【正文】 hey） and said, Whatever happens, happens for good. Some of the villagers were surprised________（hear） this. Why? What was good? His son39。viewpoint是名詞，person是名詞，故此處是名詞所有格，故填 person39。此處缺少賓語(yǔ)，故是名詞，表示彼此的位置，是復(fù)數(shù)，place是名詞，故填 places。li?v] believe，是動(dòng)詞，相信，故填 believe。 a:nsa（r）d]answered，是動(dòng)詞過(guò)去式 ，故填 answered。根據(jù) kla:sru:m] 是classroom，教室，是名詞，故填 classroom。s 【解析】【分析】本文介紹了作者明白的認(rèn)識(shí)道理，我們需要從別人的角度來(lái)看待問(wèn)題，以便真正理解他的觀點(diǎn)。 It was an object with two differently colored sides, and from his viewpoint （視角） it was________. Only from my side it was black. I couldn39。kla:sru:m]and placed him on one side of her desk and________on the other. In the middle of her desk was a large, round object. I could ________（hard）see that it was black. She asked the boy what color the object was. White, he________[39。 （10）句意：這個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)村的小女孩提醒我們生活中寶貴的禮物，那才是真正的奇跡。 （8）句意：最后，老師開(kāi)始看安娜的答案。句子為賓語(yǔ)從句空缺處作從句的賓語(yǔ)，應(yīng)使用從屬連詞what，故答案是what。write down固定短語(yǔ)，記下，寫(xiě)下，故答案是down。根據(jù)the可知應(yīng)會(huì)使用序數(shù)詞，one的序數(shù)詞為first，故答案是first。 Anna was a 9yearold girl from a small village. It was the ________ （one）day of her school in town. W________ seeing her simple clothing and knowing her identity（身份）, other students laughed at Ann. Then the teacher told everyone to write d ________ the 8 wonders of the world.3．根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示，補(bǔ)全文中單詞或用所給單詞的正確形式填空。fall是動(dòng)詞，落下，of是介詞，其后是動(dòng)名詞falling，故填 falling。 （7）句意：大衛(wèi)，你是怎么這么快就爬到樹(shù)頂?shù)?？副詞修飾reach，quick的副詞是quickly，迅速地，故填 quickly。try one39。沒(méi)有人想到他會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。mother是名詞，媽媽?zhuān)颂幏褐腹视脧?fù)數(shù)，故填 mothers。 Then the game started. All of the boys tried ________（ they 1 best to climb as high as they could. ________（連詞）they all made it halfway up the tree before David did, he reached the top of the tree first in the end.（每空1個(gè)單詞） （10）句意：她讓他保持冷靜，因?yàn)槟莻€(gè)男人從她的錢(qián)包里拿走了東西就跑開(kāi)了。 （8）句意：他告訴他媽媽一個(gè)陌生人開(kāi)著她的車(chē)走了，正在翻她的錢(qián)包。see sb doing sth，看見(jiàn)某人正在做某事，故此處是現(xiàn)在分詞，故填driving。 （5）句意：警方稱(chēng)，男孩的母親伊麗莎白 （3）句意：當(dāng)局說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)3歲的男孩坐在一輛被偷走的車(chē)?yán)?，星期二他在猶他州一家日托所外接了他母親的手機(jī)，并按了喇叭以引起他們的注意。 （1）句意：1月13日，星期二，一個(gè)被綁架的名叫艾登的3歲男孩在被偷的車(chē)?yán)锝恿藡寢尩碾娫捄螅瑤椭秸业搅怂?Instead, the boy answered the phone. He told his mother that a ________ （strange） had driven away her car and was going through her purse. She told him ________ （stay） calm as the man took things from her purse ________ ran away. Police arrived and called her cellphone, which was in the car, hoping ________ （reach） the thief and negotiate the boy39。 The boy39。 Authorities said they found a 3yearold boy who was sitting ________ a car stolen outside a Utah day care on Tuesday after he ________ （answer） his mother39。 A kidnapped 3yearold boy ________ （name） Aiden helped police find himself on Tuesday, Jan. 13, after answering ________ （he） mum39。（英語(yǔ)）九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法填空匯編試題(有答案和解析)含解析一、英語(yǔ)語(yǔ)法填空匯編1．語(yǔ)法填空 s phone in her stolen car find out how he pulled it off!s cellphone and honked the horn to draw their attention.s mother, Elizabeth Barrios, left the car unlocked and running ________ a snowy morning as she dropped off another child, a baby, at the day care around 7 am in Ogden, a town about 40 miles north of Salt Lake City, the police said. When she walked out, she saw someone ________ （drive） her car away with her 3year old son Aiden inside.s release. helped是謂語(yǔ)動(dòng)詞，故此處是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，name與boy是被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞做后置定語(yǔ)，named，名字叫……的，故填named。根據(jù)was sitting，可知表示正坐在某處，in the car，在車(chē)?yán)?，表示地點(diǎn)，故填in。巴里奧斯早上7點(diǎn)左右在鹽湖城以北40英里的小鎮(zhèn)奧格登接受日托時(shí)，在一個(gè)下雪的早晨，將另一個(gè)孩子，一個(gè)嬰兒，放下后，車(chē)沒(méi)鎖，就跑了。 （7）句意：蒂姆不定冠詞a后是名詞單數(shù)，strange是形容詞，stranger，是名詞，陌生人，故填stranger。此處表示并列關(guān)系，拿走東西并且跑掉，故是并列連詞and，故填and。 One of the climbers was________（冠詞）8yearold boy named David. He was the________ （short） child in the group. Nobody thought he would win the petition. It is true in life that if we just keep going forward________（介詞）looking back, we are more likely to reach our goals and achieve success.【答案】 climb；mothers；an；shortest；their；Although/ Though；quickly；kept；falling；without 【解析】【分析】（1）句意：這群男孩于是決定玩一個(gè)游戲，看誰(shuí)能先爬到樹(shù)頂。 （3）句意：其中一個(gè)登山者是一個(gè)名叫大衛(wèi)的8歲男孩。 short是形容詞，矮的，根據(jù)定冠詞the可知是形容詞最高級(jí)，故填 shortest。s best to do，固定搭配，盡某人最大努力做某事，they的形容詞性物主代詞是their，他們的，故填 their。 （8）句意：其他孩子在爬山時(shí)不斷向下看。 （10）句意：這是真實(shí)的生活，如果我們繼續(xù)向前，而不回頭看，我們更有可能達(dá)到我們的目標(biāo)和取得成功。 Everyone except Anna handed in ________ （they） answer papers. The teacher came to her, Don39。 Most students answered ________ （correct）the Great Green Wall of China, the Great Pyramid of Giza, the Leaning Tower of Paris… Finally the teacher ________ （start） reading Anna39。 The girl from a small village reminded them ________ the precious（寶貴）gift in their life, which were true wonders. 【答案】 first；When；down；their；What；things；correctly；started；silent；of 【解析】【分析】文章大意：課上老師讓學(xué)生寫(xiě)出世界上的八大奇跡，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小女孩的答案與眾不同，他的答案提醒了我們生活中真正的禮物是什么。 （2）句意：當(dāng)看到她簡(jiǎn)單的服裝并且知道她的身份時(shí)，其他同學(xué)就嘲笑她。 （4）句意：除了安娜每個(gè)人都把他們的答卷交上去了。 （6）句意：安娜回答到：有那么多的東西，我從中選八個(gè)嗎？根據(jù)many可知thing應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式things，故答案是things。本文的基本時(shí)態(tài)是一般過(guò)去式，在這里應(yīng)使用start的過(guò)去式started，故答案是started。remind of提醒，固定搭配，故答案是of。 a:nsa（r）d]t________[b?39。 The teacher told me to stand where the boy was standing and told him to e stand where I had been. We changed________（place）, and now she asked me what the color of the object was. I had to answer, White. （1）句意：老師決定給我們上一節(jié)很重要的課。 （3）句意：讓他在桌子的一邊，我在另一邊，在她的桌子中間有一個(gè)很大的圓形物體。it was black可知這個(gè)結(jié)果是很顯然的，故此處是輕松地，副詞修飾動(dòng)詞，hard，是副詞，困難地，easily，是副詞 ， 故填 easily。 （6）句意：我真不敢相信他說(shuō)那東西是白色的。 （7）句意：另一個(gè)爭(zhēng)論開(kāi)始于我和我的同學(xué)之間，這次是關(guān)于物體的顏色。 （9）句意：這是一個(gè)兩面顏色不同的物體，在他看來(lái)是白色的。s。s leg got badly hurt! （1）句意：在一個(gè)村莊里有一個(gè)叫做泰斯拉的老人。 （3）句意：但是泰斯拉總是說(shuō)“不管發(fā)生了什么，都是 好事，”朋友想知道他的兒子是否會(huì)回來(lái)，泰斯拉卻說(shuō)不管發(fā)生了什么都是好事，所以使用but表示轉(zhuǎn)折，故答案是but。摔斷的不可能是兩條腿，應(yīng)該是一條腿，因此使用單數(shù)形式，故答案是leg。聽(tīng)到是吃驚的原因，應(yīng)使用動(dòng)詞不定式做狀語(yǔ)，故答案是to hear。break修飾leg，因此使用過(guò)去分詞，故答案是broken。最后通讀一遍，檢查驗(yàn)證。 （2）句意： 是我們要么和朋友交談，要么就對(duì)我們的問(wèn)題保持沉默，either…or…要么……要么……，固定搭配，故填or。修飾名詞experiences，要用形容詞性物主代詞their ，they是主格，故填their。 句中and連接并列結(jié)構(gòu)，difficult要和前面的problems保持一致，用difficulties表達(dá)各種各樣的困難，故填difficulties。the定冠詞是最高級(jí)的標(biāo)志，good的最高級(jí)是best，故填best。 provide sb with sth，固定搭配，提供某人某物 ，故填with。 Several days later, the dog got into mother39。 I agree ________ you, laughed Jason, Maybe sharing isn39。 （2）句意：dog是可數(shù)名詞單數(shù)，前面應(yīng)用冠詞限定。 （5）句意： “不！這只狗必須分享。副詞修飾動(dòng)詞短語(yǔ)got into，secret的副詞是secretly，故填 secretly