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20xx小學二年級體育學期工作總結(jié)-wenkub

2025-01-17 06 本頁面
 

【正文】 課后的各項工作,認真鉆研教材,以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。
小學二年級體育學期工作總結(jié)篇一  本學期我圍繞“減負增效,構建有效課堂”的教育教學實踐中為依據(jù),貫徹“健康第一”的指導思想,通過體育教學和日常一系列的群體活動,使學生實實在在得到鍛煉。此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。
  在教學中我認真的鉆研新大綱和教材,把握教材中的重點、難點和知識點,并注重發(fā)揮學生的主體性,尊重學生,發(fā)揚教學民主性,讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別,使學生學有所得樹立終生鍛煉的信念,使學生得到全面發(fā)展。使學生得到全面的鍛煉,發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。
  五、虛心向有經(jīng)驗的老師請教,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導差生,提高學生的整體素質(zhì)。使學生從思想上認識體育的重要性,激發(fā)他們對體育的愛好,從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。同時注重培養(yǎng)體育骨干,開展活動,給予獎勵,動員學生向他們學習,積極鍛煉。
  其一、學生的認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。
小學二年級體育學期工作總結(jié)篇二  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學期又已過去,在這一學期里,我在課程標準的指導下,以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質(zhì)為宗旨,通過體育教育教學使學生在生理、身心得到健康發(fā)展。 二、注重課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量。
  每節(jié)課讓學生做到有備而來,收獲而歸。 鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑,當學生取得成功時,一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學生積極向上的信心,因此,無論是在教學中還是在課后,多從正面的評價學生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣。學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情
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