20xx班主任工作范文用心化生-wenkub
2025-03-30 06 本頁面
【正文】 師的賞識。但學習成績仍然非常不理想，每課默詞正確率非常低，背課文也非常難完成?！ 《⑷淌苤?，轉化后進生 高樓大廈平地起，是一塊塊磚壘起來的，一個學生的思想進步，學習成績的提高也是按部就班的，且還會有反復，有曲折?！ ∥野嘁晃粚W生，總愛犯“遲到”的缺點，第一次，我并沒有過多的批判，而是希望他今后留意。面對他們，我們就更應該以寬容之心對待他們，關懷他們，給他們更多的關愛，真誠地關注他們成長，容忍他們的幼稚行為，確信他們的點滴進步。在倡導“以人為本”的今天，老師必須正確認識他們，研究他們，將師愛灑向他們，讓他們同樣在陽光雨露下健康成長。班主任工作范文之用“心”化“生” 一、 寬容之心，點化后進生 古人云：“海納百川，有容乃大。蘇霍姆林斯基說過：“贊揚差生極其微小的進步，比嘲笑其明顯的劣跡更文明。第二天，他又遲到了，我笑了笑，對全班同學說：“小軍真不錯，和昨天比，今天只遲到了5分鐘，要是明天能準時就太好了！”小軍有點不好意思地撓了撓頭。因而，我們老師必須學會忍受，對后進生要真誠地協(xié)助，耐心腸輔導，持之以恒，如此轉困工作才會有所起色。為了改變她學習落后的情況，我因材施教，從最簡單的字詞抓起，從朗讀課文抓起，減免那些對她來說高不可攀，毫無效果的作業(yè)，對她所做的作業(yè)堅持面批，還教給她一些記生詞的科學方法，還經常和她一起分析課文內容，理清文章層
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