20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)說出你的愛-wenkub
2025-03-30 02 本頁面
【正文】 不溫和，不想回家。然后我就想起我的兒子。三、傾聽故事，欣賞母愛1．聽故事教師：我們一起來聽一個(gè)關(guān)于媽媽和小孩的故事——《只有你能欣賞我》，讓我們看看愛需要如何樣的表達(dá)方式。兒子上小學(xué)了=家長(zhǎng)會(huì)上，教師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第40名，我們疑心他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！闭f這話時(shí)，她覺察，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來：她甚至覺察，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到完畢，都沒聽到?！备咧挟厴I(yè)了。邊更邊說：“媽媽，我明白我不是個(gè)聰明的小孩，但是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它落在手中的信封上。小孩，在這世界上父母最疼確實(shí)實(shí)是你。歲月已使她不再年輕，她正慢慢地變老；小孩，讓我們擁抱媽媽吧!悄悄地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你!”（教室中家長(zhǎng)和學(xué)生相擁在一起，泣聲一片）2．母親和小孩談感受學(xué)生：從小學(xué)三年級(jí)開始，我就沒有和媽媽牽過手了，因此剛剛尋找媽媽的時(shí)候，我就用勁想：媽媽的手是什么樣的?但是時(shí)間隔得太久了，我確實(shí)不記得了!……我對(duì)媽媽最深的印象確實(shí)是有次我生病，媽媽不斷照顧我。因此，如何引導(dǎo)家長(zhǎng)明確認(rèn)識(shí)青春期兒童的生理、心理特點(diǎn)，正確建立有效的親子溝通，重新梳理親子關(guān)系，體會(huì)互相的愛，反省在親子溝通中的不當(dāng)，領(lǐng)悟愛需要正確的表達(dá)方式，關(guān)于協(xié)調(diào)這一時(shí)期的親子關(guān)系特別重要，也是這個(gè)設(shè)計(jì)方案的主旨。尤其是最后一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)后請(qǐng)參與者談感受使整堂課到達(dá)高潮，更深化了主題。教授。基于以上緣故，我認(rèn)為曾蓉教師的這篇課程設(shè)計(jì)文章主題明確，教育和實(shí)踐意義明顯，不失為對(duì)基層心理教育課程教育工作的可貴嘗試。在課程設(shè)計(jì)方面，本課題用語言和音樂設(shè)置情境，通過兩個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)讓父母體會(huì)到教育方式的
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