20xx幼兒園學年度第一學期教育教學工作參考計劃-wenkub
2025-03-30 04 本頁面
【正文】 教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育浸透”，推班級保教工作一體化施行工作的推進。
?。ǘ⒊浞终J識幼兒生、心理開展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習、小組學習、集體學習三種組織活動方式開展中老師教學行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的治理。
梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步構(gòu)成“合理選擇內(nèi)容、科學把握目的、多視角的學與教, 滿足個體需要”的教育施行策略。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。幼兒園2020學年度第一學期教育教學工作參考計劃
一、工作目的：
本學期將深化開展幼兒園園本教學研究，全面施行山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學等內(nèi)容安排教育教學活動；通過幼兒園課題的施行開展，豐富幼兒園課程，構(gòu)成具有本園特色的園本教研體系。
優(yōu)化一日生活活動。
?。ㄒ唬⑻岣邔和瘜W習與有效性行為的科學認識。
1．以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計，實踐重點抓好“集體教學與小組學習”，打造領(lǐng)域精品課程。
1．確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導語（重點），分階段落實本班保育措施（同時也作為對家長的承諾），對一日活動各個環(huán)節(jié)構(gòu)成共同預習保育行為。
?。?）為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。
（2）立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目的達成及方法有效性”的咨詢題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。
?。?）加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進展敏捷性、協(xié)調(diào)性及加強腿部力量的游戲。
?。?）個別兒童治理標準（三有）：
?、賹τ虚_展咨詢題的個別兒童特別措施（有個別化檔案）
?、隗w弱兒童治理適時照顧方法標準（有特需效勞卡和聯(lián)絡(luò)冊）
③有咨詢題、有患病、有困難及時家訪（有家訪手冊）
四、園本培訓：
?。ㄒ唬W習歸納《有效教學方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高老師對有效教學行為的
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