20xx小學學校工作計劃-wenkub
2025-01-17 06 本頁面
【正文】 素質(zhì)教育，切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，加大制度化管理、規(guī)范化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力。真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。每學期評選一次師德標兵，并予以獎厲。切實加強學校師德隊伍建設，全面提升教師形象。高舉教育現(xiàn)代化大旗，立足高起點，明確新目標，建設新亮點，開創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑教育機關報特色、新優(yōu)勢，全力以赴，扎實工作，努力提高辦學水平。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
具體工作：
一、加強師德建設，全面提高師表形象。組織教師以學習教育理論為根本，以格守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有春獻意識、創(chuàng)新意識、團結(jié)合作意識為重點，開展序列化教育。
“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切。
二、把握學校內(nèi)涵建設，實現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學效益的新跨越。
加強德育工作領導。抓好例會，重點研究階段性問題，解決方向性的問題。我們將開展以“心靈的對話”為主題的“小故事演講”活動，在教師政治學習時間、班主任工作例會上安排教師上臺時宜行演講，介紹自己與學生、家長、同事交往中發(fā)生的小故事。切實抓好班級管理。③積極構(gòu)建學校育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力。全休教職工要樹立全員德育意識，樹立教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人意識，把德育工作貫穿到學校教育的全過程，做到課堂問題科任教師管，班級事情班主任管，遇到問題人人主動管，傾向性問題全校齊抓共管。這些學生起點低，素質(zhì)不是很高。德育處要研究學生的心理障礙的預防問題和如何矯正學生心理障礙問題。制訂目標，認真抓落實。學科組、備課組建設方面，我們在加強“四要”（要具體的備課活動計劃、要在備課組長負責下進行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力、要有具體的備課組活動記載）的同時，要落實“三課一評”、“一課三議”制度（每周安排掛牌課，促使同事間取長補短）。要求每一位行政人員在每周必須聽評一節(jié)可苊的基礎上將聽課情況以書面材料的形式上交教導處，由教導處匯總，形成一周小結(jié)，周五在教師會議上進行通報。因此，我們將改變以前撰寫隨筆、論文的做法，要讓教師群體成為學習型組織。主講內(nèi)容來自于教師自己的課堂教學，來自于身邊的一些典型案例，來自于教學中的小故事，也可以是一段課堂教學錄象點評等等。②優(yōu)化學科教學過程要突出五個
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