20xx年九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)范文4篇-wenkub
2025-01-17 02 本頁面
【正文】 能和處理標(biāo)題的才能。二、深化細(xì)膩的備好每一節(jié)課在備課中，我當(dāng)真研討課本，力圖正確掌控難重點(diǎn)，難點(diǎn)。三、當(dāng)真上好每一節(jié)課上課時(shí)留意門生主動性的發(fā)揚(yáng)，發(fā)散門生的思想，留意綜合才能的培植，無認(rèn)識的培植門生的思想的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)工作中進(jìn)步門生的思想素養(yǎng)。偶然按照標(biāo)題的深淺，抉擇適量的門生發(fā)征詢、板演等。在課堂上正當(dāng)調(diào)配授課和操演、思索時(shí)候，防止講得過量，經(jīng)辦過量，門生操演時(shí)候少，思索機(jī)遇少。我留意狠抓習(xí)性教導(dǎo)，頻頻抓，抓頻頻，讓門生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)預(yù)備，課后復(fù)習(xí)結(jié)實(shí)，自力實(shí)現(xiàn)功課，定時(shí)上交功課，當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣。五、加強(qiáng)上課技藝，進(jìn)步教學(xué)工作質(zhì)量在課堂上講授做到線索明晰，條理明白，言簡意賅，深化淺出，注重精講簡練，分外注重調(diào)動門生的積極性，加強(qiáng)師生交換，充分表現(xiàn)門生的自動感化，讓門生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得爽快。有%的門生段考征詢題在90分以上，期考有 人征詢題在90分以上。一學(xué)期以來，我負(fù)責(zé)九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作事情，在教學(xué)工作的各方面嚴(yán)峻懇求本人，保持講堂“三不”（即課堂上穩(wěn)定措辭、不睡覺、不吃零食）來懇求門生。在制訂教學(xué)工作目的時(shí)，異常注重門生的實(shí)踐情形。在課堂上分外注重調(diào)動門生的積極性，加強(qiáng)師生交換，充分表現(xiàn)門生的客觀能動感化，讓門生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得爽快；注重精講簡練，在課堂上先生盡可能講得少，門生動口下手動腦盡可能多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每個條理的門生進(jìn)修需乞降進(jìn)修才能，讓各個條理的門生都失掉進(jìn)步。經(jīng)常向教訓(xùn)厚實(shí)的教員討教并經(jīng)常在一路接頭教學(xué)工作標(biāo)題。二、工作中存在的標(biāo)題課本開掘不深化。差生末抓在手。三、往后起勁的偏向加強(qiáng)進(jìn)修，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)工作思維。青四中馮麗霞本學(xué)期的教學(xué)工作事情在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示支持下,在我的不懈起勁下完畢了,經(jīng)由過程本學(xué)期的辛苦耕耘,我所帶的初二(9),(10):一,當(dāng)真?zhèn)湔n,非但備門生同時(shí)備課本備教法,按照課本內(nèi)容及門生的實(shí)踐,設(shè)想課的范例,擬定接納的教學(xué)工作要領(lǐng),并對教學(xué)工作進(jìn)程的步伐及時(shí)候部署都作了細(xì)致的記載,有備而來,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制造種種利于吸收門生留意力的無味教具,課后實(shí)時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)工作跋文,并當(dāng)真按聚攏每課書的常識要點(diǎn).二,加強(qiáng)上課技藝,進(jìn)步教學(xué)工作質(zhì)量,使講授明晰化,條理化,正確化,情作用,生動化,做到線索明晰,條理明白,言簡意賅,加強(qiáng)師生交換,充分
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