20xx教師晉升中一職稱的述職報告-wenkub
2025-01-17 06 本頁面
【正文】 學物理競賽。
20xx年至如今，我擔任20xx屆年級的物理教學工作，我嚴格要求自己，精心備課，所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。根據(jù)晉升條件，特述職如下：
一、教學方面：
20xx—20xx學年，感謝學校的信任，在畢業(yè)年級擔任三個班的物理老師。資料共分享，我們負責傳遞知識。教師晉升中一職稱的述職報告篇一：高一物理教師晉升中一職稱的述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導：
我叫王茂群，20xx年6月畢業(yè)于安徽師大物理學專業(yè)，同年進入一所國家示范高中任教，20xx年7月到我校工作。從那時刻起，我就真切感受到我們168中學的文化。我還負責這個年級的物理的學業(yè)水平測試，據(jù)目前掌握的情況來看，通過率和優(yōu)秀率都很高。付出是有匯報的，在剛結(jié)束的預(yù)賽中，我負責的這個年級，共有57名學生達到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。在工作中，我任勞任怨，積極和任課教師、家長和學生溝通，克服了各種困難，取得了良好地效果。
三、教科研
在168中學只有一種人——肯干而且能干的人；在168中學只有三種教師——優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師，極為優(yōu)秀的教師！在這里，我唯有向其他教師學習，把學生當成自己的事業(yè)，用嚴實精細作為自己的行為準則，在成就學生中成就自己，在成就學校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的傳奇。
為了能讓學生學到更多的知識，一直以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機會給自己充電加油。
何謂“師德”?準確地說應(yīng)該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應(yīng)該遵守的社會公共道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。
(1)思想覺悟不斷提高。
法國文學家羅曼教師人格完美，對學生的心靈就有感召作用。
(1) 大愛無私。愛是神奇，可以點石成金。我在教育教學工作中對于學生們在學習、生活中的種種精彩表現(xiàn)，始終不惜褒獎之詞，鼓勵學生再接再厲，不斷進取。做為教師應(yīng)該首先有對于國家、民族振興的責任，有對于人民樸素的感情。
二、教好書，育好人，做一名技能嫻熟的教師。教書育人要求我們教師在其職業(yè)活動中，既要教授學生學習知識，又要培養(yǎng)學生成才成人，要把兩者有機地結(jié)合在起來，更好地實現(xiàn)教育目的。
(2)更為重要的是，在每個不可完全預(yù)設(shè)，不可重復的課堂上，教師需根據(jù)自身特點與善，學科內(nèi)容與教學目標，學生的一般特征和現(xiàn)實表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準備方案的機械執(zhí)行。
育什么樣的學生?我認為不僅要注重學生思想品德的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學生良好的情感與態(tài)度、科學的人生觀與價值觀。
我認為要做到一這點，教師就要具備四種知識結(jié)構(gòu)：一是本體性知識。不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身的全面素質(zhì)。靈活施教，善于啟導。
我忠誠黨的教育事業(yè)，在十六年的從教生涯中，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應(yīng)于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。在區(qū)教學技能大賽中，我所講的課程被評為區(qū)級優(yōu)質(zhì)課三次。在課下與學生共同解決問題，只要學生提出的問題他都不厭其煩地回答他們。我管理班級的方法是：生活上給點愛，關(guān)心體貼學生，學習上啟發(fā)引導學生，做到用愛心溫暖學生，用童心去理解學生，用耐心去引導學生，對學生動之以情，曉之以理，使其樂于接受老師的教誨。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，任課班級教學成績一直位于同年級前列。20**年被評為巿級優(yōu)秀學員的稱號.
四、揚長避短，更上一層樓。我認為，自己在各方
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