【正文】 老教師的和新教師的激情，達到的教學(xué)效果。d)關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。五、教學(xué)措施a)讓學(xué)生每天積累幾個單詞，利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。難點在于學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略上的改變，達到用英語思維和表達的目標。其中，通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學(xué)生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。c)在課堂上，習(xí)慣于以往被動地接受所傳授的知識，不善于發(fā)現(xiàn)和語言規(guī)律，學(xué)習(xí)的主體性不突出。所以，在聽、說、讀、寫這四項技能上，學(xué)生水平存在很大差異。第四，在新課標的指導(dǎo)下，倡導(dǎo)學(xué)生體驗參與學(xué)習(xí)，完成設(shè)計目標。針對性要強，難度要適中。市面教輔資料眾多，而且魚龍混雜，所以要認真篩選。認真聽課評課。將備課引向深入，由重備內(nèi)容到重備方法，要重點研究突出重點、突破難點的方法，同時利用單元話題，聯(lián)系實際生活，讓課堂也有趣味性。三、教學(xué)措施除了參加集備，還要認真進行個人備課。重點高中2022年學(xué)校工作計劃2一、教學(xué)指導(dǎo)思想夯實基礎(chǔ)，改進教法、學(xué)法，激發(fā)興趣，提高應(yīng)試能力。，促進學(xué)生全面發(fā)展。對每一節(jié)課的重難點進行突破時集思廣益。為課時目標的確定和分類教學(xué)指導(dǎo)提供依據(jù)。分類編排課堂例題、課外鞏固習(xí)題、小練檢測題、章節(jié)復(fù)習(xí)題。對每一節(jié)課的重難點內(nèi)容作更深入的分析、探討，確立突破的方法和途徑。為實現(xiàn)給全體學(xué)生奠定一個扎實的物理基礎(chǔ)提供合理的時間保證。每周集體備課，先由上一周安排的每一節(jié)教學(xué)內(nèi)容的主備人向全組明確本節(jié)的重點、難點、教學(xué)方法、主要例題、課后作業(yè)、教學(xué)案等，然后由全組教師研討、質(zhì)疑、確認，形成共案。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。、學(xué)法分析：針對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強調(diào)學(xué)生的，爭取少講、精練、多思考。下面小編為大家?guī)碇攸c高中2022年，希望大家喜歡!重點高中2022年學(xué)校工作計劃1一、教學(xué)簡析：本學(xué)期期采用的教材為人民出版社出版的《物理》必修1，必修1模塊是高中物理共同必修模塊，所有的學(xué)生都必須完成這一模塊的學(xué)習(xí)。本模塊劃分為運動的描述和相互作用與運動規(guī)律兩個二級主題，模塊涉及的概念和規(guī)律是高中物理進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強調(diào)理解與運用。，歸納出物理概念和物理規(guī)律，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)規(guī)律，同時著重培養(yǎng)和發(fā)展他們的實驗?zāi)芰?，以及由實驗結(jié)果歸納出物理規(guī)律的能力。全組老師要統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)規(guī)范。必修1物理對于文科學(xué)生應(yīng)突出文科學(xué)生的特點、合理安排，以便保證全年級在學(xué)業(yè)水平測試中獲得滿意成績。加強對各種課型的研究，尤其是探究課。注重學(xué)生能力的提高過程。成立學(xué)習(xí)小組，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究、表達能力。二、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期必修必修4兩個模塊，每一模塊5個單元，共10個單元的教學(xué)內(nèi)容。個人備課除常規(guī)要求外，還需留意以下幾點:確定好教學(xué)目標。每一個環(huán)節(jié)都要精打細算，力爭用最短的時間教會學(xué)生最多的內(nèi)容。聽課、評課，取長補短。目前用的《__金榜》，內(nèi)容比較成熟，難度與高考接近。重點高中2022年學(xué)校工作計劃3一、指導(dǎo)思想在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo)：第一，在切實了解學(xué)生的真實水平和結(jié)合學(xué)生歷次考試成績的的基礎(chǔ)上，適當改變教學(xué)方法，加強學(xué)法指導(dǎo)。第五，注重過程性評價，建立能鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評價體系。b)學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題。三、教材與教輔的分析本學(xué)期采用的仍然是外研社的英語教材，包括選修修模塊7和8。本學(xué)期的選修教材強調(diào)學(xué)生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高，所以重點在于培養(yǎng)學(xué)生用英語獲取信息、處理信息的能力。四、教學(xué)目標通過對選修模塊8的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。b)認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。e)在教學(xué)中根據(jù)目標并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。重點高中2022年學(xué)校工作計劃4本學(xué)期為高三第一學(xué)期，總結(jié)以往教學(xué)的得與失，針對__高考新政策，制定本教學(xué)計劃。二、教育教學(xué)策略(一)抓全體，顧重點，關(guān)愛每一位學(xué)生抓全體就是不放棄每一個學(xué)生，抓重點就是心中有重點工作對象。善于以適合的方法引導(dǎo)學(xué)生，注意從學(xué)生的角度來思考問題，容易接受學(xué)生的合理建議，相信學(xué)生的能力，尊重學(xué)生的思想感情。其次、強調(diào)每個老師就每一課內(nèi)容備個案，各抒己見，百花齊放，而且就各個班學(xué)生不同的特點，備教法和學(xué)法。還能根據(jù)反饋的信息，及時調(diào)整教學(xué)策略和手段和教學(xué)進度。因而，高考要取得好成績，平時吃透課本就顯得相當重要和必要。針對我校學(xué)生基礎(chǔ)不扎實的實際情況，在第一輪單元復(fù)習(xí)時基本課本順序為主線條，從落實基礎(chǔ)知識開始，提高學(xué)生的基本技能，逐漸提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量。教材的編寫采取中外合編的專題史體例，每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題。要讓學(xué)生學(xué)會從不同角度全面分析歷史進程，正確認識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系，辯證地認識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。四、重點工作激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實知識基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。上課力求精干、實在。注重授課語言的精確，準確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學(xué)習(xí)”“知識遷移”。，為明年的下一輪復(fù)習(xí)以及高考打基礎(chǔ)。教輔資料：《優(yōu)化探究》。保證練的時間，運用多媒資源，讓學(xué)生對知識充分理解。，讓優(yōu)等生開闊知識視野，豐富各種技能，達到思維多角度，解題多途徑，效果多功能之目的。但他們還是存在一顆想學(xué)好數(shù)學(xué)的心，也想融入變化多端的數(shù)學(xué)世界，更想在每次考試中獨領(lǐng)風(fēng)騷，鑒于此，對他們正確引導(dǎo)，教學(xué)中適當調(diào)整難度，起點放低點，步子邁小點，還是會有好成績的。對教科書能否吃透，專研到位，直接決定著教學(xué)知識的全面性和系統(tǒng)性。③強化課改意識。珍惜每周一次的團體備課，充分利用好這次團體備課機會，從同行們那里學(xué)習(xí)到自我缺乏或者不擅長的東西，并進取實施好組內(nèi)的各項安排，落實好課時要求。①加強新課情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。對于超越學(xué)生承受本事的，一概不講