20xx小學六年級個人期末總結(jié)-wenkub
2025-01-17 06 本頁面
【正文】 新的教材，開學初我認真研讀了整冊教材，合理地設計安排教學時間，爭取學生在有限的時間內(nèi)獲得的收益?；仡櫵膫€多月的教學歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。為了更好地促進今后的工作，以提高個人教育教學能力為指導思想，現(xiàn)將本學期教學總結(jié)如下：
一、欣然接受任務，接受新挑戰(zhàn)。說到合理安排教學時間，自己有種心有余而力不足的感覺。為了達到的實驗效果，我反復做實驗，事先做“下水”實驗，為駕馭課堂、引導學生探究作好充分準備，事實證明，個人的百倍努力，用勤奮汗水和堅定的信念是能克服眾多困難?？此七@六個字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實際操作和運用過程中，仍存在不少的疑惑和誤區(qū)。特別是在小組學習時，如何指導學生完成一個學習目標及任務，小組的合作與交流，激發(fā)學生如何展示自我，進行匯報評比等等方面。課堂實錄如果有內(nèi)容相近的，也是樂此不彼*觀看。小組合作學習中，部分學生合作意識不強，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學習中受人排斥。限于學校的電教設備和實驗儀器，將這些教學資源較好地利用起來有些困難。一定程度上影響了學生學習積極性，一部分學生學習熱情不高，上課不守紀，開小差現(xiàn)象時有
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