20xx小學教師述職報告_小學教師個人述職報告-wenkub
2025-01-17 05 本頁面
【正文】 。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學習。下面我從自己本學期的業(yè)務學習、教育教學和班級管理三個方面向大家做一匯報?！帮L霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。資料共分享，我們負責傳遞知識。20XX年20XX年小學教師述職報告_小學教師個人述職報告 所謂述職報告是在改革大潮中產(chǎn)生的一種嶄新的文體。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，虛心請教，務求精益求精。廣泛的學習學科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。
由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。
三、班主任方面：
作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。
一、積極學習，提升業(yè)務水平。學習博客、網(wǎng)站上關于語文教學和班級管理的相關知識與經(jīng)驗。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達8本以上，最多達到18本。書中主人公的善良、奮進、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀。
三、班級管理有成效
，使班級責任細致分工自主管理模式趨于合理化。
、努力奮進的班集體。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了學生的自我教育代替了教師的喋喋不休。成績3：衛(wèi)生成績好轉。
自20xx年3月，任現(xiàn)職以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。教學思想端正，工作態(tài)度好。我以十二分的熱忱面對工作，認真鉆研教材、認真上課、批改作業(yè)，善于運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，積極進行課改。今年六月，我班被推薦參加全國優(yōu)秀班級評選活動。作為一名畢業(yè)班老師，我勤鉆研、勤下班、勤輔導、勤與學生溝通，勤與家長聯(lián)系，勤于進行教學反思，勤于在博客上寫教學隨筆。
個人榮譽：20xx年8月被評為屯昌縣優(yōu)秀教師，20xx年10月，被評為屯昌縣縣級骨干教
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