20xx最新教師思想?yún)R報(bào)20xx年精品范文-wenkub
2025-01-17 06 本頁(yè)面
【正文】 能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。他驚奇地看著我說：老師，您比我知道得多，我真服您。
“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”，對(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛的詮釋?！庇谑俏矣职呀炭茣粼诹酥v桌上。
就在前不久，學(xué)校統(tǒng)一收取校車費(fèi)，在課間，我把后面收上來的裝有幾個(gè)同學(xué)車費(fèi)的信封隨手夾在了教科書里，接著給學(xué)生上了一節(jié)課。而多年以后，在細(xì)細(xì)地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：愛會(huì)使“不值得”變得“值得”。在兩年的班主任工作實(shí)踐中，我悟出了一條真理———只有尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才能取得學(xué)生的信任和愛戴，也才能激發(fā)他們進(jìn)行自我教育的決心。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。這也成了我的工作座右銘：“用知識(shí)點(diǎn)亮生命，用情感溫暖人心”。我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，信封因此不翼而飛。
等到放晚自習(xí)，我檢查教室清潔、鎖門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里信封又回來了，一點(diǎn)數(shù)，一分不差。設(shè)想，如果只是一味的斥責(zé)和譏諷，又怎么能換來“浪子回頭”的覺醒呢?
楊宇(化名)是我們班的一名學(xué)生，由于小話多，在課堂上已經(jīng)被幾位科任老師亮了紅燈，科任老師進(jìn)行教育后，效果不佳。我說：你要真服涂老師，就得把上課講小話的毛病給改了，想聊體育，下課找我去。把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽(yáng)光燦爛的日子里成長(zhǎng)?！泵恳淮挝易x到艾青的這句詩(shī)，我都禁不住在想：詩(shī)人的情感世界里有著怎樣的感動(dòng)，而這些感動(dòng)又是怎樣化作澎湃的激情?
我不停地思索，終于找到了答案：正是這些孩子給了我另一個(gè)心心相融，息息相通的世界，讓我從他們的感動(dòng)中沉淀出對(duì)教師這份職業(yè)、對(duì)班主任這份工作熾熱的激情。
教師節(jié)來臨的時(shí)候，學(xué)生的賀卡飄至我的案頭，當(dāng)看到“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。任憑歲月更迭、世事滄桑。只有勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，就能多一些勇氣，多一些思考，多一些智慧的快樂。所以新時(shí)期的班主任工作帶有更大的挑戰(zhàn)性，這就要求我們必須探索出獨(dú)具個(gè)性的思想教育方法和途徑。布置掃地不掃，怎會(huì)明白責(zé)任的重要?？傊页藝?yán)格要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)外，還鼓勵(lì)他們?nèi)ゴ蚯颉⑷コ琛⑷ゾ氉?、去關(guān)心社會(huì)，做到身心全面發(fā)展，德、智、體全面發(fā)展。利用經(jīng)典頌讀比賽，讓學(xué)生談理想、演講，陶冶學(xué)生的情操。對(duì)學(xué)生一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一聲關(guān)切的問候，一個(gè)嚴(yán)厲的警示，都會(huì)讓學(xué)生懂得：老師希望我怎樣做。通過學(xué)生民主參與擬定的班
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