看電視多讀書，每天練習毛筆字……④鄉(xiāng)村的孩子平時散養(yǎng)慣了，一個個野得像潑灑一地的陽光，哪里收得住？一學期過去，沒幾個能真正堅持下來的。連最搗蛋的男生路過她身邊時，都會不由自主地屏聲斂氣。⑥原來，她被打磨出來的與眾不同的美，過去叫教養(yǎng)，現(xiàn)在叫氣質(zhì)。字跡要沿用書法課上的工整與氣勢。算算，一天不過就一篇，我們勝者為王居高臨下地同意了?！?原來，我們最終學會的，是不要錯過自己。講臺上的他，眼神干凈明亮，有一種未經(jīng)世事的潔白，像正在做夢的少年。那是我第一次感受到了詩歌的美，它干凈清潔，美好親切，散發(fā)著夢想的味道。?德國哲學家雅斯貝爾斯說過：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。文中“蒞臨”的“臨”取第_______種解釋。（1）“他也不惱，樂呵呵地看著我們，眼里的寵溺能湮沒掉每個人。 lin L 8 ①2.（1）黑乎乎 綠油油 金燦燦（2）異口同聲 左顧右盼 里應外合（3）慌慌張張 干干凈凈認認真真（答案不唯一）3.（1）讓“我”懂得了氣質(zhì)（教養(yǎng)）的美（2）慢條斯理的老頭（3）讓“我”明白夢想是一種讓你覺得堅持就是幸福的東西。，文中的三位老師在“我”成長中起著重大的作用，小學老師讓“我”領略了氣質(zhì)的美，初中老師讓“我”學會不要錯過自己，高中老師讓“我”對生活有了堅持和夢想，三位老師喚醒了“我”的靈魂，走進了“我”的內(nèi)心世界，促進了“我”的成長。別墅是為有私車的人準備的，因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。為保險起見，我上車前還問了價。車夫見我猶豫，開導我說：“總比坐出租合算吧，出租車起價就是六元呢?！边@樣，我高高興興地坐了上去。隨后，他立即補充道：“就只收三元，已經(jīng)說好的價，就不會變。車行一小段路程，我總覺得有點不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn)，而且，車輪不是向前滑行，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。他的左腿用力地蹬著踏板，為了讓車走得快一些，臀部時時脫離座墊，身子向左傾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。然而，我卻大模大樣坐在車上，讓他用獨腿帶我前行。前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去。我甚至覺得這車也是鄙夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎？車夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來，頭使勁地向前躥，我想著他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋骨，一定根根可數(shù)。在我面前的無疑是一個強者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。他們一定以為我會半路出丑的，沒想到，嘿，我這條獨腿為咱們成都人爭了氣，為中國人爭了氣！”我不知該說什么好，既心酸，又豪邁，是那種近乎悲壯的情感。事實上，這已經(jīng)無關(guān)緊要了?！澳阆聛戆??！爸v好的價，怎么能變的呢？你這叫我以后咋個在世上混??？”我沒勉強，收回了他找我的兩元錢。”議事完，朋友留我吃飯，我堅決拒絕了。 ，品味下面句中加點詞語的作用。（2）“如果那條斷腿也有在天之靈，它……一定會為它的主人感到自豪。②爬上坡之后“我”暗暗受著車夫行動的鼓舞。（符合語境，言之成理即可）3.（1）語言 車夫的誠懇、誠信（2）主人積極、樂觀的心態(tài)，頑強、堅韌的意志，誠懇、誠信、善良的品質(zhì)，自尊、自立的精神。（緊扣句意，談出感悟，言之成理，表述通暢即可）5．母愛是一根穿針線尤天晨母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。母親因此而驕傲（ ）——她就是作家的母親！屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。她把它們?nèi)〕鰜恚p輕推好抽屜。再次把線頭伸進嘴里濡（r他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。媽，我來幫你。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。 ，題目是用打比方的手法寫的，作者把母愛比作______，你把母愛比作______。（3）形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動著的水一樣。母親“笑紋如花”寫出了母親在得到兒子對她的簡單的愛的表示之后發(fā)自內(nèi)心的愉悅心情，而“縫合”一詞則生動地表現(xiàn)了母親想要讓她對兒子的愛暢通無阻的愿望在得到兒子的回應時終于得到滿足。平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地搖動手里的獎券（ju224。當他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。ng）一盒便當送給他。我（觀察 觀看）流浪漢很久了，他全部的家當都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。對于街頭的這位老人，大部分人都會投以厭惡與（懷疑 疑惑）的眼光，小部分人則投以同情。老人小心地把獎券裝進紅色塑膠套，由于手的笨拙，做這個簡單的動作也十分艱難。他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個字“一券在手，希望無窮”。和老人逐漸認識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可觸摸的心之角落。 ，聯(lián)系下文老人的溫暖人心的行動，談一談這部分的描寫有什么作用。請結(jié)合文本與自己的感悟，談談你該如何對待他們。3.“嶄新”一詞與上文的“油膩污穢”形成鮮明對比，能夠看出老人對這個紅色套子是特別珍視的，也說明他送給別人的祝福是真摯的?！百u獎券的老人”只是交代了老人的身份，十分平常。因此，她習慣了在這樣的環(huán)境里入睡。我知道這樣吵鬧的環(huán)境，母親自然受不了，于是便事先給她的臥室窗戶安了加厚的雙層隔音玻璃，還掛上了一層厚厚的隔光窗簾。其實，她是覺得開空調(diào)費電，勤儉、樸素是她一貫的秉性?！蔽覕[開事實，想讓母親清楚這個道理。我有一種流淚的沖動，母親一個睡覺愛靜的人，居然改變了一輩子的特性，變得不在乎喧囂，不在乎嘈雜，不在乎不黑下來的夜晚，更不在乎撲面而來的悶熱，就這么慢慢地睡熟了……母親，她是真累、真乏了。她的到來和不離開，將能極大地幫襯兒子一把，讓辛勞一天回到家的兒子，不必自己動手做飯，一回來就能吃上一頓現(xiàn)成的熱騰騰的晚飯。（選自2016年2月《思維與智慧》）？“睡在噪音里的母親”的？ ，可題目是“睡在噪音里的母親”，這與題目矛盾嗎？為什么？ ？請結(jié)合文章分析。寫母親喜歡安靜的特點，為下文“我”安雙層玻璃和厚窗簾的情節(jié)作鋪墊，也與后文母親在喧囂中入睡形成對比，突出母愛的主題。（本題可見仁見智，合理即可）8．局長的魚大海局長突然發(fā)現(xiàn)自己開始蒼老時，已經(jīng)57歲。同事們說說也就罷了，只有小黃知道，局長除了特別好吃魚，還有個工作之外的癖好：釣魚。局黨組將空的經(jīng)濟科科長位置放出，在單位宣布；嚴格按照組織規(guī)定，符合晉升條件者均可報名，一律競爭上崗。局長有心拒絕，想了想，還是沒說出來。小黃買的釣