20xx如何在音樂教學中滲透德育教育-wenkub
2025-01-16 22 本頁面
【正文】 的構(gòu)思，以宏偉的氣質(zhì)和充滿詩意的筆觸，描繪了捷克人們的光輝歷史和風土。作為講授者的教師，就要在備課時注意，找出能吸引同學們視聽的一個因素。學校音樂課的一切形式應(yīng)當旨在發(fā)展，充實學生的精神生活，幫助他們認識世界，形成他們的世界觀，提高他們的道德水平。如何在音樂教學中滲透德育教育
摘要：德育教育是一個學校工作的重點，中小學德育的教育滲透到各科的教學中，音樂的教化賦予它德育的功能，所以音樂教學是滲透德育教育的一條重要途徑。那么新課程理念下的音樂教師如何利用音樂學生的特殊性，將德育教育有機的滲透于音樂教學之中呢？ 細分析初中音樂教材，其每單元都是豐富的德育教育內(nèi)容，每一塊單元之間沒有必然的聯(lián)系性，也沒有太過的難以程度之分更沒有強調(diào)音樂知識的系統(tǒng)性和完整性。從這一因素入手，達到欣賞全曲，引導學生理解全區(qū)，深化到德育教育之中。他簡直就是用聲音描繪的勝利畫卷?！ 「枨坛诔踔幸魳方虒W中占有很大的比例，學生們也喜歡用唱歌的方式調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)。其中，對父母的孝心和贍養(yǎng)觀念，在許多人的心目中大打折扣，甚至很淡漠。同學們通過參加音樂興趣小組培養(yǎng)獨立自主，團結(jié)協(xié)作的能力。這樣，又可以教導學生，美是要通過不懈努力
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