20xx教育實習(xí)生個人參考總結(jié)通用-wenkub
2025-01-17 02 本頁面
【正文】 ，再回憶我的任課老師的授課方式，我從中汲取了許多珍貴的經(jīng)歷，發(fā)覺了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這確實是“教無定論”的真正含義?！ 皫熣?傳道授業(yè)解惑也!” “老師是人類靈魂的工程師。教育實習(xí)生個人參考總結(jié)（通用） XX年10月2日至11月30日，我在**市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)展了為期近兩個月的實習(xí)。” 帶著如此的目的和驕傲,我開場了我的老師實習(xí)之旅,近兩個月的時間里,教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,模仿教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的教學(xué)過程變得豐富充實起來。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1