【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《杜月笙全傳》有感 前不久，同事向我推薦《杜月笙全傳》，并踏著夜色騎車往返兩次送書上門，使我能有機(jī)緣閱讀到這套書，從而對這個(gè)叱咤上海灘幾十年的上海“教父”第一次有了一個(gè)全面...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《相約課堂》有感 以老師的身份走進(jìn)校園生活的這些日子，感受頗多，也讓我對老師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識。在我剛?cè)胄５臅r(shí)候，正值三維教學(xué)活動開展的時(shí)期，對我的教學(xué)工作起到了極大的協(xié)...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀魯迅作品有感 近期拜讀了魯迅先生的部分作品，同時(shí)閱讀了一下記錄魯迅生平和事跡的相關(guān)作品，如《魯迅青青年時(shí)代的故事》、《魯迅故家的衰敗》。通過閱讀，我理解到魯迅先生是怎么樣地...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《最佳路徑》有感 讀了高老師的《自由：讓每個(gè)顧客都滿意的智慧——最正確途徑教學(xué)考慮》，深入體會到高老師對文章分析、理解得透徹，同時(shí)也勾起了我讀原文的欲望。 再讀原文，沒...
2025-01-25 05:47
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《根鳥》有感 學(xué)校要推行“全班共讀一本書”對的活動，我們年級決定讀曹文軒純美小說系列的八本書外加一本《綠山墻的安妮》共九本。一班買一本，讀完后全班漂移。如此一來就等于花一本...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《鄉(xiāng)土中國》有感 在初次看到這本書時(shí)，就給人一種鄉(xiāng)土的厚重感。作者費(fèi)孝通在書本開頭就說“從基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的。”那時(shí)還不甚理解為什么這么說，看完之后便完全贊同費(fèi)...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《喚醒巨人》有感 隨著輕快的雪花，洋洋灑灑，又一年的寒假降臨了，拾掇起緊張繁忙的心緒，信步走到圖書室，空蕩蕩的書架上散落著幾摞書，可見愛看書的同事們早已為本人的寒假生活選取...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《正面管教》有感 近期讀了《正面管教》這本書，對本人的沖擊非常大，覺得這本書對既是家長又是老師的我有非常大的協(xié)助。 在《正面管教》一書中，美國教育學(xué)博士，出色的心理學(xué)家...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《致青年教師》有感 利用空閑時(shí)間，我拜讀了吳非老師的《致青年老師》，《致青年老師》讀書心得。書中平實(shí)淡雅的文字，真實(shí)形象的案例，特別貼近我們?nèi)缃竦墓ぷ骱蜕睿x后讓我對本人...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《致語文教師》有感 前言 暑假閑逛書城，機(jī)緣巧合遇到余映潮著的《致語文老師》一書。首先是書名吸引了我，《致語文老師》大概在呼喚著我們同行去走進(jìn)它；其次是書的封面吸引了我...
2025-03-30 05:20
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《給教師的建議》有感 空閑時(shí)，我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書，收獲頗豐。其中“教給兒童利用自由支配的時(shí)間”一建議給我印象深入。 盧梭的“寓教...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《今天怎樣當(dāng)教師》有感 還記得本人第一次踏上講臺的興奮與激動。光陰匆匆，今年是我來校的第4個(gè)年頭。4年來關(guān)于本人的工作，有了更深入的認(rèn)識，有了更深入的領(lǐng)悟，同時(shí)也有了更多的...
2025-01-25 05:45
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《一線教師》有感 ? 或消磨光陰，或?qū)W習(xí)取經(jīng)，或書名有親近感，寒假前夕我選它作為假期的精神食糧。 本人也是一名奮斗在一線的一般老師，捧著它，細(xì)細(xì)品茗，時(shí)而發(fā)個(gè)小呆，回想...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師要學(xué)葉圣陶》有感 ? 寒假期間，我閱讀了《老師要學(xué)葉圣陶》這本書，關(guān)于其中的一些教育理論有一些本人的辦法。葉老先生的教育思想博大精深，不是短時(shí)間能學(xué)透的，也不是一兩句能...
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