20xx弘揚(yáng)五四精神演講稿3篇2)-wenkub
2025-01-17 00 本頁面
【正文】 校紀(jì)的行為。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實(shí)踐各種社會公益活動，也是一種愛國主義行動。生活中，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從身邊的小事做起。憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動就如火山爆發(fā)般地開始了。代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。 我們是初升的太陽, 用生命點(diǎn)燃未來. “五四”的火炬, 喚起了民族的覺醒. 壯麗的事業(yè), 激勵著我們繼往開來??”發(fā)生在1919年的“五四運(yùn)動”，造就了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，至今仍熠熠生輝。
1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利告終。會議竟決定德國在華的各種特權(quán)由日本接管。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。這股力量，是從筋骨里迸出來，血液里激出來，性靈里跳出來，生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。在學(xué)校里，努力掌握科學(xué)知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。
同學(xué)們,我們正處在一個日新月異的新時代，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。“五四”的精神告訴我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。
1919年的 5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)??，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實(shí)的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。這股力量是多么偉大??！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？
我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢？同學(xué)們，你們說天下興亡的下一句是什么？－－不，是我的責(zé)任。如果教室很臟，假如一個同學(xué)站起來說：老師，對不起，這
是我的責(zé)任然后馬上去打掃。－－這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，
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