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五年級(jí)【部編語(yǔ)文】-五年級(jí)下冊(cè)閱讀理解20篇(附帶答案解析)(word)1(文件)

 

【正文】 具在大派用場(chǎng),局長(zhǎng)用它釣到一條七斤重的野生大河鯉。局長(zhǎng)說(shuō),因?yàn)槲沂菨O民的兒子,父輩們風(fēng)里浪尖辛苦打魚(yú)謀生,我生在船上以魚(yú)果腹,不愛(ài)吃魚(yú)愛(ài)吃什么?小黃看看局長(zhǎng)黝黑的臉龐,似懂非懂。局長(zhǎng)說(shuō),人生有些東西猶如捕魚(yú),是你的就是你的,不是你的光想也沒(méi)用,努力了就好;大家心里都裝著盞燈,像魚(yú)膘那么那么大的燈,真的很亮很亮呢!局長(zhǎng)說(shuō)完,用手比畫(huà)著魚(yú)的樣子。經(jīng)過(guò)幾輪激烈北爭(zhēng),再一次優(yōu)勝而出,被組織推薦為某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng),即將履新上任。這人生的路漫漫啊,我希望退休后開(kāi)開(kāi)心心地去釣魚(yú),也希望你能輕輕松松來(lái)我家吃魚(yú)。(選自《小小說(shuō)選刊》2016年第20期,有刪節(jié))1.“過(guò)五關(guān)斬六將”引申自《三國(guó)演義》中 (人物)的典故,在文中的意思是: “我替你處理了初一的不正,你可要去了十五的歪風(fēng)”這句話? ,局長(zhǎng)為什么對(duì)小黃說(shuō)他喜歡釣魚(yú)和吃魚(yú)的原因? 4. 小說(shuō)以“局長(zhǎng)的魚(yú)”為標(biāo)題,十分精妙?!棒~(yú)”還指像小黃那樣的人。③愛(ài)才惜才:竭力喝奶粉才干的小黃走上正路。天氣晴好,很炎熱,沒(méi)有一絲風(fēng),對(duì)面駛來(lái)一支車隊(duì),車上也坐了很多人,這情景有點(diǎn)像這個(gè)國(guó)度里的乘卡車趕集的人群。兩天前,一顆導(dǎo)彈落在了他家門口的市集里,幾乎毀滅了一切,幸運(yùn)的是,他活了下來(lái),于是他決定不再開(kāi)出租車了,他盤算著等今天最后一趟生意做完,就和妻子孩子一起離開(kāi)這個(gè)地方。不少荷槍實(shí)彈的外國(guó)士兵站在路邊。有一個(gè)為首的看了看這破車,彎下腰,又看了看他,問(wèn)道:“你從哪里來(lái)?到哪里去?”他笑了笑,用那士兵能聽(tīng)懂的語(yǔ)言生疏地答:“長(zhǎng)官,我從首都來(lái),想離開(kāi)這個(gè)地方,戰(zhàn)爭(zhēng)太危險(xiǎn)了,”說(shuō)著話,他遞給士兵一支香煙,并點(diǎn)上了火,“戰(zhàn)爭(zhēng)幾時(shí)才能結(jié)束?”“快了,我們的軍隊(duì)馬上就能解放你們的首都,”外國(guó)士兵深吸了一口煙,像是看到了車?yán)锏南嗫?,“這煙還不錯(cuò),那是你的妻子和孩子嗎?我也有兩個(gè)孩子,和他們差不多年紀(jì)?!笔勘吭谲嚧吧希苍S那么多天來(lái),第一次遇上對(duì)他微笑的原住民,因而心情也不錯(cuò)吧。”他最后能看到的,是那個(gè)士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情,還有從指間滑落的煙頭。”這句話能否改成“五個(gè)外國(guó)士兵走上前”?請(qǐng)闡述理由。,用“一、二、三、四、五”體現(xiàn)了他默默數(shù)著外國(guó)士兵人數(shù)的心理活動(dòng),暗示出他希望盡量多的外國(guó)士兵靠近以便與之同歸于盡的愿望,換成“五個(gè)外國(guó)士兵走上前”則沒(méi)有這種效果。②當(dāng)上班長(zhǎng),得發(fā)表任職感言。⑤下課,張逸跑到我跟前白著眼道“班頭,那樣的狗屁死黨,踹了。可是,不久就不見(jiàn)了。⑩是的,朱芷當(dāng)時(shí)也想競(jìng)聘班長(zhǎng)。我想當(dāng)班頭,特想當(dāng)班頭,那多出彩啊。一次,我趕上她,特意套近乎道:“朱芷,我們一塊走吧。張逸從大局著想,喟然長(zhǎng)嘆:“有這樣一個(gè)愛(ài)拿別人東面的人,班頭,我們想當(dāng)文明班級(jí),不可能的。事后,沒(méi)在班上宣傳,僅限于自己的一個(gè)小圈子里說(shuō)說(shuō)罷了。她從大家旁邊走過(guò)時(shí),大家都紛紛讓開(kāi)。張逸的筆,后來(lái)得知,是她小弟弟拿去了。我氣壞了,質(zhì)問(wèn)她:“怎么不早說(shuō)?”張逸白著眼睛,很喪氣地說(shuō),自己也是剛剛知道的。一剎那間,我明白了,朱芷為什么有那樣一支筆。友誼,就是一方受到傷害時(shí),寧愿遍體鱗傷,也要讓朋友全身而退。 (2)只有樹(shù)上的蟬兒在一聲聲地叫,知了,知了!叫得人直想流淚。 1.(1)運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě),形象地刻畫(huà)出朱芷得意的神情,表明她對(duì)競(jìng)選班長(zhǎng)成竹在胸。11.夢(mèng)想背后的故事王列王老師沒(méi)想到一向很聽(tīng)話的燕紅,突然變得這么倔強(qiáng)。實(shí)事求是地說(shuō),學(xué)美術(shù)的學(xué)生文化課基礎(chǔ)多數(shù)較差,文化課基礎(chǔ)這樣好的一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)了美術(shù),王老師覺(jué)得非??上?。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。王老師感到高興的同時(shí),也有些莫名的失望。學(xué)校很多學(xué)生都參加了比賽,但是進(jìn)入決賽階段的只有燕紅一個(gè)人。最后一次比賽的題目是《夢(mèng)中的家鄉(xiāng)》,只要?jiǎng)俪?,燕紅就會(huì)獲得冠軍,大家對(duì)燕紅也非常期待?!盀槭裁床皇歉篮靡恍┑哪??”主持人感到奇怪?!毖嗉t說(shuō)。那是幾千里路外的一個(gè)小山村,而燕紅的秘密也隨之揭開(kāi),原來(lái)她是一個(gè)被拐賣的孩子。因?yàn)?,有時(shí),你不可能知道學(xué)生有怎樣的夢(mèng)想,也不知道這個(gè)夢(mèng)想背后有怎樣的故事。 ?有什么作用? ? ,為了找到家鄉(xiāng),毅然放棄基礎(chǔ)很好的文化課堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù),并最終憑借一幅美術(shù)畫(huà),在電視臺(tái)的幫助下,找到了家鄉(xiāng)。,表達(dá)了燕紅內(nèi)心對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情已經(jīng)極度洶涌,她非??释軌蛘业郊亦l(xiāng)。12.棉花里的父親章中林①回家的時(shí)候,大門緊鎖著,只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭,我左右喊了幾聲,沒(méi)有人應(yīng)聲?這人都去哪兒了呢?他們應(yīng)該知道我回來(lái)呀,突然看到場(chǎng)院里如雪的棉花??諘绲奶镆袄餂](méi)有風(fēng),也沒(méi)有一個(gè)人影。③我循聲站進(jìn)棉田里。黢(qū)黑的臉上深深的皺紋顫抖著;白發(fā)凌亂地貼在額前;衣服就像從水里撈上來(lái)的一樣,還結(jié)出了鹽花。父親啊,父親! ⑤棉花,就是父親的花朵,就是父親的攢錢罐?,F(xiàn)在,我們都已經(jīng)成家,他也應(yīng)該停下奔跑的腳步,和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活。也許是太疲勞了,還沒(méi)一會(huì)兒,父親就躺在棉花上睡著了———頭枕著棉花一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。看著日漸蒼老的父親,我真想摸一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對(duì)著他的耳朵說(shuō)說(shuō)心里話,可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕驚擾了他的清夢(mèng)。在這里,除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌,再也聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響。”品析加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義,你從這個(gè)詞中感受到了什么? (2)“頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼;一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹(shù)枝,上面是道道血口。(表層含義和深層含義各答出一點(diǎn)即可)2.(1)“跪拜”一詞體現(xiàn)出父親侍弄棉花時(shí)一絲不茍的態(tài)度,突出了棉花在父親心中的神圣地位。(能體現(xiàn)出感恩、勸慰之意,表達(dá)通暢即可):點(diǎn)題,收束全文?!澳愕艿茏≡憾嗑昧??”“六年。半夜,我聽(tīng)到弟弟說(shuō):“哥,什么時(shí)候下車,別忘了喊我起來(lái)。他總是趁弟弟睡著的時(shí)候,默默地踱到外面抽會(huì)兒煙。”從醫(yī)院走出來(lái),他興奮地說(shuō),他要去買件衣服,很久沒(méi)有買新衣服了。準(zhǔn)備往回走的時(shí)候,他看著手表驚呼:“下午4時(shí)了,弟弟一定醒了?!彼宦?tīng),開(kāi)始脫衣服。直到他上岸,我才松了口氣?!薄霸趺磿?huì)呢?要下車,我一定會(huì)喊你一起下的。請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的動(dòng)作描寫(xiě),依次填寫(xiě)在橫線上?!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭,淚流滿面。兩小時(shí)后,我回到醫(yī)院,看到他換了衣服,坐在床上看著弟弟吃燒雞。”“天這么冷,你會(huì)凍壞的!”他掙脫我的手,跳進(jìn)河里。他扯開(kāi)喉嚨喊:“開(kāi)船的呢?”旁邊商店的老板說(shuō),那人回家吃飯去了,要一個(gè)多小時(shí)才能回來(lái)。我們乘船過(guò)去,那里只有十幾家商鋪,他卻來(lái)來(lái)回回逛了好幾趟。這天,弟弟吃了藥,睡得很沉?!边@樣的對(duì)活,一晚上至少有五次。他弟弟能說(shuō)能笑,只是走不了路,記憶力很差。(意近即可)13.火車六年不到站我到武警醫(yī)院看望哥哥時(shí),意外遇到兩個(gè)老鄉(xiāng)。:爸爸,這么多年來(lái),為了全家,您不辭辛勞,整日忙碌,您做出的犧牲和貢獻(xiàn)太多太多了。 :①指在棉花田里勞作的父親;②指?jìng)?cè)躺在棉花上睡著的父親。,你如何理解文章的題目? 。n)然如盛開(kāi)的棉花。 ⑦他側(cè)著身子,躺在灰色的棉花殼上,頭枕著雪白的棉花。父親啊,父親?、抟稽c(diǎn)多鐘我們才回到家。那些歲月,父親就是用自己堅(jiān)定的腳步,羸弱的肩膀種下繁華的棉花,背起一家豐滿的希望——我們的學(xué)費(fèi),過(guò)年的新衣。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。兩只手卻不閑著,熟練地抓住盛開(kāi)的棉花隨手塞進(jìn)袋里??墒撬麉s非要種上上十畝棉花,還說(shuō),自己動(dòng)得,不要我們負(fù)擔(dān)。②我放下行李,奔向棉花地。:總結(jié)全文,服應(yīng)題目。而因?yàn)檠嗉t在繪順?lè)矫娴陌l(fā)展?jié)摿芎?,所以分流后她不?huì)專攻文化課了,所以王老師覺(jué)得可惜和失望。 ” ”句,王老師因?yàn)槭裁炊吲d?又為什么有些莫名的失望? 。這個(gè)秘密,此前,她沒(méi)告訴過(guò)任何人。燕紅說(shuō)這是她的一個(gè)秘密,她非常希望找到這樣一個(gè)地方,主持人只得答應(yīng)想盡一切辦法幫她尋找?!白鳛檫@太比賽的亞軍,電視臺(tái)會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想,您的夢(mèng)想是什么呢?”主持人問(wèn)?!白詮膮⒓颖荣愐詠?lái),你的每一幅畫(huà)都是充滿想象力的,為什么最關(guān)鍵時(shí)候的這幅畫(huà)卻這么普通?”主持人問(wèn)她。不用說(shuō),凡是參加比賽的,繪畫(huà)基礎(chǔ)都不錯(cuò),誰(shuí)的想象力更強(qiáng),誰(shuí)肯定會(huì)勝出。大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行:第一個(gè)階段是初賽,學(xué)生自由創(chuàng)作。讓王老師想不到的是,她的繪畫(huà)也幾乎是最優(yōu)秀的。他想跟燕紅的父母交流一下情況,讓她的父母勸說(shuō)她,偏偏他們都在外地打工,通過(guò)電話聯(lián)系上后,他們都表示孩子學(xué)什么由她自己決定。所謂分流,就是根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)以及文化課基礎(chǔ),把愛(ài)好相同的學(xué)生分到同一個(gè)教學(xué)班,這樣便于管理與教學(xué),也有利于學(xué)生發(fā)展。,就是一方受到傷害時(shí),寧愿遍體端傷,也要讓朋友全身而退。 ,分析“朱芷”這一人物的性格特征。(《作文與表達(dá)》2014年10期),品味下列句子,分析其表達(dá)效果。不一會(huì)兒,接到回信:我們是朋友,如果我申明,大家一定會(huì)懷疑你是為了競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng),故意誣陷我,你怎么辦呢?言外之意,既然有一方要受到傷害,就讓自己去承擔(dān)吧。老班也是此后聽(tīng)我說(shuō)的,她一方長(zhǎng)嘆:“那次學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的筆,是一個(gè)制筆公司贊助的。顯擺結(jié)束,不見(jiàn)了,怕張逸修理她,就咬著指頭沒(méi)敢告訴張逸。她走時(shí),大家沒(méi)人理她,也沒(méi)人去送。不利的表現(xiàn),第一,她竟選班長(zhǎng)失敗。本來(lái),朱芷偷筆的事,張逸準(zhǔn)備上報(bào)老班的,被我攔住了。張逸后來(lái)說(shuō):“忌妒。朱芷落選后,每次見(jiàn)我,態(tài)度都冷冷的。”說(shuō)著,指頭一彈,“嗒”的一響。⑧于是,我悄悄告訴了張逸。⑥張逸另一個(gè)對(duì)朱芷不滿的原因,是朱芷拿了她的一支筆。我的話,贏得了一片掌聲。10.友情不應(yīng)兩敗俱傷余顯斌①十五歲時(shí),正讀初三,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了班長(zhǎng)。 1.①出租車司機(jī)做最后一趟生意,他將以自殺式爆炸的方式與入侵的外國(guó)士兵同歸于盡的行動(dòng);②控訴戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難是以生命為代價(jià)的悲劇。(選自《全球最佳短篇小說(shuō)》,略有刪改)【注】故事背景為美國(guó)入侵伊拉克時(shí)期。一起去吧,最后一趟生意,不收你們的錢?!彼戳丝赐鈬?guó)士兵,仍然地回答。這幾天,幾乎沒(méi)有什么平民的車輛從首都出來(lái),所以現(xiàn)在,路上除了坦克,就只有他一
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