20xx工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告(精選多篇)-wenkub
2025-01-17 06 本頁(yè)面
【正文】 0年的金點(diǎn)子活動(dòng)，我們還選送6條金點(diǎn)子至市教育工會(huì)參加“我為上虞教育體育發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，其中楊紅美校長(zhǎng)的《應(yīng)急教育列入義務(wù)教育階段的必修課刻不容緩》并評(píng)為一等獎(jiǎng)。并于2020年暑假開(kāi)始按相關(guān)政策對(duì)老師們的公積金又進(jìn)行了重新合理地調(diào)整，并通過(guò)信使向全體教職工反饋。10年6月7日，學(xué)校的績(jī)效工資方案（草案）正式與全體老師見(jiàn)面，學(xué)校校長(zhǎng)室通過(guò)學(xué)校的信使平臺(tái)，發(fā)給全校老師，并倡導(dǎo)老師們提出合理的意見(jiàn)和建議，以期方案更為完善。做為民辦學(xué)校如何合理地調(diào)整好老師們的工資，是進(jìn)一步穩(wěn)定人心、凝聚人心的重要舉措。三是關(guān)注行政過(guò)程，從中尋找工會(huì)工作的結(jié)合點(diǎn)，關(guān)注教職工對(duì)行政工作的意見(jiàn)和建議，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩胶蛨?chǎng)合反饋給行政，使其求得完善，使工會(huì)工作與行政工作發(fā)生共振，使教職工對(duì)學(xué)校工作產(chǎn)生共鳴。
與任何行政機(jī)構(gòu)一樣，學(xué)校行政需要有權(quán)威性，否則就會(huì)政令不暢，就會(huì)有禁不止，有令不行。
對(duì)于做好學(xué)校工會(huì)工作，我們的理解就是做好學(xué)校黨組織、行政與教職工之間的橋梁紐帶作用，這個(gè)橋梁和紐帶，不是簡(jiǎn)單的上情下達(dá)，下情上傳。在接下來(lái)的“心肺復(fù)蘇”實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，在顧醫(yī)生的悉心指點(diǎn)下，所有老師都進(jìn)行了規(guī)范的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)操作。
以人為本，關(guān)注生命，對(duì)全體會(huì)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的培訓(xùn)
目前生存教育被提到越來(lái)越重要的位置，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，由于沒(méi)有從小進(jìn)行專項(xiàng)應(yīng)急救護(hù)的培訓(xùn)和教育，頻頻出現(xiàn)民眾遭遇突發(fā)事件時(shí)缺乏應(yīng)急機(jī)智，
自救能力不強(qiáng)的尷尬場(chǎng)面，有時(shí)甚至造成小災(zāi)釀大禍的悲劇。同時(shí)，抓住青年教師這個(gè)群體，充分發(fā)掘校內(nèi)和校外優(yōu)秀教師的人力資源，合力打造“陽(yáng)光名師工程”。有各種政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)胡錦濤同志在建黨90周年上的講話；學(xué)習(xí)教育十二五發(fā)展規(guī)劃綱要；2020年我們還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新頒發(fā)的《學(xué)校教職工代表大會(huì)的規(guī)定》。工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告(精選多篇)第一篇：工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告(陽(yáng)光學(xué)校)
工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告
——————陽(yáng)光學(xué)校教育工會(huì)
三年來(lái)，陽(yáng)光學(xué)校工會(huì)在上級(jí)組織和學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的全力支持下，按照市教育工會(huì)“崗位目標(biāo)責(zé)任考核實(shí)施意見(jiàn)”和“建設(shè)教職工之家考核辦法”，以“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”為工作方針，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以會(huì)員大會(huì)為依托，以各種活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性，本著“求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展”的工作宗旨，全面提高工會(huì)履行職能的能力和實(shí)效，取得了一定的成效。有各種經(jīng)典教育影片的觀看如《地球上的星星》、《放牛班的春天》等，有身邊模范教師優(yōu)秀事跡的學(xué)習(xí)等，通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教職工對(duì)師德含義有了更深的理解，使我校的師德教育活動(dòng)有了縱深的發(fā)展！
積極配合學(xué)?？蒲刑幰黄鹨?guī)范和完善教研活動(dòng)，千方百計(jì)為教職工創(chuàng)設(shè)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺(tái)。通過(guò)骨干引領(lǐng)、課題研究、師徒結(jié)對(duì)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，逐步形成一種良好伙伴關(guān)系的教研文化模式。我們每一位教育工作者都應(yīng)該掌握一些必備的急救知識(shí)和技能，并通過(guò)我們向我們的孩子們傳授。此次培訓(xùn)活動(dòng)所有的老師全都通過(guò)了實(shí)踐操作的考試環(huán)節(jié)，取得了現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的合格證書(shū)。而是基于學(xué)校工會(huì)工作的“兩個(gè)大局”，即“服從大局，服務(wù)大局”。工會(huì)對(duì)學(xué)校在行政過(guò)程中的態(tài)度，大概可以假設(shè)為三種情況。這樣，既服從了大局，也服務(wù)了大局。在績(jī)效工資的推進(jìn)過(guò)程中，做為工會(huì)起了一定的橋梁和紐帶作用。
例2：在12年的暑期放假前，我從走訪各個(gè)辦公室了解到我校的住房公積金和公費(fèi)醫(yī)療的雖每年都在調(diào)整，但計(jì)算方法都是靠最低檔，跟公辦學(xué)校同職稱的老師相比，每月的公積金金額有一定的差距，老師們對(duì)此頗有異議和一些想法。調(diào)整后的住房公積金和公費(fèi)醫(yī)療得到了老師們的認(rèn)可。
通過(guò)類似上述事例的工作，既增強(qiáng)了教職工凝聚力，又修正和完善了學(xué)校的行政管理，當(dāng)然也發(fā)揮了工會(huì)應(yīng)有的作用。主要體現(xiàn)在：
進(jìn)一步規(guī)范教代會(huì)制度。凡是一切重大方案的出臺(tái)，一般都能提交教代會(huì)審議通過(guò)。當(dāng)然在教代會(huì)執(zhí)行的過(guò)程中，我們也感覺(jué)到，民辦學(xué)校的教代會(huì)還未能完全享受應(yīng)有的權(quán)利和尊重。
進(jìn)一步完善送溫暖機(jī)制。二是溫暖工程溫暖人心。我們先后推出了“八段錦”健身氣功操的培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的培訓(xùn)活動(dòng)。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子”。拓展思路，整合資源，從工會(huì)工作
特點(diǎn)和教職工需要出發(fā)，大膽探索、勇于創(chuàng)新，加強(qiáng)與社會(huì)各方面的溝通、聯(lián)系，增強(qiáng)工會(huì)組織凝聚力，更好地為教職工服務(wù)。自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，在各方面起到了表率作用。
履行職責(zé)情況：在履行職責(zé)上，主要做了以下工作：協(xié)助黨組狠抓了懲防體系建設(shè)。按照省局廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立和完善了廉政談話、誡勉談話、組織函詢、廉政檔案、述職述廉、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、經(jīng)濟(jì)收入和住房情況填報(bào)以及受理來(lái)信來(lái)訪等項(xiàng)制度和規(guī)范，形成了監(jiān)督約束的長(zhǎng)效機(jī)制。組織機(jī)關(guān)全體人員集中觀看了電視專題片《職責(zé)與犯罪》，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員干部職工的黨性觀念和法紀(jì)意識(shí)，筑牢了思想道德防線。在實(shí)際工作中，采用“組織協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、配合參與”等形式，強(qiáng)化了對(duì)“三重一大”重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)部位的監(jiān)督。在黨建工作中，一是通過(guò)了5名預(yù)備
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