ɑ-o-e課后反思-wenkub
2025-03-30 22 本頁(yè)面
【正文】 ，通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中自主探究發(fā)音方法，這無疑是本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)?！定?o e》教學(xué)反思 今天是學(xué)生第一次正正經(jīng)經(jīng)地上語(yǔ)文課，課堂上的一切對(duì)他們來說既新鮮又有趣，他們大多數(shù)認(rèn)認(rèn)真真坐著，也有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生偷偷開點(diǎn)小差?！ ≌砹艘幌滤悸罚M(jìn)行了課前的二度備課，我進(jìn)入了課堂開始上課。學(xué)生的主動(dòng)性被調(diào)動(dòng)，積極開動(dòng)腦筋。特別從兩方面能體現(xiàn)出來：一方面是騎車的四個(gè)過程，像四聲的形狀，我用圖的形式體現(xiàn)出來，學(xué)生一目了然，一下子就能把四聲記住?！ ≡诮窈蟮慕虒W(xué)中要更加重視而且逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，放手讓學(xué)生自己去尋找“新的
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