20xx班主任工作范文五年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-wenkub
2025-03-30 05 本頁(yè)面
【正文】 范，做小孩永遠(yuǎn)的老師。 陶行先生曾說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我們一切教育的目的確實(shí)是教會(huì)小孩如何做人。 教育小孩學(xué)會(huì)做人。我們家校一定要互相配合，協(xié)助小孩克服，讓小孩養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛爽快快地玩。 第三、要協(xié)助小孩掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 （3）關(guān)于本人實(shí)在難以獨(dú)立完成的標(biāo)題也要認(rèn)真考慮，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：從小孩的思維障礙出發(fā)，啟發(fā)小孩從中悟出道理。 第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的適應(yīng)。因此家長(zhǎng)要從詳細(xì)的時(shí)間安排抓起，比方要小孩早睡早起，早晨起來(lái)后晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視讀書等等，都應(yīng)該給小孩規(guī)定一些詳細(xì)任務(wù)，并使這些活動(dòng)為小孩接受，逐步成為適應(yīng)。那么怎么樣才能有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？我們應(yīng)理解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的小孩，作為老師和家長(zhǎng)該怎么樣做呢？ 偶爾出現(xiàn)的要素。 學(xué)校； 非常多家長(zhǎng)都把教育小孩的希望全部寄予在老師的身上，認(rèn)為小孩只聽老師的不聽本人的。 還有確實(shí)是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)不好，考試粗心大意，書寫潦草，計(jì)算馬虎，這些都是造成成績(jī)不理想的緣故。 二、期末考試成績(jī)分析 個(gè)別同學(xué)個(gè)性倔強(qiáng)，以自我為中心，不尊重老師和同學(xué)，出現(xiàn)恃強(qiáng)欺弱現(xiàn)象。 ，上課不專心，作業(yè)潦草馬虎，平時(shí)貪玩，厭學(xué)情緒嚴(yán)峻，導(dǎo)致成績(jī)不理想或下降。課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，主動(dòng)發(fā)言。今天在這兒我主要講以下幾個(gè)方面內(nèi)容： 首先，我代表五（2）班的全體任課老師，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激。 下午好！感激你們對(duì)我們工作的大力支持。各科作業(yè)均能及時(shí)認(rèn)真完成。 班上同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，非常多小孩非常有愛心、有正義感，對(duì)學(xué)校、班級(jí)的大型活動(dòng)非常關(guān)注，非常支持、也非常投入。 不過(guò)班級(jí)中也存在的缺乏，比方： 其次確實(shí)是學(xué)生的根底知識(shí)不扎實(shí)，往常學(xué)過(guò)的非常多知識(shí)都遺忘了；因此這些在期末考試中暴露出的咨詢題請(qǐng)家長(zhǎng)們引起留意，在家里對(duì)本人的小孩進(jìn)展有針對(duì)性的教育。 三、討
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