20xx初一信息技術(shù)教師教學(xué)工作參考總結(jié)通用-wenkub
2025-01-17 02 本頁面
【正文】
初一信息技術(shù)教師教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任初一年級信息技術(shù)的教學(xué)工作，教學(xué)工作量盡管不大，但是還有特別多工作沒有做好，以下確實是我在一年來教學(xué)中的一點感受、體會和總結(jié)。
揭開奇妙的面紗。從理解簡單落后的信息技術(shù)，上升到理解當(dāng)今最先進(jìn)的信息技術(shù)。提到計算機(jī)，學(xué)生就不那么陌生，引導(dǎo)他們答復(fù)在哪些地點見到過計算機(jī)，如此便引出計算機(jī)的廣泛地應(yīng)用。
通過上述的教學(xué)，讓學(xué)生從本質(zhì)上理解了信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)及其中的一系列征詢題，根本上打破了信息技術(shù)的奇妙感，同時激發(fā)了學(xué)生的興趣。
先講述現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)軟件，讓學(xué)生明白本人所進(jìn)展的操作都是通過操作系統(tǒng)軟件來完成的。然后可以從最直觀的桌面講起，逐步擴(kuò)展到窗口操作、任務(wù)欄的作用及各種菜單等等。處理了這個征詢題，以后的教學(xué)就輕松多了。但是，畢竟學(xué)生求知欲比較強，如此在后期的教學(xué)中，我采取讓學(xué)生自主地覺察征詢題、發(fā)散思維，讓他們對本人感興趣的征詢題盡情地去探究、去研究，在不斷地探究中提高本人的水平。
任何教學(xué)活動總離
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