【正文】 。就是這個道理。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。最后祝同學們都能快樂學習，天天進步！謝謝大家！
【篇五】關(guān)于學習的演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
常言道，一分耕耘，一分收獲。只有掌握這些學習的方法才會讓你的學習更輕松，更有效果。我們學習為了什么？我們學習的目的是什么？我們學習要達到一個怎樣的結(jié)果？和自己比，今天是不是比昨天進步了，和同學比下次考試我能否超越別的同學，不斷給自己尋找可以超越的目標，你就會每天有不斷的進步。這告訴我們，同樣在學習，按照老師和家長的要求去學，和自己喜歡去學，甚至把學習當做一種樂趣去學，學習的效果是不一樣的?？墒且惶斓酵?，都坐在教室里不停地學習，每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點的效果往往是事倍功半。
最后，我覺得我的求知*比較高，平時我喜歡讀書，各方面的書都看，故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等，我覺得自己看的書越多，懂得知識也就越多，爸爸說那是”厚積薄發(fā)”。每一次我都把這些問題牢牢地記在心里，提醒自己以后不再犯同樣的錯誤。后來，在老師和家長的幫助下，我下定決心，上課一定要管住自己，我的課上聽講比以前好多了，這一點我還會繼續(xù)努力。每天放學回家，沒有極特殊情況，我都是先把作業(yè)寫完再玩，周六、周日也是先寫完作業(yè)再開心地玩。在剛剛過去的期中考試中，我取得了較好的成績?？梢宰屓藢W會待人接物，明白事理。我真想問問他們，你們長大了怎么辦？找不到工作，只可以一天一天的混。假如不學習，就不會說話，不會寫作文，也不會看書，那一個人在世上還有何意義？只會吃飯、睡覺。道如此，佛如此，上帝亦如此。
想來這種話不是隨便說出口的，盡管它樸實得就像一張白紙，明白得如同一杯開水，但它卻蘊含著深刻的道理，育人當以此為鑒，學子當以此為鏡。
人生就不是完善的，學而知之，學而善之，要告教化才能不斷進步，“向上”即是從善，要有好學的精神，要有見賢思齊的思想，要能不斷彌補自己的不足之處、改正自己的缺點，從而把自己塑造成一個文明的人，一個有思想、有道德、有情操、有文化、有知識、有才干的人。以下是為大家整理的關(guān)于學習的演講稿20篇，希望對您有所啟發(fā)！
【篇一】關(guān)于學習的演講稿 尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
“好好學習，天天向上”一句多么樸實的話語，當我們平靜下來仔細審視它的時候，你會發(fā)現(xiàn)它是如此地完美，在人人覺得俗不可耐的外表下卻是一個讓人怦然心動的真理，一種飽含深情的希翼。關(guān)于學習的演講稿20篇
【導語】學習，指通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續(xù)變化，知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和升華的行為方式。
現(xiàn)在的孩子真的該好好學習這句話了?！跋蛏稀笔且磺械摹吧稀保^的“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”也，凡是值得學的我們都要學，凡是不可學的堅決不學，而“向”更能說明一種自覺主動的姿態(tài)，一種積極奮發(fā)的樣子，從善如流的心情。
人若能夠做到這一點，也就可以“活到老，學到老”，做到學而不厭了。
如今，我們很多學生丟卻了這一把金鑰匙，當令我們這一輩感動得流淚的畫面只能引起他們嘻笑的時候，當真摯的情感付出只換來嗤鼻一笑的時候，試問，人文精神何在？學問精神何在？人類真正文明求索的精神何在？人而不知其恥者，比比皆是，道義放在一邊者，舉目俯拾可得，好學求進只作笑談者，摩肩接踵。這種人活著就是個廢物！人生下來，不就是為了人類的發(fā)展與進步嗎？但是一個人假如不學習他怎樣讓人類發(fā)展、進步呢？還有，現(xiàn)在社會競爭的非常激烈，不學習將來會沒吃沒穿，所以要好好學習。所以不學習就會被時代淘汰。
學習可以提高人的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓人變的有超凡的氣質(zhì)。我認為，我取得的這一點成績，是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個人的努力分不開的。做作業(yè)的時候要非常認真，要講求效率，不能邊寫邊玩，真的感覺很累了，休息片刻之后繼續(xù)寫，直到完成。
再次，放學回家后，爸爸媽媽總是耐心的輔導我學習。有時間的話，爸爸還教我語文閱讀，分析問題和總結(jié)文章的中心思想，爸爸讓我讀文章的時候要找里面的精髓，往深里讀，往深里思考。
雖然我這次考試成績不錯，但這已成為過去，還有兩個月就期末考試了，我會更加的努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。當我們看到愛因斯坦的這句名言之后我們就認識到，學習還要講究技巧，學習更要講究方法。能從枯燥的數(shù)學中發(fā)現(xiàn)生活，能從語文中體悟和交流對人生的認識，能從歷史中感悟歷史等等，你就能去除對學習的浮躁，能夠靜下心來帶著興趣去學習。
第三，要學會學習。
第四，要多讀課外書。有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會出類拔萃的。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕?？死锼苟喾颉罚灰驗榕?，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
然而，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在＂當下＂。
教育家班杰明曾接到一個青年人的求教電 話，并約好了見面的時間和地點。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進客廳。＂＂這些，難道還不夠嗎？＂班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，＂你進來已有一分鐘了。正像故事里所說的那樣＂一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事。到達成功的彼岸。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學習，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
我們，在此刻宣誓：美好青春，我們只爭朝夕！
【篇七】關(guān)于學習的演講稿 敬愛的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好！
我是來自高二（x）班的一名普通中學生xx。
高二是走向高考的關(guān)鍵一年。
首先，也是最重要的一點，那就是一定要刻苦努力。學習本身是一項艱苦的工作，但巧妙的學習方法可以適當減輕這種困難。并且需要強調(diào)的是，學習方法只有真正將其實施到位才能使你受益匪淺。考試時應全身心投入，不要胡思亂想，也不要過度焦急或緊張，更不要經(jīng)?？幢?，那只會越看越煩。所以說，我們都必需調(diào)整好自己的心態(tài)，用句時興的話來說，就是增加你的EQ。不管某次成與敗，都一切歸零。所以我們現(xiàn)在如果有哪一科稍有點薄弱，一定要亡羊補牢，切不能遺之后患，否則悔之晚矣。
在此，謹祝各位同學在今后的學習生活中不斷進步，謝謝大家！
【篇八】關(guān)于學習的演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我結(jié)合自己的學習實際，和大家探討一下有關(guān)自主學習的一些體會。于是，我就每天*自己努力地學，使勁地寫。
從我的親身經(jīng)歷中，我覺得，自主學習就是“自我導向、自我激勵、自我監(jiān)控”的學習。一些同學之所以優(yōu)秀，就是因為他們能很好地自主學習?！?br />自主學習需要認真的學習態(tài)度，才能理解課本上的一些難懂的知識，領(lǐng)會它的內(nèi)涵?！彼栽趯W習后，要不斷地鞏固、復習，才能達到融會貫通的境界。同時我也號召初一的同學們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解，多多向他們學習！
我的講話完了，謝謝大家！
【篇九】關(guān)于學習的演講稿 尊敬的老師、親愛的家長們：
大家好！
“好好學習，天天向上，聽老師的話……”每到開學季，這都是每個媽媽叮囑孩子最多的話。不是我們真的＇什么都不知道，也不是沒有任何疑惑。不再有好好學習的興頭，于是學習就變得格外無趣、難熬，加上每次考試后，父母老師都眼巴巴盯著成績。不能真正的好好學習，當然就不可能天天向上。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。
到了第二年，弟子再回來發(fā)現(xiàn)，這片草地長出了成片