20xx小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀骨干教師個(gè)人參考總結(jié)-wenkub
2025-01-17 02 本頁面
【正文】 踏步不前是絕對(duì)不對(duì)的，不斷以來，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出本人的缺乏，明確了努力的方向，制定了以下努力的目的： 在專業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究上更加努力。改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教學(xué)方法，運(yùn)用新的教學(xué)策略?！ ≌n堂上，但凡學(xué)生本人能探究的，決不代替。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的互動(dòng)才能，使學(xué)生自主探究，協(xié)調(diào)開展。牢記“教無定法，教學(xué)有法，教在得法。因而，我努力營建寬松、愉悅、支持性的學(xué)習(xí)氣氛，制造性的使用教材，表達(dá)“用教材教，而不是教教材”的原則。要能非常好的去領(lǐng)會(huì)編者的意圖。教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探究。使本人的教學(xué)不斷向綜合才能的探究性教學(xué)、多維的體驗(yàn)性教學(xué)、互動(dòng)交往性教學(xué)的方面開展。下面我將本人這一年來的工作做個(gè)小結(jié)。 我愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，以滿腔的熱忱投入到工作中，在本人努力要求上進(jìn)的同時(shí)，還能鼓舞青年老師積極上進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)妨礙和鼓舞著四周的老師，我一直把每位老師當(dāng)作本人的朋友，一起學(xué)習(xí)，共同成長。小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀骨干老師個(gè)人參考總結(jié)2021 小學(xué)數(shù)學(xué)骨干老師個(gè)人總結(jié)2021(一) “捧著一顆心來，不帶半根草去。憑著本人對(duì)教學(xué)的熱情，總是在實(shí)踐、在研究、在進(jìn)步、在制造?！ ∫?、確立正確的人生價(jià)值取向 老師是教育過程的組織者，是素養(yǎng)教育的最終實(shí)踐者。 要“把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮本人制造力、施展本人才能的時(shí)機(jī)。教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新。關(guān)于任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的把握，必須精確而深入，把握好點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。呈現(xiàn)的內(nèi)容、方式盡可能的是學(xué)生熟悉的、喜聞樂見、靈敏多樣的，從而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在四周?！辈环胚^任何一個(gè)能夠開啟學(xué)生創(chuàng)新思維的方法，途徑。教學(xué)中我不斷潛心研究，改變教學(xué)策略，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與的教學(xué)情境，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，一直遵照“自主探究”教學(xué)原則，把“學(xué)”案融入“教”案中，注重整體，注重。但凡學(xué)生本人獨(dú)立發(fā)覺的，決不暗示，盡量給學(xué)生多一點(diǎn)考慮時(shí)間，多一點(diǎn)活動(dòng)余地。改革傳統(tǒng)的例題呈現(xiàn)方式，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的關(guān)系。加強(qiáng)本身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練。社會(huì)在開展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和咨詢題也在發(fā)生著不斷的變化。一年來，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績的獲得，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)懷協(xié)助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示感激。工作上顧全大局、以高度的責(zé)任心承擔(dān)困難任務(wù)。只有以博大的愛心去熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè)，如此才能教書育人?！ ∪?、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心投入教育教學(xué)工作 立足課堂，在實(shí)踐中探究。我以學(xué)生活動(dòng)為主體，以“打造溫馨班級(jí)、構(gòu)建溫馨樂園”為活動(dòng)主旨，積極探究，努力實(shí)踐。在兼任小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)間，不斷探究中小銜接中遇到的咨詢題，考慮并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改良，課堂教學(xué)中注重延伸和銜接。 五、改良措施 不斷以來，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出本人的缺乏，明確了努力的方向，制定了以下努力的
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