20xx九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)參考計(jì)劃1)-wenkub
2025-01-17 03 本頁(yè)面
【正文】 不齊，少數(shù)農(nóng)村學(xué)生書(shū)寫(xiě)與背誦才能相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)適應(yīng)也不是特別好，而家住城里的學(xué)生普遍缺乏吃苦精神，因而缺少尖子生，導(dǎo)致班級(jí)優(yōu)秀率不高?？傮w來(lái)看，兩班班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)不是特別好，甚至還有考不及格的學(xué)生存在。有一半左右的學(xué)生通過(guò)老師近兩年的語(yǔ)文自學(xué)才能教學(xué)的培養(yǎng)，他們有了一定的自學(xué)才能。為了不讓小孩們輸在這關(guān)鍵的一年之中，為了給家長(zhǎng)們一個(gè)滿意的答復(fù)，為了讓本人的良心得到撫慰，我們要在這最后沖刺的階段做最好的努力，為同學(xué)們成才和升學(xué)助一臂之力。九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)參考計(jì)劃(1) 語(yǔ)文是一門(mén)根底學(xué)科，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成效如何，往往直截了當(dāng)或者間接妨礙，甚至決定著學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。為此，我們必須堅(jiān)持對(duì)照新課標(biāo)，平復(fù)反思本人的教學(xué)行為、深化分析當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)的得與失，從而對(duì)本人的語(yǔ)文教學(xué)有比擬清醒的認(rèn)識(shí)和精確的估價(jià)，進(jìn)而對(duì)整個(gè)初三語(yǔ)文教學(xué)作出前瞻性的籌劃，以便在明年的六月的中考中立于不敗之地。詳細(xì)來(lái)說(shuō)：九和九兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)總體上都有
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