20xx素質拓展訓練心得體會3篇-wenkub
2025-01-25 04 本頁面
【正文】 二、拓展前輔導老師自身要做的準備：
輔導老師要有很強烈的方向感和感染力?，F(xiàn)在的學生在意識形態(tài)上要求平等、自我意識強、挑戰(zhàn)意識強。下面是整理的關于2019素質拓展訓練心得體會范文，歡迎閱讀參考!
2019素質拓展訓練心得體會范文一 歷時近兩個月的05級畢業(yè)生素質素質拓展訓練已經(jīng)圓滿結束，回顧素質拓展訓練的點點滴滴，做為輔導老師我感觸很多，當看到同學們?nèi)硇耐度胪卣沟母鱾€環(huán)節(jié)時我很欣慰，當聽到同學們在分享時，說到對母校的感謝，對團隊精神的深刻領悟，對信任的正確理解等等時，我很感動。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除?，F(xiàn)對自己的拓展歷程做如下總結和反思：
一、拓展前要備好學生：
在認真參加多次集體備課的同時，自己在業(yè)余時間對所要做拓展的學生有個全面的了解。他們思想比較解放,不盲從,有自己的觀點和見解,不喜歡那種“我說你聽”的灌輸式教育方式,尤其不喜歡聽大道理，這是當代大學生普遍的心理特征。 一定要擁有著足夠的感染力，因為感染力會比感冒更容易傳染給學生，使學生緊緊跟隨團隊。
輔導老師要用真誠換取真誠。輔導老師要做的事情就是進入學生的心理，改變和優(yōu)化他們的固有的心理定勢。當時我看到了大家對我的信任，我毫無保留的述說了自己在工作中的點滴經(jīng)驗。 輔導老師會用平常心來告訴自己別只去尋求工作以外的快樂而忽視了工作本身的快樂。在活動中,能使學生真正地動起來,使每一個人在富有挑戰(zhàn)性、趣味性的歷奇活動中體驗、合作、交流、探討和分享,為每一個學生營造最佳的學習和受教育的契機,激發(fā)主動的參與意識。
啟發(fā)我在日常學生工作中努力嘗試建立新型師生關系。同時,在師生互動和學生合作活動中,無形之中已建立了良好的朋友式、戰(zhàn)友式的新型師生的關系。在今后的工作中加強自身的學習,不斷提高和豐富心理專業(yè)知識,特別是加強與學校心理咨詢中心老師的交流,獲得心理教育的專業(yè)技能。
是第一次參加素質拓展活動，感覺很有趣、很有意義，我收獲很多。而在“密宗挑戰(zhàn)”中，我在40人的大團隊中擔任隊長一職，我們的報數(shù)挑戰(zhàn)在開始和結尾兩輪都取得了圓滿的成功，但是在中間第二輪的時候，我們隊因為一些小原因失敗了，隊員們接受了20下俯臥撐的懲罰，而我作為隊長就要擔當起責任，接受60下的俯臥撐。而也只有在優(yōu)秀的團隊中，個人才能得到更好的發(fā)展，才能做最好的自己。
關于領導者或者管理者，我學到了應該注意溝通的有效性和學會授權以及不為失敗找借口這幾點。
不管是作為普通員工或者管理者或者領導者，我們都應該記得“重要的不是我，重要的是我們”，秉持著“不拋棄不放棄”的精神，向明確的目標前進，為自己和團隊的未來而努力。在這一天里，讓我感受最深的有以下幾個方面：
一、目標一致、互相
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