【正文】 （2）暢通無阻： （3）行云流水： （4）文思泉涌： ，使句子的意思不變。他很少會站起來走動。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。，打“√”。以前，母親一直住在鄉(xiāng)下老家，村子里的白天夜晚都特別安靜。從窗外射進來的燈光，毫不留情地打在她瘦弱、單薄而又蒼老的身上。：我能想到最好的孝順可能不是言聽計從，而是讓父母一直覺得自己很重要。有了上好的裝備，結果自然非同一般。局長說，我工作到今天，雖然錢財不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是白拿你這套東西，弄得退休不寧，恐怕到時連魚都釣不成！小黃有些發(fā)顫，說，上次競崗，局長你幫了我大忙，否則我怕是勝不了他人呢！局長大笑：錯愕之間，局長扶了小黃的肩膀，語重心長地說：你也是當領導的人了，今后肯定會面臨很多誘惑；今天請你來家吃魚是想告訴你，我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風。他開著那輛破舊的黃色出租車在公路上行駛，道路的兩邊，處處可見車輛的殘骸，遠處的濃煙告訴他，戰(zhàn)爭正在他的祖國里進行著。“等我們推翻了你們的獨裁者，你就可以回來放心地開車了。那種感覺，只有三個字：爽歪歪。那一刻，我心里一沉，知道自己一定會輸，因為，無論從哪一方面來講，朱芷都比我突出。第二，大家都冷著她，好像她身上有細菌一樣。那一刻，我淚水流出，第一次：我知道了什么是真正的友誼。燕紅的文化課基礎很好，老師希望燕紅專心學習文化課，想不到燕紅堅持學習美術。通過前幾輪的比賽來看，燕紅的想象力非常強；幾乎每一張畫都有讓人眼前一亮的東西。知道實情后，王老師感慨無限，他不禁暗暗告誠自己，今后一定要盡量尊重學生的選擇。正午的太陽火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲子在爬，十分不自在，還沒走幾步就汗流浹（ji?。┍沉?。噴香的豬肉，還有久違的微笑。（1）“父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花——育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。他記不起任何人，除了他哥哥。他很著急，我安慰他：“你弟弟醒來，護士會照顧他的。這路真長，火車一坐就是六年，也許，還要坐很多年……，著急趕回醫(yī)院的情形。最后，他買了只燒雞，說他弟弟從小就愛吃燒雞。他們是兄弟倆，弟弟因為車禍住進醫(yī)院。他是看到了桃紅李白的絢麗，還是聞到了油菜芝麻的濃香？是嘗到了大米麥子的綿軟，還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父親一定在惦記著他的春種秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么會飄來絲絲的甜呢？⑨也許怕打擾了父親，風頑皮地小跑來；也許怕驚醒了父親，太陽躲進了云里。一天天，一年年，他就像一個倔強的牧民看護著自已的羊群，就像一個固執(zhí)的漁民守望著自己的魚塘，不眠不體，不離不棄。內容上：這一段寫出了王老師不禁暗暗告誠自己的原因，也含蓄地表達了希望大家尊重學生的選擇這一思想和理念，揭示了文章的題目，深化了文章的中心。也視臺通過多種方式，最終還是找到了那個地方。第二個階段是決賽，學生現(xiàn)場作畫?！拔摇笔艿絺Γf明她是一個重視友情，顧全大局的人?！崩习嘟又忉屨f，公司老板就是朱芷的老爸。張選狠狠哼了一聲，說饒了她一次。⑨當時，我的心里暗喜，覺得自己班頭在望了。2.①交代故事發(fā)生的時間、地點和氣候；②交代故事發(fā)生的戰(zhàn)爭背景；③渲染緊張的氛圍；④為下文“復仇”情節(jié)作鋪墊。幾個外國士兵走上前，一個，兩個，三個，四個，五個。②質樸、知足：保留小時候的生活習慣，對生活滿足，不貪心。長噓出一口氣的小黃，手里捏著任職通知書，心里有了幾分慶幸：幸好當時買了那套釣具，羊毛出在羊身上，投入產出成了正比，看來值得啊！不久，全市公開遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領導，小黃乘勝報名。一個周末，小黃帶著新買的釣具，叩開了局長家門，就是順路給局長帶了條裝備。 “我”，艱難地適應了喧囂的城市生活，體現(xiàn)出母親對“我”的愛?！翱沙抢锉壤霞覠嵫剑笥亦従佣奸_，他們的空調外機將熱量全都排到我們家了。，原題形象、深刻，暗示老人的善良、愛心已滋潤了“我”的心田，使“我”擁有了做人的好品質。老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關緊要的獎券。）熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。兒子知道今后該怎樣做了。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。 1.①坐上車之后發(fā)現(xiàn)車夫只有一條腿，“我”內心很不是滋味。他堅決不收。我在為他高興，并暗暗受著鼓舞。一截黃黃的褲管，挽一個疙瘩，懸在空中，隨車輪向前“沖”和頻率前后晃蕩著。我當然不會坐，可四周就只有這輛三輪車。”這句話是在解讀師生之間的關系，根據(jù)你平時的經歷及本文的講述，談一談你對這句話的理解。?課后很久，我心里仍蓬勃得靜不下來。最可怕的是，要一式54份——班上共54個人，人手一份。3．謝謝你，盛裝蒞臨我的成長汪微微①小學二年級時的班主任，是個不怒自威的退伍軍人?！边@句話是人物描寫中的_______描寫，形象地寫出了 ?！焙髞砦野崃俗√?，好久沒有去店里。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。 “為了獎品”這個標題不是很好，請你結合全文，自擬一個合適的標題。人群中一片嘩然。⑤我心杯期待地看著他們在空曠的教室里竊竊私語。③她開始躲我，面色倉皇、神情狼狽，像春花躲著秋風一般，硬生生地要隔一個夏季。⑦市里舉行長跑比賽的時候，他不顧一切地報了名?！袄蠋煛谝幻偷诙莫勂范疾皇卿摴P！我……我只要鋼筆?！薄拔艺孀哌\，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個知道我心思的人?！边€有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說去爬黃山時，用它來盤頭發(fā)。蒼勁______ 昭示______ 隨即______ 綰頭發(fā)______驚詫______ 歉疚______ 得體______ 慫恿______ ______“我”與女店主的交往，寫了四件事。 sǒng yǒng：女店主開心知足地把八十多歲的老太太送來的糯米團當午飯。連最搗蛋的男生路過她身邊時，都會不由自主地屏聲斂氣?！?原來，我們最終學會的，是不要錯過自己。文中“蒞臨”的“臨”取第_______種解釋。別墅是為有私車的人準備的，因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。隨后，他立即補充道：“就只收三元，已經說好的價，就不會變。前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去。事實上，這已經無關緊要了。 ，品味下面句中加點詞語的作用。（緊扣句意，談出感悟，言之成理，表述通暢即可）5．母愛是一根穿針線尤天晨母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。（3）形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動著的水一樣。ng）一盒便當送給他。他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個字“一券在手，希望無窮”。請結合文本與自己的感悟，談談你該如何對待他們。我知道這樣吵鬧的環(huán)境，母親自然受不了，于是便事先給她的臥室窗戶安了加厚的雙層隔音玻璃，還掛上了一層厚厚的隔光窗簾。她的到來和不離開，將能極大地幫襯兒子一把，讓辛勞一天回到家的兒子，不必自己動手做飯，一回來就能吃上一頓現(xiàn)成的熱騰騰的晚飯。同事們說說也就罷了，只有小黃知道，局長除了特別好吃魚，還有個工作之外的癖好：釣魚。局長說，因為我是漁民的兒子，父輩們風里浪尖辛苦打魚謀生，我生在船上以魚果腹，不愛吃魚愛吃什么？小黃看看局長黝黑的臉龐，似懂非懂。（選自《小小說選刊》2016年第20期，有刪節(jié)）1.“過五關斬六將”引申自《三國演義》中 （人物）的典故，在文中的意思是： “我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風”這句話？ ，局長為什么對小黃說他喜歡釣魚和吃魚的原因？ 4. 小說以“局長的魚”為標題，十分精妙。兩天前，一顆導彈落在了他家門口的市集里，幾乎毀滅了一切，幸運的是，他活了下來，于是他決定不再開出租車了，他盤算著等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起離開這個地方?！彼詈竽芸吹降模悄莻€士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情，還有從指間滑落的煙頭。⑤下課，張逸跑到我跟前白著眼道“班頭，那樣的狗屁死黨，踹了。一次，我趕上她，特意套近乎道：“朱芷，我們一塊走吧。張逸的筆，后來得知，是她小弟弟拿去了。 （2）只有樹上的蟬兒在一聲聲地叫，知了，知了！叫得人直想流淚。轉眼間，一個學期就過去了。“為什么不是更美好一些的呢？”主持人感到奇怪。 ？有什么作用？ ？ ，為了找到家鄉(xiāng)，毅然放棄基礎很好的文化課堅持學習美術，并最終憑借一幅美術畫，在電視臺的幫助下，找到了家鄉(xiāng)。③我循聲站進棉田里。也許是太疲勞了，還沒一會兒，父親就躺在棉花上睡著了———頭枕著棉花一動不動地睡著了。（表層含義和深層含義各答出一點即可）2.（1）“跪拜”一詞體現(xiàn)出父親侍弄棉花時一絲不茍的態(tài)度，突出了棉花在父親心中的神圣地位。他總是趁弟弟睡著的時候，默默地踱到外面抽會兒煙。直到他上岸，我才松了口氣。兩小時后，我回到醫(yī)院，看到他換了衣服，坐在床上看著弟弟吃燒雞。這天，弟弟吃了藥，睡得很沉。：爸爸，這么多年來，為了全家，您不辭辛勞，整日忙碌，您做出的犧牲和貢獻太多太多了。 ⑦他側著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進袋里。而因為燕紅在繪順方面的發(fā)展?jié)摿芎?，所以分流后她不會專攻文化課了，所以王老師覺得可惜和失望?！白鳛檫@太比賽的亞軍，電視臺會幫你實現(xiàn)一個夢想，您的夢想是什么呢？”主持人問。讓王老師想不到的是，她的繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的。 ，分析“朱芷”這一人物的性格特征。顯擺結束，不見了，怕張逸修理她，就咬著指頭沒敢告訴張逸。張逸后來說：“忌妒。⑥張逸另一個對朱芷不滿的原因，是朱芷拿了她的一支筆。（選自《全球最佳短篇小說》，略有刪改）【注】故事背景為美國入侵伊拉克時期?！彼D頭看了看駕駛座上放的一張照片，相框的玻璃碎了，不過照片上，妻子和三個孩子的笑臉仍然是能讓他感到唯一欣慰的東西。